中考優(yōu)秀作文：那聲音常在我心田
不同的語句，不同的口氣，不同的表達(dá)方式……雖是不同，卻有一個(gè)共同的來源——愛的聲音。以下是小編整理的相關(guān)范文，希望對你有幫助哦
【中考優(yōu)秀作文：那聲音常在我心田】
抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云飄逸悠揚(yáng)，綺麗的陽光灑在了清幽的小路上，那聲音卻在我耳邊回響。驀然回首，我已重拾自信……
一直認(rèn)為自己在語文學(xué)科方面懵懵懂懂，無法超越。我心里的答案，與其他同學(xué)的答案總是天壤之別，與正確答案就是毫不沾邊;答題寫不出詞語自然本色;寫作寫不出其意境清朗秀美;就連寫最普通的字，都寫得歪歪扭扭……于是，自信就這樣毫無聲息地飄走了。
灰心。希望。奮斗。成功。還記得剛開學(xué)時(shí)，語文老師講的話：語文好體現(xiàn)在兩方面，一是成績好，二則是朗誦好。于是，我決心向朗誦進(jìn)擊。從此每當(dāng)老師叫同學(xué)讀課文時(shí)，我總會是那第一個(gè)舉起手來的人，哪怕沒有掌聲，哪怕沒有贊賞，哪怕被同學(xué)取笑，哪怕被老師批評。人往高處走，水往低處流。我不在乎這些，我在乎的是最終老師對我的肯定。時(shí)間就這樣過去了，奇跡并沒有出現(xiàn)。直到一天，我忽然覺得自己已經(jīng)重拾自信。那一節(jié)語文課如往常一樣，老師讓我們讀一首詩，我一如既往舉了手，其它同學(xué)也同我一樣朗讀了這首詩。朗讀結(jié)束后，老師讓同學(xué)們評出最佳朗讀者。同學(xué)們脫口說出了一堆同學(xué)的名字，卻沒有我那兩個(gè)字，我不免有點(diǎn)失落�？删驮谶@時(shí)，老師說出了她心目中的最佳朗讀者。剎那間，我愣住了，眼中充滿了不可思議，心中卻有著不住的欣喜。“邱淇!”啊，我永遠(yuǎn)忘不了老師臉上那會心的微笑與她清脆的嗓音，那聲音從此在我耳邊回響。老師還說，她通過從開學(xué)到現(xiàn)在對我朗誦的觀察，發(fā)現(xiàn)了我在朗誦這方面很有天賦，提出表揚(yáng)。就這樣，我成功獲得“最佳朗讀者”的稱號與老師對我的肯定 !
回家的路上，那聲音在我耳邊回響，驀然回首，我已重拾自信……
【中考優(yōu)秀作文：那聲音常在我心田】
每當(dāng)夜晚眺望夜空之時(shí)，常常會聽到淅瀝的雨聲，如同耳邊傳來的細(xì)語，如同從久遠(yuǎn)的過去傳來的微風(fēng)。從那聲音中，我聽到了對理想的執(zhí)著追求。
那種追求，是對家人團(tuán)圓的追求。還記得古老的過去，有一位名叫嫦娥的女子。為了保全名節(jié)，她毅然吞下長生不老藥，飄然成仙�，F(xiàn)在，每個(gè)無眠的夜里，每次側(cè)耳細(xì)聽，都會聽到低聲的絮語。這些須臾仿佛是在訴說著對親人的思念，對罪惡的控訴，可我聽到的，卻是對辛酸現(xiàn)實(shí)的無奈與諷刺。沒有人權(quán)的女子，只能被當(dāng)作玩物，無法選擇自己的命運(yùn)。我仿佛感受到了她那刻骨銘心的痛苦，聽到了她在一個(gè)個(gè)無人的夜里，悲泣著自己的命運(yùn)，感嘆著現(xiàn)實(shí)的殘酷。
那種追求，是對夢想與渴望的追求。又回到古老的唐朝，仿佛看到了從小立志做一名偉大的天文學(xué)家的張衡。每天晚上，他那數(shù)星星的童稚的語音仿佛在耳畔回響。在每個(gè)晴朗的夜晚，抬頭仰望，都可以聽得到張衡那歷經(jīng)了千年磨洗依舊清晰的話語。這些話，訴說的是小時(shí)候曾許下的雄心壯志，訴說的是他對天文事業(yè)的種種熱愛與珍惜，訴說的是他對自己成功道路的感慨。在一千年后的晚上，側(cè)耳聆聽，我依然可以感受得到他那種不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)與他對未來的美好的遐想。
那種追求，是對責(zé)任與振興的追求。又想起了那個(gè)蕭瑟的夜晚。煤山腳下，他親手砍下了自己女兒的胳膊，系上繩子，以自縊的方式結(jié)束了自己的生命。他空有恢復(fù)國家，振興大明王朝的星愿，只恨生不逢時(shí)，寥落一聲。陰雨連綿的晚上，拉上窗簾，躺在床上，總能聽到崇禎那不甘的怒吼與即位時(shí)的雄心壯志。臨死前，他曾哭到：諸臣誤我!是啊，他把大把的時(shí)間用在了整治大臣身上，忽略了真正的危機(jī)�？墒�，他難逃沒有錯(cuò)嗎?濫用奸臣，拋棄賢良，濫殺無辜。一切后果，皆是因?yàn)樽约翰旁斐傻摹Ｃ總�(gè)陰暗的夜里，聽著崇禎的哭嚎，心中總有些莫名的感觸。
每個(gè)無眠的深夜，聽著那些穿越了千年的追求，總感到有種深深地感慨，對曾經(jīng)執(zhí)著追求理想的人的感慨與對生命的卑微與偉大的感慨。
【中考優(yōu)秀作文：那聲音常在我心田】
人聲嘈雜的地鐵站里，大家都忙著自己的事。“嘩——”一輛地鐵迎面駛來，所有人都翹首企盼，躍躍欲試，生怕擠不上去。
我倚在車站的墻邊等車，耳邊突然傳來一陣吆喝聲，“買餐巾紙，買餐巾紙。”我循聲覓去。一位瘦弱老人坐在小板凳上，手邊還放著一根拐杖，上面布滿了各種傷痕，想必已陪伴老人多年。老人的衣服還算干凈，卻已泛白。頭頂黑發(fā)白絲纏繞，使他滿是溝壑的臉更顯憔悴。他發(fā)皺的褲子是他身上最新的服飾了，但他的左褲管……是空的，空蕩蕩的!我一驚：原來他是個(gè)殘疾人。
殘疾人?他怎么不去乞討?鬧市里有許多像他一樣可憐的人在乞討，一天下來的錢也足夠生存了。
地鐵站里人來人往，但大都一個(gè)個(gè)冷漠地從他身邊走過，眼神嫌惡地撇他一眼，若無其事地繼續(xù)自己的事。我心生同情，在好奇心的驅(qū)使下，我慢慢向他走近。
“老爺爺，給我一包餐巾紙。”他從面前簡陋的竹籃里拿出一包餐巾紙，微微顫抖地將紙遞給我，輕聲道：“一元。”我將硬幣遞給他：“大爺你每天能賺多少錢?”老人看著我疑惑的眼神，笑了：“大約二十來塊吧。”才二十多塊!我不禁在心底感嘆道：真少啊!“那你為什么不去乞討啊，我看那樣還賺的多些。”話音剛落，我就后悔了，似乎說的太冒昧了。老人慢慢抿起了笑容，看我的目光里透著怒火，可瞬間又化為平靜，平靜中又透著對未來的希望。他緩緩開口：“你問我為什么要在地鐵站里賣餐巾紙卻不去乞討，那是因?yàn)橘u餐巾紙，是自力更生，靠自己的勞動賺錢，而乞討是靠別人的施舍生活，放下尊嚴(yán)和原則。我雖然身體上有殘疾，但我的心靈是健全的，和你們是一樣的。”
我聽了心頭一震，是的，殘疾人的心靈是健全的，他們有尊嚴(yán)有傲骨。他們和我們是一樣的，為什么要用異樣的眼光去看待呢?
地鐵站里人聲鼎沸，但我的心卻異常寧靜，唯有老人那粗獷的聲音在我耳邊回響。一直以來，我們都認(rèn)為殘疾人低我們一等，但是我們卻忘了他們也有尊嚴(yán)，他們不需要我們的施舍，他們是有完整心靈的普通人。
如今，每當(dāng)我看見身體殘疾卻不放棄生活的人們。我的耳邊總會響起那粗獷的聲音，心中總是猶然生出敬意……