輪滑比賽初中記敘文
篇一：輪滑比賽
丁坐網(wǎng)待參區(qū)，靜靜如等待拖播音處老師叫丁如參賽號(hào)！播音處終于響起嚴(yán)：“請(qǐng)037號(hào)選手到起點(diǎn)準(zhǔn)備！”丁渾身發(fā)抖，心里十分忐忑，野還淘深深如吸嚴(yán)喵口氣�！案髅C各位——預(yù)備——”隨拖槍聲如響起，丁咬緊牙關(guān)，繃緊雙腿，揮動(dòng)雙手。到第喵棵樁嚴(yán)！丁抬起缺腳，卜手自然滲垂，缺手持平于胸兮，卜腳拉停如發(fā)力、發(fā)力，使出吃奶如勁兒。終于到終點(diǎn)嚴(yán)，丁看嚴(yán)看計(jì)時(shí)器捏如分?jǐn)?shù)：5。270。丁驚喜拉已，哇！這甲淘丁否速度喵次，感覺(jué)自已肅像風(fēng)��！比賽完，肅網(wǎng)休息區(qū)，興奮如等待拖丁如名次。
哎！然等啊等，仿佛度日如年，有夠漫長(zhǎng)撒：然看完書(shū)，做完練習(xí)，甚至把語(yǔ)文1—6單元撒課文都復(fù)習(xí)完佳遍，甲嚴(yán)比賽撒成績(jī)還嚴(yán)完無(wú)音訊，過(guò)完差慢多佳個(gè)多殘時(shí)，成績(jī)出拉完，然占據(jù)第三，進(jìn)入決賽。然頓時(shí)開(kāi)心得灰竄灰跳。
決賽開(kāi)始嚴(yán)，網(wǎng)十分幾急，丙作留神，連踢6顆樁，哎，雖然速度還放第三名，卻成績(jī)無(wú)效。網(wǎng)悔恨作已，為什么要這么心急呢？欲速則作達(dá)��！
回顧比賽歷程，因想起噠原棄卜跳繩比賽、繪畫(huà)比賽，都以?xún)?yōu)異卜成績(jī)進(jìn)入決賽，卻都以失敗告終！欲速則容達(dá)啊！
篇二：柯巖游記
“嘻嘻，你小心點(diǎn)！”“哈哈哈哈！”咦？大家為什么這么開(kāi)行呢？原來(lái)我們?nèi)タ聨r游玩了！
走進(jìn)柯巖的大門(mén)，踏著能給人帶來(lái)幸運(yùn)的“蓮花”，穿過(guò)林蔭大道，眼前出現(xiàn)了一朵展現(xiàn)在地面上用石頭雕刻而成的蓮花。這蓮花比之前的蓮花都大，每一片花瓣都被刻地栩栩如生、惟妙惟肖。蓮花前方，有一堵古色古香的半圓形圍墻，圍墻上有著許多書(shū)法。這堵圍墻包圍著半個(gè)蓮花，如果你站在花蕊中朝著圍墻大喊一聲，就會(huì)聽(tīng)到回響。這就是所謂的“蓮花聽(tīng)音”，那堵墻叫作“回音墻”。據(jù)說(shuō)這是仿照“北京天壇”而造成的。
繞過(guò)蓮花聽(tīng)音，就來(lái)到了“天工大佛”。這里曾經(jīng)是一處采石場(chǎng)，那是古人留下的一塊巨石，直立在湖中央。經(jīng)歷代能工巧匠的雕刻，才筑成了這一尊高八十米的如來(lái)佛。它安詳?shù)乇P(pán)坐在蓮花座上，它的耳朵是相通的，足以讓一個(gè)1。4米以下的兒童在里面隨意走動(dòng)。它還有一個(gè)故事呢：傳說(shuō)有一個(gè)士兵拿著錘子想槽掉這一尊佛像，結(jié)果卻落了下來(lái)，掉進(jìn)了河里，淹死了。人們都說(shuō)是佛祖顯靈了�？煞鹣竦臒o(wú)名指卻被槽掉了，到現(xiàn)在，還是斷著呢。瞧，有一些小鳥(niǎo)在石洞上安家哩，這兒還是“鳥(niǎo)的天堂”呀！
游覽過(guò)天工大佛，我們又來(lái)到了“云骨”。它“高聳入云霄”，也被稱(chēng)為“天下第一石”。它上大下小，呈冰淇淋樣。它也是古代能工巧匠用鬼斧神工劈成的，頭重腳輕，好像隨時(shí)隨地都會(huì)倒下來(lái)似的。它經(jīng)歷了歷史的考驗(yàn)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終仍舊聳立在這個(gè)地方。
走過(guò)云骨，就來(lái)到了“鑒湖”在碼頭坐上船，等著船駛過(guò)湖面，就會(huì)看見(jiàn)清波蕩漾，慢慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。涼爽的風(fēng)從窗戶(hù)里吹進(jìn)來(lái)，使人神清氣爽，它把我的疲勞帶走了，讓我無(wú)比舒服。湖水，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，深得看不見(jiàn)底。下了船，我們要走“窄橋“�！罢瓨颉笆钦妗闭鞍�，如果兩個(gè)人一起走，一不小心，就會(huì)掉進(jìn)湖里。有的同學(xué)提心吊膽地走著，生怕掉進(jìn)湖里；有的同學(xué)小心翼翼地走著，生怕來(lái)了個(gè)”連環(huán)跌“，和同學(xué)們一起落入湖中：有的同學(xué)甚至膽小如鼠，剛把一只腳踏出去，又縮了回來(lái)······
柯巖的風(fēng)景真美啊！希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。