我的初中生活600字作文八篇

【篇一：初中生活】

　　初中生活就像咖啡。苦澀。初中生活。不知是誰在五彩的世界點(diǎn)上一抹苦澀。創(chuàng)造了你，咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡，喝一小口，便能感受苦澀的味道。

　　但是，在咖啡里加一點(diǎn)糖。甜甜地味道出現(xiàn)在你的嘴里。于是你就愛上了它。

　　初中的生活也是這樣。

　　每天，披星戴月的上學(xué)、回家，在校穿梭于教室、食堂、廁所這三點(diǎn)一線之間，上課要聽講，做筆記，下課還有成堆的練習(xí)，早晚還要自習(xí)，一天下來近十節(jié)課，就是什么也不做，光是坐著也難受，還得熬。周末還要補(bǔ)課，讀書真的很辛苦。也許，這就是不少青少年學(xué)生厭學(xué)、棄學(xué)的直接原因。

　　可是，朋友。你是否想過讀書的樂呢？你一定會毫不猶豫地說：讀書有何樂？其實(shí)不然，讀書也可以快樂。在讀書時(shí)，你可以學(xué)到許多文化知識，使自己變得充實(shí)；你可以學(xué)到做人的道理，使自己變得有修養(yǎng)；你可以學(xué)到什么才是真、善、美，使自己變得有氣質(zhì)；你還可以交到許多朋友，使自己不再孤獨(dú)，一舉多得，何樂而不為？

　　走進(jìn)初中，或許你一帆風(fēng)順，事事稱心；也許你煩惱多多，憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學(xué)習(xí)下，你終究會感受到許多：有交往中的幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之后還是朋友；也有受挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)時(shí)的哭泣，哭泣后的歡樂；也會有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……

　　走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會一天天長大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個(gè)全新的青年時(shí)期！

　　走進(jìn)初中，祝你事事稱心，一帆風(fēng)順！

【篇二：我的初中生活】

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活劃上了一個(gè)圓滿的句號。我滿心愉悅地跨入了夢寐以求的中學(xué)：實(shí)驗(yàn)中學(xué)。高高聳立的教學(xué)樓，容納兩千多人足足有余的操場，和藹可親的老師，興高采烈的同學(xué)，這一切的一切，來的真是太突然了！

　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)稱得上是樂山一流的中學(xué)，門檻幾乎被擠爆了，比上學(xué)期多收了一百多人。我輕輕地走進(jìn)教室坐下，心中有些擔(dān)心中學(xué)那堆積如山的作業(yè)和每天枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，可現(xiàn)實(shí)告訴我，并不像我想象的那樣，中學(xué)有了午休時(shí)間和自習(xí)課，供我們休息和做作業(yè)，還有閱讀課外書的時(shí)間呢，家庭作業(yè)也不是太多，有時(shí)在學(xué)校就把作業(yè)做完了。老師們在講臺講得眉飛色舞，我們在下面聽的津津有味，可有一門課例外。數(shù)學(xué)課上，何老師正在評講數(shù)學(xué)家做，只見他講得滿頭大汗，我卻像在“坐飛機(jī)”，完全聽不懂，我嘴里不停的嘮叨著：“太深?yuàn)W了，這是高中才學(xué)的吧�！�

　　晚上與爸爸媽媽鍛煉時(shí)，我把在學(xué)校的情況如實(shí)反映出來包括上數(shù)學(xué)課聽不懂的事，爸爸聽了，想了想，語重心長地說：“老師是一片良苦用心呀！他也許是故意讓你們聽不懂，讓你們覺得自己還有很多不懂的地方，所以要虛心學(xué)習(xí)。放心吧，過不了多久，你就能聽懂了。”我半信半疑，決定試一試，第一個(gè)星期還是完全聽不懂，第二個(gè)星期，我漸漸發(fā)現(xiàn)，老師講的每一句話、每一個(gè)字、每一個(gè)知識點(diǎn)、公式都清晰易懂，也許真的想爸爸說的那樣，老師真是良苦用心啊。

　　在這個(gè)學(xué)校，我結(jié)識了一個(gè)朋友，她叫彭蔚，座位在我后面，我兩在開學(xué)第二天就成為了好朋友，我倆的個(gè)子雖然有天壤之別，可在課間十分鐘，你仍可看到，倆個(gè)好伙伴手拉著手，有福同享、有難同當(dāng)。

　　中學(xué)生活，我繼續(xù)期待著！

【篇三：我的初三生活】

　　烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風(fēng)，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶

　　課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。

　　環(huán)顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心情，頓時(shí)灰飛煙滅了。班主任四十多歲，男性，兩眼放射出素穆的光輝。剎那間，一種恐怖的氣氛將我籠罩了。班主任在講話，直到我耳朵打瞌睡了，還沒完。大概羅嗦是這一年齡段老師的通病吧。出于天生的叛逆，再加上從最高點(diǎn)摔落下來的心情，我對這個(gè)班，這個(gè)老師，好感是蕩然無存。第二天，我極不情愿地，又極無地，走近了新生活的新課堂。

　　聽著老師的諄諄教導(dǎo)，不知不覺幾個(gè)星期過去了。我們作為新新人類，容易接受新事物，早就混熟了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班，充滿活力！

　　那個(gè)看上去傲氣十足的靜，其實(shí)沒有架子，很平易近人。

　　那個(gè)格外調(diào)皮搗蛋的偉，人并不壞。在我有困難時(shí)，曾鼎立幫助過我。

　　那個(gè)瘋瘋癲癲的然，聰明絕頂。數(shù)學(xué)題沒有他不會的。

　　特別是那次接力賽，被選為運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)，各個(gè)奮勇向前。從他們努力的表情中，我看到了，同學(xué)們也都看到了，他們熱愛班級的紅心�？�！心急的十七棒與下一棒交接時(shí)，出現(xiàn)了失誤。我們班落后了。場下的同學(xué)最響亮的加油聲，給他們安慰，為他們鼓勁。后幾棒奮起急追，一個(gè)個(gè)漂亮的交接動(dòng)作完成了。第一名的桂冠，我們捧回來了！

　　我沸騰了，225班也沸騰了！我發(fā)現(xiàn)我已融入這個(gè)集體。我們的集體太棒了！

　　我愛這個(gè)班！在這個(gè)集體中，我快樂，我自豪，我有昂揚(yáng)的斗志！

　　我的初一生活，兩個(gè)字：美好！

【篇四：我的初中生活600字作文】

　　當(dāng)初剛來到初一一班，我感到十分新鮮，對學(xué)校生活十分向往。整個(gè)人好像充滿了熱情，充滿了干勁。隨著時(shí)光的推移，我不知不覺在中學(xué)已經(jīng)度過一學(xué)期半了，在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多，也懂得了很多。當(dāng)我在某節(jié)比較枯燥的課堂上覺得時(shí)間像蝸牛時(shí)，但當(dāng)?shù)诙�天的同一時(shí)間，我有感覺時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返。輾轉(zhuǎn)幾次，我不禁下定決心要珍惜時(shí)間，時(shí)間不等人��！

　　我記得才開學(xué)時(shí)，班主任按身高排位，我最高，只好最后一排侍候，看不清黑板，有時(shí)只好借同桌王俊彥的眼睛戴一下。英語考試時(shí)，老師關(guān)照著我同桌，而對我不了解，不太關(guān)心。我想到了爸爸說的話：“學(xué)校只有用成績來論英雄！”我一次英語考試考了最高分，才讓英語老師對我印象發(fā)生變化。現(xiàn)在我已經(jīng)是班里英語的頂尖人物了，英語老師對我的態(tài)度也和剛開學(xué)時(shí)截然不同了。

　　我們的語文老師陳老師看起來很有經(jīng)驗(yàn)，剛來的時(shí)候就給我留下深刻印象。她的普通話說得很標(biāo)準(zhǔn)，我們看她覺得很和藹，一開始實(shí)際也是這樣，但現(xiàn)在是我認(rèn)為第二嚴(yán)厲的老師了，而我認(rèn)為最嚴(yán)厲的還是班主任李老師。

　　李老師教我們政治。他上課前總是用很慢的話語講講班里的情況，而有些人在政治課上遭殃，有些人被表揚(yáng)。李老師上課時(shí)一講話就用食指對我們指指點(diǎn)點(diǎn)，而不講話時(shí)總是大腿一顛一顛的，有時(shí)看起來覺得很好笑，但絕對不能笑出聲，不然下場很慘。我們都有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，所以現(xiàn)在都比較怕李老師。政治課開課前我們走回教師時(shí)，只要誰喊一聲“老班的課！”立即無論男生女生，紛紛狂奔回去。因?yàn)檫t到就慘了。這時(shí)班里會一片混亂，有的人甚至翻桌子回到座位。李老師如果對同學(xué)好好到極致，而嚴(yán)厲起來卻毫不留情，一點(diǎn)都不給面子。

　　數(shù)學(xué)老師陳老師上課時(shí)我們比較放松。不過只是好同學(xué)。差生可就是天壤之別了。數(shù)學(xué)老師身材高大微胖，很有架勢的樣子。有一次他穿了西裝沒扣扣子，白襯衫露在外，大搖大擺的走路，那樣子真有點(diǎn)像南極的一種動(dòng)物……不說了。他上課經(jīng)常叫差生站起來回答問題，打錯(cuò)了那就中獎(jiǎng)了——罰抄的次數(shù)為1-50之間，按他的心情而定。他喜歡對學(xué)生開玩笑，許汨是他最喜歡看玩笑的同學(xué)。有同學(xué)想上廁所時(shí)，他會露出不懷好意的笑，而同學(xué)的命運(yùn)海上顛簸的船舶飄忽不定，但好學(xué)生除外。

　　我是班里的生活委員，自然搬水的重任在我頭上。我一般每個(gè)兩天去搬一次水，夏天要一天一次。有時(shí)沒有水了，同學(xué)就會毫不客氣的催我，如果沒及時(shí)搬來，有些人就會啰啰嗦嗦的，講我壞話。哼，一幫沒有理解心的家伙。

　　【篇五：我的初三生活】

　　初三已經(jīng)來到眼前，無形的壓力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃離呢？老師期盼的眼神，家人擔(dān)憂的目光無時(shí)無刻不讓我覺得壓抑，可是現(xiàn)如今的我成績就是這樣，我也開始迷茫了。

　　我是一個(gè)很沒有安全的人，也因此對于身邊的事物十分敏感，每每發(fā)生一點(diǎn)什么小事，我就會被它影響，不能專心的學(xué)習(xí)，我無奈。每當(dāng)你們問我，你有沒有盡全力時(shí)，我猶豫著回不回答，因?yàn)槲倚牡滓呀?jīng)有了答案，我沒有！我總是無法向你們說的專心致志，但是我自認(rèn)為我有努力，只是像你們說的，我沒有盡全力去努力，我呵呵的笑著，的確，我過分的依賴著身邊的人，每每有疑問時(shí)，自己想了不到三遍，心就開始煩躁了，于是我向你們求救·時(shí)間一長，有時(shí)我看見難題就想去找你們……依賴就是這樣慢慢形成的……

　　有時(shí)候身邊的人過分優(yōu)秀也是件很悲哀的事情吧？

　　我身邊的朋友幾乎成績都比我好，他們的存在似乎總是在打擊我的積極，可是我又能如何，他們是我的朋友，但是沒有他們我想我的生活應(yīng)該同樣悲哀吧，有時(shí)他們的存在又讓我有了學(xué)習(xí)的氛圍，讓我也能和他們一起安心的學(xué)習(xí)。

　　有時(shí)候，生活就是如此無奈，初三的生活還沒有到頭，我就必須支支撐下去，知道它過去，我不再篤定自己是不是能考上高中……只能盡力而為吧￥……

【篇六：我的初中生活】

　　有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。

　　磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費(fèi)。直到去年9月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門，跨上了人生的第二個(gè)臺階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識人才。在這里，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。

　　考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí)，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個(gè)班長心服口服。平時(shí)，我為班級工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對我自己的考驗(yàn)。我相信，長久的考驗(yàn)會讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。

　　有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。

　　求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個(gè)未知數(shù)。我也會以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。

　　在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會充滿風(fēng)雨和陽光！作文

【篇七：我的初三生活】

　　當(dāng)年，懵懵懂懂的進(jìn)入了初中生涯。

　　那時(shí)的我，回想起來真的很幼稚，沒幾天就跑個(gè)訓(xùn)導(dǎo)處，整天惹是生非不愛讀書，是個(gè)師長頭痛的小孩，感覺自己好像很威風(fēng)，事實(shí)上是幼稚的行為。

　　記得在二下要升三上的那年寒假，我參加了一個(gè)叫“魔力點(diǎn)子一起來”的活動(dòng)，讓我認(rèn)識了許多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們。跟他們相處我感覺很快樂，也和里面的一位女同學(xué)變成了好姐妹，因?yàn)檎J(rèn)識她，她改變了我的生活，讓我升上初三之后開始對功課努力，開始感到課業(yè)的壓力，想要讀好書考好學(xué)校，一直到現(xiàn)在她還是我的鼓勵(lì)支柱。

　　升上初三之后，我開始認(rèn)真上課聽講作筆記、認(rèn)真考試、擔(dān)心功課，感到沉重的壓力。每天總感覺有讀不完的書等著我，或許這就是當(dāng)年我不努力的后果吧！這是我自己造成的，如今我必須自己承擔(dān)這可怕的壓力。自從開始讀書之后，一些壞朋友也不再連絡(luò)，甚至連點(diǎn)頭之交都沒了，但好的朋友卻變多了，也被大家認(rèn)同我改過自新。

　　感覺得出來，因?yàn)榛鶞y離我們越來越進(jìn)，所以大家臉上的笑容也越來越少，雖然下課依然會打屁哈拉嬉鬧，但誰看不出來其實(shí)心底充滿著緊張呢？有時(shí)上網(wǎng)看看大家部落格，卻感到如此的辛酸，大家每天的心情流露大多都來自于課業(yè)的壓力怨言，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，但是除了互相鼓勵(lì)之外，大家彼此之間什么忙也幫不上。

　　現(xiàn)在的我，常常感到不耐煩，脾氣也變的暴躁，看著讀不完的書，考不完的試，真的令人厭煩，長期壓印的心情，偶爾來個(gè)大哭紓解心情，真的可以使心底好受一些。我想這就是初三生所謂的"過渡期"吧？或許那過渡期一過，我們還是可以回到那開朗活潑的樣子。

【篇八：我的初三生活作文】

　　徘徊在一樓的教室前，望著教室里堆放的雜物，滿屋的灰塵靜靜地躺在破桌子上、黑板上、電棒上……時(shí)過境遷，轉(zhuǎn)眼間，已從原來的一樓教室來到三樓的教室，老師、同學(xué)也有一絲陌生的感覺……

　　初三、初三，望了望教室里埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我發(fā)出了一聲嘆息，又趕快投入到了緊張的學(xué)習(xí)中；回想到剛進(jìn)初一時(shí)的我，認(rèn)為一切都將從新開始，擺脫了升初中時(shí)考試的噩夢，一切都是新鮮的，那時(shí)沒有壓力和煩惱，沒有太多作業(yè)和大量的單詞，現(xiàn)在一切都好像是灰暗的，作業(yè)、作業(yè)，還有壓力……

　　如果說七年級是夢想的工廠，八年級是夢想的包裝間，那么九年級就是夢想的零售部或者是夢想的扼殺者了。七年級有太多的空間，用來思考和抉擇；八年級就是去奮斗的過程；九年級才是最后的沖刺，一旦沖刺成功那么就會有更多的機(jī)會供你選擇。上了高中，就等于夢想觸手可及了。初三決定了人的一生，這艱難的一步就看你如何抉擇了。

　　初三，也可以說是最辛苦的一年了，聽往年初三的同學(xué)說：“努力的時(shí)候，總感覺時(shí)間不夠，作業(yè)、鍛煉，一切都需要時(shí)間和精力，有時(shí)還弄得一身是傷，卻還要練習(xí)，就為了考上高中�！爆F(xiàn)在才開學(xué)幾個(gè)星期，就已經(jīng)知道了作業(yè)多，壓力大，但還是要努力。今年可以說是幸運(yùn)或者說可憐，幸運(yùn)的是有太多的時(shí)間休息，可憐的是沒時(shí)間學(xué)習(xí)。俗話說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！庇眠@句話來形容九年級的我們是再合適不過了。

　　初三是一個(gè)跳臺，一個(gè)隔開富人與窮人的跳臺，苦了這一年，換回新生活，不要留戀從前，把握現(xiàn)在向前邁進(jìn)吧！我的初三生活，我拼搏并充實(shí)著！