我快樂(lè)的一天初中日記600字三篇
篇一
“快樂(lè)暑假我做主，不用再讀那些書(shū)。大吃大喝沒(méi)人管，暑假一天真舒服�！�
我唱這首歌，來(lái)到了久違的活動(dòng)室，看見(jiàn)了有的打球，有的下棋，有的健身，有的跑步。我也不約而同地加入了這支隊(duì)伍，和那些熱心的居民一起給花兒澆水。
“嘩嘩嘩……“聽(tīng)到了吧！那是我在澆水。哦！不對(duì)，那根接在水龍頭的管子掉了，是水直接擊打著臉盆的聲音。不多說(shuō)了，先想辦法把皮膠管的頭與水龍頭接住再說(shuō)吧！可是該怎么接呢？剛才是一位叔叔幫我接好的呀！呃，把皮膠管塞進(jìn)去不就得了嗎？哎，我真笨！看著簡(jiǎn)單，可是做做就難了。水十分急，怎么套也套不進(jìn)。最后還是使了九牛二虎之力才接好的。現(xiàn)在，水沿著管子，迫不及待地沖了出來(lái)。哇！水沖到腳上涼絲絲的；水沖到臉上冰冰的。恨不得現(xiàn)在就洗一個(gè)痛痛快快的澡。該去澆澆花草了，它們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，耷拉下了腦袋�，F(xiàn)在正是時(shí)候，我拿著皮膠管，像拿著沖鋒槍似的給它們澆水。不到一會(huì)兒，它們喝足了水，昂頭挺胸，神氣十足。誰(shuí)知，自己成了落湯雞。
過(guò)了一會(huì)兒，哥哥走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“走，釣魚(yú)去�！薄昂冒�！”我手拿釣魚(yú)竿，提著桶，哼著小曲，興高采烈地走向釣魚(yú)管。這里的可熱鬧了！有好幾個(gè)人在釣魚(yú)呢！他們都調(diào)到了不少魚(yú)，我也不甘示弱。我在魚(yú)桿上的鉤子處掛上誘餌，又把魚(yú)桿一甩我目不轉(zhuǎn)睛地注視著浮標(biāo)，可它就是不動(dòng)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，我快失去耐心了。這時(shí)，浮標(biāo)突然一動(dòng)，接著就慢慢下沉，我心頭一喜，我知道有魚(yú)上鉤了。就在這一瞬間，我急忙提起魚(yú)竿，大魚(yú)拼命地亂竄，我拼命地往后拖，心想：哈哈，這下你跑不掉了吧。終于我吧魚(yú)拉上了岸，自己卻來(lái)了一個(gè)“四腳朝天”。
篇二
寒假時(shí)，媽媽告訴我一個(gè)好消息：明天我們要去野炊了！！我高興得一蹦三尺高。
次日清晨，我5點(diǎn)多就一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳了起來(lái)，洗漱吃穿完畢后，跟林靜，李衡全家與我的音樂(lè)老師來(lái)到了河邊準(zhǔn)備野炊。
剛到河邊，老師就叫我們搬田土烤地瓜。我們高高興興的到了田里，我找來(lái)找去，終于找到了一塊適合的田土。我試了試拿，不重，便拿到河邊，剛搬到那兒，就前功盡棄———摔碎了，只好重新再搬了。搬好了田土，過(guò)了一會(huì)兒，田土烤紅了，地瓜埋了進(jìn)去，老師又用石頭在帶來(lái)的水泥板上砌成了一個(gè)“燒烤爐”，給了我們每人一支雞翅，讓我們坐在“烤爐”旁邊烤雞翅。由于我適當(dāng)旋轉(zhuǎn)雞翅，避免一邊焦一邊生，再加上適當(dāng)?shù)纳舷乱苿?dòng)，烤得色香味俱全，但可惜的是我不喜歡吃雞翅，第一只我烤熟的雞翅便給老師食用了，接下去我連續(xù)8次獲得“冠軍”，大家都稱(chēng)贊我烤得好。接著，地瓜熟了，大家都跑去吃地瓜。吃完地瓜，老師擺上了燒烤架，我一人一次烤了2個(gè)，都跟前9次一樣好，連我自己都懷疑這是不是我烤的。后來(lái)，我去河邊跟林靜往水里鋪石頭路，鋪得我滿(mǎn)頭大汗，加上一次滑落水里，鞋子都濕了，終于鋪好了四分之一的路，這時(shí)，老師叫我過(guò)去，知道我什么也沒(méi)吃，便煮了我喜歡的泡面給我吃。吃完了泡面，我又到了那兒鋪路。跟上次一樣，我又滑落了一次，兩邊的鞋子都濕了好摻啊￣_￣......路，剩下一半沒(méi)鋪完了，但要回家了，我戀戀不舍的走上了車(chē)子。
不知道下次還會(huì)不會(huì)在這里野炊，石頭路還在不在，如果再來(lái)這里我一定要把路鋪好，讓大家走一走。小河，再見(jiàn)，花草，再見(jiàn)，小路，再見(jiàn)！
篇三
我的暑假是快樂(lè)的，五彩繽紛的。今天，在我的日記里留下了最美好的一頁(yè)。
早晨，在姥姥家看到雙雙姐姐玩耍二人轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手絹的技藝，我就偷偷地練習(xí)起來(lái)，不到一個(gè)小時(shí)，就練出了能轉(zhuǎn)20多圈的水平。多么令人意外的收獲呀，我高興地給爺爺通了電話。爺爺很驚喜，讓我回家后給他做表演，當(dāng)時(shí)，我樂(lè)得嘴都合不攏了。
在回家的路上，我覺(jué)得天空好像比昨天更藍(lán)了，云朵好像比昨天更白了，莊稼地里的碩果都好像在對(duì)我點(diǎn)頭微笑著，一切顯得那么美好。
我們終于回到爺爺家了。我沒(méi)想到表演過(guò)后，興趣昂然的爺爺和奶奶竟然“申請(qǐng)”我為老師了。
“爺爺、奶奶你們真的要學(xué)嗎？”“那好，我教你們�！蔽揖拖駇ay老師那樣認(rèn)真的態(tài)度，給爺爺演示了兩遍。而后，我又把我的“秘訣”工工整整地寫(xiě)在了紙上：“先慢轉(zhuǎn)，后快轉(zhuǎn)，手腕要靈活，胳膊要?jiǎng)悠饋?lái)�！睜敔斣嚵撕脦妆椋墒�，“門(mén)兒”都沒(méi)有。于是，我鼓勵(lì)爺爺，“每天堅(jiān)持2-3個(gè)小時(shí)，三天之內(nèi)，你只要專(zhuān)心致志地練習(xí)，就一定能學(xué)會(huì)�！睜敔斝α耍p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
臨走時(shí)，我心中還在默默地想著，“爺爺、奶奶你們說(shuō)話算數(shù)嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我等待你們的好消息哦！”
在五彩繽紛的暑假里，今天是我最開(kāi)心的一天。因?yàn)椋殷w會(huì)到做一件事情成功之后的樂(lè)趣。望著彎彎的月亮船，我睡著了，做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。