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初中生描寫(xiě)春天的日記五篇

發(fā)布時(shí)間:2020-07-21

初中生描寫(xiě)春天的日記五篇

  初中生描寫(xiě)春天的日記篇一

  春的聲音是花草樹(shù)木一起鉆出葉芽拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。路旁樹(shù)枝上,密密麻麻的葉芽拱破了芽苞,探出頭來(lái),尖尖的、細(xì)細(xì)的;河邊多姿的垂柳,飄起長(zhǎng)發(fā),輕輕的、柔柔的;山野小草探出小腦袋,嫩嫩的、綠綠的;公園的花兒綻開(kāi)了笑臉,紅的似火、白的像雪、粉的如霞,一支支,一簇簇,一片片……好一派生機(jī)勃勃!

  春的聲音是春風(fēng)“嘩嘩”的聲音,柔和地吹遍大地,親吻著人們的臉頰,散發(fā)出泥土的清香;吹拂著沉寂一冬的湖面,湖面蕩起一圈又一圈漣漪……

  春的聲音是春雨“沙沙”的聲音,雨,落在樹(shù)葉上,葉兒變綠了;落在花瓣上,花兒變艷了;落在田野上,莊稼增長(zhǎng)了……

  春的聲音是小動(dòng)物放聲歌唱的聲音,池塘里的青蛙“呱呱呱,呱呱呱”,油菜地里的蜜蜂“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)“嘰嘰嘰,喳喳喳”,更有那時(shí)兒戲水時(shí)兒捕食的小鴨“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”,正是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。

  春的聲音是大人和小孩在公園、在江灘、在山野放風(fēng)箏嬉鬧的聲音,五顏六色的風(fēng)箏飛上天,與天空中的小鳥(niǎo)嬉戲、逗趣……

  春的聲音如詩(shī)如夢(mèng)如畫(huà)!

  初中生描寫(xiě)春天的日記篇二

  春天,天氣轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物復(fù)蘇;春天,耕耘播種,充滿希望。請(qǐng)走進(jìn)春姑娘的懷抱吧!

  春天,田野里一片繁忙的景象!在炎熱的太陽(yáng)下,一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰,弓著背,熟練地插下那一株株幼小的秧苗,灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊,一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌,好象在歡迎春天的到來(lái)!

  春雨來(lái)了。春雨是春天的“樂(lè)隊(duì)”,“沙,沙……”它流進(jìn)田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下,望著田地笑,眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象!

  回遠(yuǎn)處望去,田野里只有黃澄澄的油菜花,綠油油的秧苗,單調(diào)極了。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái),秧苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)紅,一點(diǎn)黃,一點(diǎn)藍(lán)……走近一看,噢,原來(lái)是田野里小路邊的野花。那花白得像雪,紅得像火……大概由于剛下過(guò)春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污點(diǎn),好鮮艷。《疫發(fā)出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招來(lái)了一隊(duì)隊(duì)勤勞的蜜蜂,發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣!

  請(qǐng)你走進(jìn)春天吧,用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用鼻子去聞,用心靈去感受美好的春天。

  初中生描寫(xiě)春天的日記篇三

  太好了,太好了,今天爸爸媽媽不用上班,我們一家人可以去春游嘍!

  我們來(lái)到湖邊欣賞美麗的風(fēng)景,你瞧,春風(fēng)把柳樹(shù)的枝搖綠了,一處處迎春花在歡迎我們的到來(lái),地上一株株小草從地里鉆出來(lái),也在歡迎著我們,此時(shí)湖面微波蕩漾,就像運(yùn)動(dòng)健將正在比賽,爭(zhēng)先恐后的一浪推一浪,一浪涌一浪,水下既有魚(yú)又有蝦,水下的魚(yú)兒,蝦兒再開(kāi)生日宴會(huì),微動(dòng)的湖面也為她們跳著優(yōu)美的舞姿,這一幕把小燕子吸引過(guò)來(lái),它們時(shí)而掠過(guò)湖面,時(shí)而展翅而飛,他們?yōu)楹姘槲瑁耱唑岩粯。湖面上看不到魚(yú)兒看不到鴨子,但見(jiàn)到老龜,老龜伸長(zhǎng)脖子看著湖面,這只老龜好象在哪兒見(jiàn)過(guò),原來(lái)在西游記里,住在通天河里的那只老龜,它怎么跑這兒來(lái)了?原來(lái)是辛勤勞動(dòng)的園林叔叔,正是因?yàn)樗麄兊闹腔叟c勤勞才打動(dòng)了老龜,成了通遼的守護(hù)神。

  只要我們仔細(xì)觀察就會(huì)感覺(jué)到春天的氣息。

  初中生描寫(xiě)春天的日記篇四

  看天氣不錯(cuò),早上便出了家門,本想去北京國(guó)際雕塑公園看玉蘭,可又覺(jué)得今天是周日,人一定很多,不想去湊那個(gè)熱鬧。便轉(zhuǎn)身走進(jìn)家門前的南海子公園。平時(shí)一向安靜的園子,今天也是人滿滿的。大都是帶著孩子來(lái)踏青的。

  我不知道,其實(shí)這里也有玉蘭。因?yàn)槟虾W庸珗@面積很大,我每次來(lái),主要是為了活動(dòng)身體,繞著公園的人工湖轉(zhuǎn)一圈就走,至于公園東側(cè),我真的還沒(méi)去過(guò),今天往東邊一走才發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)大的花園景區(qū),有牡丹園,還有許多的玉蘭樹(shù)。要不是今天人多,我還不一定往東邊來(lái)呢。為了躲避人群,卻有新的發(fā)現(xiàn)。卻也是個(gè)收獲。

  看著滿園的春色,感受著春的氣息。是啊,在這美好的時(shí)刻帶上自己的家人走出家門,領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,享受大自然的快樂(lè),感受大自然的溫暖,聆聽(tīng)大自然的聲音。把自己的心交給大自然,跟大自然一塊走進(jìn)春天,觸摸春天!

  春天,是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié);春天,是一個(gè)適合帶孩子踏青的季節(jié);春天,是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié);春天,是一個(gè)美麗的季節(jié)。

  讓我們擁抱大自然,感受春天的氣息,享受大自然給予我們的美麗。

  初中生描寫(xiě)春天的日記篇五

  陽(yáng)光明媚,天空萬(wàn)里無(wú)云,藍(lán)天下的父子倆騎車去野外尋找春天的足跡。

  “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”春姑娘就像一位美麗的仙子,用它溫暖的雙手把一朵朵鮮花插滿大地,把世界裝點(diǎn)成一個(gè)五彩繽紛的大花壇。那些花紅的似火,粉的如霞,白的像雪……

  瞧!這是外婆的果園。春天的果園雖不像秋天那樣碩果累累,但是別有一番韻味兒,春天會(huì)帶給你意外的驚喜!桃花被春姑娘的魔棒一點(diǎn),伸了個(gè)大大的懶腰,蘇醒了過(guò)來(lái),露出她那粉撲撲的小臉蛋,含苞待放;高貴雪白的梨花純潔無(wú)瑕,這里一堆,那里一簇,調(diào)皮地躲在綠葉叢中。再看看腳下,春姑娘喚醒了沉睡了一冬的小草,它用小腦袋用力地?cái)D出地面,沖破“封鎖線”,好奇的張望著這個(gè)世界,做個(gè)深呼吸。嫩綠的身體看起來(lái)充滿了生機(jī),那樣可愛(ài),那樣鮮亮。

  放眼遠(yuǎn)眺,湖邊的千萬(wàn)條柔柳抽出了嫩嫩的枝條,展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。小燕子剛從南方趕來(lái),便湊起了熱鬧,在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,都能看得到小燕子活潑的身影,在天空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。飛倦了的小燕子,停在電線上休息,那么此時(shí),電線就是五線譜,小燕子就是音符,燕子跳動(dòng),跳出了春天的活力,跳出了春天的贊歌!遠(yuǎn)處,一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子在草地上蹣跚學(xué)步,他也是春天,他是我們祖國(guó)的春天!

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”

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