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初中生暑假補(bǔ)課日記三篇

發(fā)布時(shí)間:2021-06-11

初中生暑假補(bǔ)課日記三篇

  篇一

  我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室在綜合市場(chǎng)的下面,走下去后,你會(huì)看見(jiàn)兩條路,第一條是直的,第二條是向左轉(zhuǎn)的,選擇第二條路,往左邊走,同時(shí)朝左面看,你會(huì)看到有一幢寫(xiě)有圖書(shū)館三個(gè)字的大樓,走上四樓,第一間教室就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。

  我們的暑假補(bǔ)習(xí)班的教室很明亮,因?yàn)榻淌业膬蛇吀饔袃缮葘挻蟮拇皯?hù)。教室的前面有一個(gè)黑板架,黑板架上面有一張小黑板,在黑板的斜下方有一張寬大的講臺(tái),這張講臺(tái)是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個(gè)鏡框,前三個(gè)鏡框里放的都是我們兒童畫(huà)的畫(huà),最后一個(gè)鏡框里放的不是畫(huà),而是書(shū)法作品。教室的上面有兩把吊扇,在熱的天氣里,它可以給我們帶來(lái)清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言,左邊是“學(xué)海無(wú)涯,開(kāi)卷有益”,右面是:“書(shū)山論事,昭如日月”,這兩句名言隨時(shí)隨地提醒我們,書(shū)中有很多知識(shí)。這正應(yīng)了這樣一句話“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。教室中間還整齊地?cái)[放著四十套桌椅,我們就是在這些桌椅上補(bǔ)習(xí)、讀書(shū)、做作業(yè)。

  這就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室,我喜歡我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。

  暑假到了,我們可以放松了,但是我卻仍舊是那么煩惱,大家會(huì)想,都放假了,還怎么會(huì)有煩惱呢?都是那補(bǔ)習(xí)班害的,雖然是隔一天上一次課,但是我仍然不是很喜歡上補(bǔ)習(xí)班。

  相信很多同學(xué)都有和我一樣的遭遇吧,我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班實(shí)在是太漫長(zhǎng)了,暑假本來(lái)就是給我們休息的,可是那么多的補(bǔ)習(xí)班纏得我們連氣都喘不過(guò)來(lái)了。

  剛開(kāi)始時(shí),我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班很不好,還時(shí)常不高興去上,但是上了幾節(jié)課以后,我和老師、同學(xué)慢慢認(rèn)識(shí)了,于是學(xué)習(xí)的興趣也就高了,漸漸地開(kāi)始嶄露頭角,經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我的成績(jī)一下就到了前面,課上老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。

  我對(duì)暑假的補(bǔ)習(xí)班的態(tài)度從差倒好,現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了補(bǔ)習(xí)班,而且在上課時(shí)表現(xiàn)得非常出色,作業(yè)也認(rèn)真完成。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)被我叫做“*班”的暑期補(bǔ)習(xí)班是那么有趣,現(xiàn)在我知道了父母叫我們?nèi)プx補(bǔ)習(xí)班是為我們著想,他們想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)好起來(lái),也算是為我們將來(lái)升初中打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),讓我們更能適應(yīng)將來(lái)升初中。

  現(xiàn)在,不要為補(bǔ)習(xí)班煩惱,現(xiàn)在的努力換來(lái)的是以后的輕松,現(xiàn)在努力1小時(shí),將來(lái)輕松10小時(shí);現(xiàn)在輕松1小時(shí),將來(lái)補(bǔ)10小時(shí)也將會(huì)無(wú)濟(jì)于事。所以,你現(xiàn)在不要為補(bǔ)習(xí)班煩惱,因?yàn),這將是未來(lái)輕松的機(jī)會(huì)!相信我,相信父母,沒(méi)錯(cuò)的!!

  篇二

  放暑假了,媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班——練字補(bǔ)習(xí)班。聽(tīng)說(shuō)上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班一到那里就要寫(xiě)字,寫(xiě)不好就要把這個(gè)字寫(xiě)十頁(yè),這個(gè)補(bǔ)習(xí)班真不好玩兒。

  如果我去了那里,可能每次要寫(xiě)二十頁(yè)。聽(tīng)說(shuō)每天六點(diǎn)鐘要起床,七點(diǎn)鐘就要上課,可我現(xiàn)在七點(diǎn)鐘才吃早餐呢。我知道的那么多,都是媽媽告訴我的。嗨!我真不喜歡這個(gè)補(bǔ)習(xí)班,我到現(xiàn)在也還沒(méi)去那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

  這個(gè)補(bǔ)習(xí)班一次要收60元,還好,我沒(méi)去,如果去了,那我不就要花那么多錢(qián)?

  媽媽想讓我去,爸爸不讓我去。有一天,媽媽正要送我去,爸爸看見(jiàn)了,就說(shuō):“你要帶孩子去哪里?”“去練字補(bǔ)習(xí)班!闭f(shuō)完,媽媽就拉著我的手,要把我送去,可被爸爸了拉住了。就這樣,他倆一個(gè)把我往這邊拉,一個(gè)往那邊拉,拉來(lái)拉去,我大聲喊:“別拉我了!”媽媽才把手松開(kāi),我就忙跑到爸爸那邊去了。

  我對(duì)媽媽說(shuō):“不去不去,我就是不去!”媽媽說(shuō):“怎么拉,也要把你拉去!”她又要來(lái)拉我。我緊緊抓住爸爸的手不放,媽媽也就放了手,還是沒(méi)拉走我。哈,練字補(bǔ)習(xí)班,不用上了!

  媽媽見(jiàn)我硬是不去練字補(bǔ)習(xí)班,就給我報(bào)了一個(gè)作文輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。我非常喜歡這個(gè)作文輔導(dǎo)班,每次只有幾個(gè)人,隔一天上一次。老師講了寫(xiě)作文的方法,我們就寫(xiě);寫(xiě)完老師一個(gè)一個(gè)讓我們自己修改。最后,老師把我的作文印在小報(bào)上,還上了創(chuàng)新作文網(wǎng)呢。我真高興,我覺(jué)得越學(xué)越有趣。

  篇三

  暑假到了,好想休息一下,可是媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,沒(méi)有辦法,母命難違啊!只好去上了。和我一起去的還有鄰居一個(gè)伙伴,她也是被媽媽逼著去的。唉,真是同命相連啊!

  開(kāi)始上課了,老師先問(wèn)大家:“你們害怕寫(xiě)作文嗎?”雖然沒(méi)有大聲回答問(wèn)題的,但是竊竊私語(yǔ)的都在議論!爱(dāng)然害怕了,不然來(lái)補(bǔ)作文”“害怕極了,作文老師常常批評(píng)我”……。就這個(gè)話題還能提點(diǎn)精神,其他的就不吸引我,大多數(shù)就想催眠曲,讓人昏昏欲睡,可惜這是課堂呀,不可以睡覺(jué)的,我便用手扒著眼睛,眼皮絕對(duì)不可以一直蓋在眼睛上面,否則眼睛在近幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)是睜不開(kāi)了,慢慢的,眼睛睜的只有一半了,又過(guò)了一會(huì)兒眼睛睜的只有三分之一了,就要合住眼睛了,可是又不敢合,只敢閉一下就迅速睜開(kāi)。

  好不容易熬到了下課,老師說(shuō):“到外面休息十分鐘。”我一聽(tīng)就想箭一樣飛出了教室。不一會(huì)兒十分鐘就到了,我又最后一個(gè)回到了教室里面,和第一節(jié)課一樣,好不容易熬到了十一點(diǎn)鐘。哎,這僅僅是第一天啊,時(shí)間還長(zhǎng)著呢?怎么辦呢?

  如果媽媽能看到我的文章,希望她能了解女兒的心,別讓我去補(bǔ)課,因?yàn)檠a(bǔ)課真無(wú)聊啊!

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