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難忘你初一作文5篇

發(fā)布時(shí)間:2021-11-04

難忘你初一作文5篇

  難忘你一:難忘你的那句話_600字

  對(duì)于很多人,最難忘的那句話不是老師的教導(dǎo)就是父母的鼓勵(lì),而我與他們不一樣,我這么多年來最難忘的話是一個(gè)好朋友對(duì)我的質(zhì)疑。

  一次,班主任老師說要組織一場朗誦大賽,希望同學(xué)們踴躍參加。我平時(shí)是那種不愛說話,不愛發(fā)言,成績平平的女孩。在老師和同學(xué)的眼中我是怎么也不可能去參加班集體活動(dòng)的女生。包括我的好朋友也認(rèn)為我十分平凡沒有那個(gè)天賦。

  可是,我讓他們失望了。這一次我第一個(gè)舉起了我的手,我不怕他們的不屑,我只想自信地站在屬于我的舞臺(tái)上。

  我看見了前面的女生不情愿的臉;我瞥見了旁邊班長不解的表情;我聽見了幾個(gè)男生在一起議論嬉笑;我還看出了班主任有點(diǎn)微皺的眉頭;甚至,我感到周圍的氣息都凝結(jié)了,不再是清快的味道,不再是讓人熱血沸騰的味道,而是一團(tuán)黑色的東西一點(diǎn)點(diǎn)地朝我逼進(jìn),壓得我喘不過氣來。直到下課,我逃命一般奔出教室,卻在門口被好朋友擋住了。

  我在心里祈禱:天啊!希望她是來鼓勵(lì)我的!不然我說不定就放棄了?墒牵婚_口就打破了我的幻想。她說:“哎呀,你還要參加朗誦比賽咧?說話聲還沒蚊子大呢!蔽业男睦矸谰被她擊潰。我繞開她跑了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我坐在墻角沉思了半晌。我又一次站起來了,我走回教室,站在她面前對(duì)她說:“對(duì)呀!就我,我還要拿第一呢!”

  不久,朗誦比賽開始了,我自信的演說獲取了評(píng)委老師的高分,雖然我沒得第一,也不是第二,但是我感到很滿足和從沒有過的快樂。在我的心里自信的萌芽正在悄悄的生長,我相信在今后的日子里,我可以走得更遠(yuǎn),做得更好!

  難忘你二:難忘你的笑容_600字

  時(shí)間在窗外踱步,日子也轉(zhuǎn)瞬即逝,有時(shí)一年半載都不會(huì)想起以前的事,偶然翻開相冊(cè)才發(fā)現(xiàn):原來一直在我心中揮之不去的原來是你的笑。

  難玩你的笑榮,因?yàn)槟鞘悄銏?jiān)強(qiáng)的體現(xiàn):記得小時(shí),你因與同學(xué)鬧了一些矛盾而一不小心弄傷了膝蓋,看見你面部猙獰而又略顯淡定的面部表情,我一時(shí)慌了神,聽到你叫我,我才回到現(xiàn)實(shí),一路上你并沒有跟我撒嬌,反而安慰已經(jīng)被嚇哭的我,到了家,母親看見你這個(gè)樣子,便給你上藥,上藥途中,你也只是說了兩個(gè)疼字。有時(shí)還故弄玄虛說道:“你別看我這樣,我一點(diǎn)都不疼哦!”還故意擠出一個(gè)笑容讓我安心,那時(shí)我真是從心底的佩服你的堅(jiān)強(qiáng)。我試著和你一樣勇敢,讓別人佩服我,可是我還是會(huì)哭,以至于現(xiàn)在,我都不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  難忘你的笑榮,因?yàn)槟鞘悄阈耐吹碾[藏:有一次,你最心愛的狗狗死去了,這對(duì)于一個(gè)8歲的小孩子來說,可以算是一個(gè)最大的打擊,也是在那段時(shí)間,我沒有看見你笑過,我的心中充滿了心痛,甚至還多了幾分恐懼,我看見過你偷偷流淚的樣子,足以體現(xiàn)這件事對(duì)你的傷害有多么大,可是在我的正常視角內(nèi),全部都是你不變聲色讓人心疼的微笑的臉……

  我有時(shí)也會(huì)想,為什么你的笑容在我的眼中那么模糊,而又那么清晰呢?因?yàn)檫@不是簡單的笑,而是一種讓人聞風(fēng)喪膽的品質(zhì)。

  合上日記,我想我再也不會(huì)忘記你的笑了,不只是因?yàn)檫@本日記,還有我已經(jīng)把你的每一聲笑,你的每一個(gè)動(dòng)作刻在了我的左心室壁上。

  點(diǎn)評(píng):這篇文章是一篇優(yōu)秀的敘事文,作者以一個(gè)初中生的視角寫出了對(duì)自己生命中重要的人——“你”的回憶。“你”沒有特指,或是兄弟姐妹,或是同窗好友。但通過兩件小事,“你”堅(jiān)強(qiáng)樂觀、充滿愛心的優(yōu)良品質(zhì)躍然紙上,使讀者也感同身受。文章末尾以合上日記、回到現(xiàn)實(shí)作結(jié)尾,回憶和現(xiàn)實(shí)的虛實(shí)結(jié)合使文章增色不少。

  難忘你三:難忘的您_750字

  在我幼小的心靈中,有這樣一位老師她永遠(yuǎn)像冬日里的暖日,溫暖著我的心里。她就是我的黃老師。她和藹可親,給了我們慈母般的愛;她知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。在大千世界中,她是我心中最敬佩的老師。

  黃老師大約四十出頭,有一頭長長地,烏黑亮麗的頭發(fā)。她長著一張瓜子臉,彎彎的眉毛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神,總是和氣地望著別人,顯得可親可近。

  有一次,有一件事令我記憶猶新?斓狡谀┝,我極力用功地背誦了《閱讀大地的徐霞客》的中心思想,心想著明天在課堂上大出風(fēng)頭,我一向很膽小但是還是希望大家能為我鼓掌。我一句一句地背,背完一句就再復(fù)習(xí)一遍。生怕明天在課堂上背的時(shí)候有一絲不完美,我想大家對(duì)我的表現(xiàn)心服口服。第二天早上到了語文課大家都爭先恐后地舉手,到了背中心思想的時(shí)候,我猶豫了一會(huì)兒,最后舉起了手可是您已經(jīng)要背其他課文了。但是,這是黃老師您看見了我的手居然可以犧牲語文課一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間來聽我背課文。我也沒有辜負(fù)您對(duì)我的期望。我通暢地背完了課文內(nèi)容,大家對(duì)我熱烈鼓掌,老師您也夸獎(jiǎng)我。我很開心,老師是您給了我一個(gè)機(jī)會(huì),是您給了我展示自己的機(jī)會(huì),您給了我一點(diǎn)寶貴的機(jī)會(huì)就是給了我一大步前進(jìn)的腳步。

  在我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠(yuǎn)燃燒著生命之火,永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,如果同學(xué)遇到不明白的問題,她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們,沒錯(cuò),她就是我們的老師,“學(xué)習(xí)要懷著一顆感恩的心!边@也許是老師常說的吧!

  老師您是教室里的大家長,是您給我一個(gè)前進(jìn)的腳步。我一定會(huì)盡力做到今天我以晉光為榮,明天晉光以我為榮。黃老師您對(duì)我們的期望我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn),黃老師,我愛您。

  難忘你四:難忘過去,難忘你_500字

  回望過去,那是多么美好的事。但,我的眼角總是流著快樂的酸淚!靶∮啵瑏硗婵ò!”對(duì)面的一個(gè)俏小的女孩說。那是,一年級(jí)的我還很迷茫,并不懂什么事。我非常害羞“好—你叫什么名字?”她大聲說道:“我叫陳,快來玩卡吧!”我湊過去,順手的玩了一下。我靜靜地看著她:她不像我不懂事,她的眼神很堅(jiān)定,玲瓏的嘴巴,棕色的長發(fā)。陳—我的第一個(gè)朋友,同時(shí)也是我踏進(jìn)懂事的第一步,第一個(gè)腳印。漸漸地長大后,我們也漸漸的懂事了,脫去童年的第一層蛹。她很會(huì)讀書,特別是數(shù)學(xué),我經(jīng)常會(huì)問她一些問題:下課后,我拿著解方程題目擺在她面前,問她怎么寫,她手邊指畫著,輕輕地說:“這道題嗎—應(yīng)該用這個(gè)乘以這個(gè),再用這個(gè)乘以這個(gè),就可以了,很簡單嘛—!”她頭頭是道,嘴里念念有詞,我連忙寫下來;氐阶簧,繼續(xù)思考著。時(shí)光以逝去,但我們還在。六年的時(shí)光飄然而過,友誼還在。初一了!我們又打開了一個(gè)新的大門。體育課時(shí),我們倆一起跑步,我心里贊嘆道:啊!六年了呀,那神情、眼色竟沒有改變一下!她的那份執(zhí)著的心,已經(jīng)達(dá)到了十全十美。六年前的那一次微笑,引起我心的蕩漾。六年后的今天,我即將要與你分別,感謝你對(duì)我所做的一切。讓我們的友誼之花再次綻放吧。ㄓ行┳挚赡艽蝈e(cuò)了,謝謝關(guān)照。

  難忘你五:難忘你,同桌_900字

  多少人,多少事,隨著流水般的歲月,成為了漫漫人生中匆匆的過客。十幾個(gè)春夏秋冬,仿佛在一瞬,悄然逝去。該散的散了,該走的走了,內(nèi)心深處卻有一朵盡情綻放的花,清香陣陣,從未泯滅。

  “你好,我是楊曉夢(mèng)!鼻宕嗟穆曇繇懫,我放下手中的筆,抬頭看了看。微微發(fā)胖的女孩,可愛的學(xué)生頭,笑瞇瞇的望著我。是我的新同桌呢!班,我叫徐落涵。”我顯得很熱情。她對(duì)人很和氣,脾氣向來都很好,因此我們友好的相處著。

  不知是什么原因,她很少出去和大家玩鬧。記得在那時(shí),女生常常會(huì)在一起比賽踢毽子,而楊曉夢(mèng)經(jīng)常坐在教室里畫畫。當(dāng)大家玩的不亦樂乎時(shí),她也會(huì)時(shí)不時(shí)地透過窗戶望著我們嬉鬧的身影發(fā)呆,眼神中掠過幾分悲傷。當(dāng)上課時(shí),我汗流浹背地走到座位,就會(huì)看見楊曉夢(mèng)依舊絲毫不動(dòng)地坐在那里,她會(huì)遞給我紙巾!安敛梁拱桑茨銈兌集偝墒裁礃幼恿。”

  “你不出去玩嗎?”下課后,我終于忍不住問道!安,不用了,外面太熱!彼f話時(shí)眼神躲躲閃閃,似乎在逃避著什么!芭!蔽一卮穑]有放在心上;貋頃r(shí),我故意給她開個(gè)玩笑,在后面猛地拍他一下“哈!被嚇到了吧!笨伤齾s用手一直拍打著心口。“沒事吧!笨此@樣,我有些擔(dān)心了。她遲遲沒有說話,過了一會(huì),她笑咪咪的說:“嘻嘻,當(dāng)然沒事了,我在騙你的!”‘好哇你,居然敢騙我!”我們又笑著扭打成一團(tuán)。

  記得那天,很陰沉,空中下起了豆大的雨點(diǎn)。

  我眼巴巴地望著許多同學(xué)都被家長接走了,然而媽媽在上班,爸爸在出差,看來今天,我要冒雨回家了。楊曉夢(mèng)悄悄走到我身邊,遞給我一把傘。我驚愕地望著她,她催我說:“快拿著啊。”我伸出手緩緩接。骸澳阍趺崔k啊?”“走路啊,我家離學(xué)校那么近!蔽翌D時(shí)心里涌出一股熱流:“謝謝,不過,我真的不能接受,萬一你感冒了怎么辦?”“廢話那么多干嘛!”說完,將雨傘仍到我手中,飛快跑起來!皸顣詨(mèng)!”我在后面緊追她。可是,車太多,人太多,雨太大,不一會(huì),她就消失在人群中。

  第二天,她沒有來。整整一個(gè)上午,過得如此漫長。下午,我忍不住給老師說:“老師,楊曉夢(mèng)沒來。”老師說:“嗯,她轉(zhuǎn)學(xué)了。”“轉(zhuǎn)學(xué)?”我吃驚的說!八窒忍煨孕呐K病,昨天不知為什么冒雨跑回家,結(jié)果到家后……”后面老師說什么我沒聽清楚,只知道她到別的地方治療了,可能不會(huì)再回來了。

  那把雨傘被我鎖在了抽屜里。難忘你,同桌。

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