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初二期末考試計(jì)劃日記三篇

發(fā)布時(shí)間:2020-05-06

初二期末考試計(jì)劃日記三篇

  篇一

  時(shí)光如水,歲月如歌。一個(gè)月期一眨眼就要過去了。將近期末了,為了我的暑假過得開心點(diǎn),所以我必須做好期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃,內(nèi)容如下:

  1、克制自己貪玩的*。到了臨近期末考試的時(shí)刻,每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來看看書。

  2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語數(shù)英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的書來看一看,回顧一下。

  3、每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元(語文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法,還要掌握這個(gè)句子的修辭方法,并說一說這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期,借這個(gè)故事來贊揚(yáng)誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點(diǎn)的詞,背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個(gè)單元的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌握一些體型。(英語)重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學(xué)會(huì)運(yùn)用。

  4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時(shí)間里,應(yīng)該多寫寫作文,而且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告,總之,可選的主題有太多太多......

  這就是我的期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,同學(xué)們?nèi)绻有更好的建議,可以說出去跟大家一起分享。讓我們一起好好復(fù)習(xí),迎接期末*。

  篇二

  光影似箭,歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想,那么,就請把握現(xiàn)在,決戰(zhàn)期末。

  “十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”,我堅(jiān)信即使前方道路充滿陰霾和坎坷,我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣,堅(jiān)持下去,成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己,超越自己,創(chuàng)造自己,讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著希望而邁向輝煌!

  下面我就在未來半個(gè)月中,我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點(diǎn)建議:

  第一,爭分奪秒,提高效率。期末考試是對一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查,它所復(fù)蓋的知識(shí)點(diǎn)多,能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)和記憶,我希望我們學(xué)生要珍惜這半個(gè)月的時(shí)間,堅(jiān)持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題;另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測試卷拿出來整理,找出原來的錯(cuò)誤,并分析錯(cuò)誤的原因,再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。成績優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法,一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識(shí),可以完成書本的練習(xí)題,舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助,只有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了。

  第二,面對困難、不要泄氣。在學(xué)習(xí)的過程中,難免會(huì)碰到一些難以解決的困難, 但有時(shí)只要你換個(gè)角度去思考問題,也許就會(huì)豁然開朗。問題也將迎刃而解。

  第三,平和心態(tài),決勝千里外。同學(xué)們,臨近考試,請你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟,向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛澤東的“問蒼茫大地,誰主沉浮”的*遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場,人生處處精彩。

  同學(xué)捫,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來吧,我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報(bào),我們的成績一定會(huì)步步高。

  篇三

  時(shí)間猶如沙漏般悄悄逝去,期末考試的腳步漸漸逼近,我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張,為了考一個(gè)好的成績,為了給這學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)*的句號,同學(xué)們都在緊張地籌備著考前復(fù)習(xí)工作。我也不例外。

  我的復(fù)習(xí)工作是這樣的:上好復(fù)習(xí)課。在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與,開動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律,進(jìn)行有目的的練習(xí)。掌握老師所講的內(nèi)容,并及時(shí)消化,做做好鞏固工作。

  敢于提問。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)、有疑問一定要提出來,問同學(xué)、問老師、問家長,弄懂以后還要多練習(xí)兩次,直到真正學(xué)會(huì)為止。

  認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè),只有這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

  自我復(fù)習(xí)。對自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析,找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié),自己制訂計(jì)劃,有選擇性地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

  自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使我們產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、8點(diǎn)以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。

  從改正錯(cuò)題開始,當(dāng)初做錯(cuò)的題都暴露出學(xué)習(xí)上的隱患或漏洞,錯(cuò)題改過后進(jìn)入知識(shí)歸納、題型歸類、查漏補(bǔ)缺、鞏固提高階段。

  立足課本。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問題的根源,所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡單地把課本看一遍,做例題就比看例題效果好,做題后發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)看書就比單純地看書效果好。

  要注意適當(dāng)鍛煉,合理休息,勞逸結(jié)合。只有休息好,才能學(xué)習(xí)好,講究效率才是最重要的。

  這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望同學(xué)們能夠互相學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績!

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