生活處處有語(yǔ)文初中日記600字三篇
篇一
你的生活離不開什么?交流。大家的交流離不開什么?語(yǔ)文。噢，生活中處處有語(yǔ)文!
無(wú)聊時(shí)聽聽音樂，你是否感受到了語(yǔ)文?開心時(shí)逛逛商店，你是否感受到了語(yǔ)文?閑暇時(shí)聊聊天，你是否感受到了語(yǔ)文?噢，生活中處處有語(yǔ)文!
你發(fā)現(xiàn)了嗎?語(yǔ)文像一個(gè)小精靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪在你身旁。從早晨起來(lái)迎接太陽(yáng)向別人問好，到正午時(shí)一句“媽媽，我餓了!”再到晚間休息時(shí)那一句輕輕的“晚安!”哪里不需要語(yǔ)文?哪里不會(huì)遇到語(yǔ)文?噢，生活中處處有語(yǔ)文!
茫然走在路邊，無(wú)意間看見草坪上那塊寫著“小草在睡覺，請(qǐng)勿打擾”的告示牌，不禁放輕了腳步，慢慢走向小草，輕輕地?fù)崦禽^弱的身軀，卻感受到它那生命的頑強(qiáng)，猛然間又會(huì)想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”等詩(shī)句。短短幾分鐘，語(yǔ)文卻用它的魅力渲染了我。從那塊不起眼的告示牌，到那小草特有的頑強(qiáng)，再到那句郎朗上口的古詩(shī)，不正體現(xiàn)了“生活中處處有語(yǔ)文嗎”?
看到那壯麗的山河，情不自禁想記錄下它的風(fēng)姿，但筆尖上流淌的，是語(yǔ)文;嬉笑中閑聊幾句，敞開心扉放松一下，但嘴角散發(fā)的，是語(yǔ)文;班里召開會(huì)議，黑板上幾個(gè)金光閃閃的大字，充滿了語(yǔ)文的氣息!
生活中需要語(yǔ)文，學(xué)習(xí)中需要語(yǔ)文，游戲中需要語(yǔ)文，還有更多需要語(yǔ)文的地方!噢，原來(lái)如此!生活中處處有語(yǔ)文!
篇二
我們的生活處處有語(yǔ)文，我們的生活需要語(yǔ)文，我們的生活離不開語(yǔ)文。從小到老，我們都在學(xué)語(yǔ)文，但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完!我不禁感嘆：語(yǔ)文真是一門大課程!從語(yǔ)文中，我們學(xué)到了各種文化，因?yàn)樗_萬(wàn)象，無(wú)奇不有。語(yǔ)文體現(xiàn)了我們豐富多彩的生活，而生活也處處有語(yǔ)文。
你平常如何和別人交流呢?語(yǔ)言。又如何從書中了解一件事呢?閱讀。我們平常嘴里說的是語(yǔ)言，手下寫的是文字，它們都是語(yǔ)文中的一部分，都離不開語(yǔ)文。我們平常聽的、說的、看的、讀的、寫的不都是語(yǔ)文么?
當(dāng)你與父母聊天時(shí)，與朋友游玩時(shí)，是否留意過你身邊的語(yǔ)文呢?語(yǔ)文又是怎么樣的呢?如果沒有留意過，那么就和我看看生活中的語(yǔ)文吧!
走在街道上，不經(jīng)意中看到一家店用了錯(cuò)別字，這大概就是我們所說的文盲吧。比如：蛋糕的蛋寫成了旦;雪糕的糕寫成了羊羔的羔……這用了錯(cuò)別字，對(duì)自己對(duì)別人影響多不好啊。這也是我們中華民族的文化。你看這生活中也要用到語(yǔ)文。
回顧過去，展望未來(lái)。沒有語(yǔ)文，怎么體會(huì)好漢的英雄氣概?沒有語(yǔ)文，怎么知道歷史的天空?沒有語(yǔ)文，怎么知道孫悟空的無(wú)窮本領(lǐng)?所以語(yǔ)文無(wú)處不在啊!
生活中處處有語(yǔ)文，只是人們沒有覺察到而已。有了語(yǔ)文，豐富了我們的知識(shí);有了語(yǔ)文，使我們口頭表達(dá)能力增強(qiáng);有了語(yǔ)文，使我們感悟出一些人生道理。
瞧吧!這就是語(yǔ)文的魅力。
篇三
古詩(shī)詞中有語(yǔ)文，如果沒有朋友之間深厚的友誼，又怎會(huì)有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這樣豁達(dá)的名句;如果沒有春景的美麗，又怎麼會(huì)有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)”這樣溫柔的詩(shī)句。語(yǔ)文的詩(shī)心既是無(wú)止境的，又是繁雜的，像“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，這些名句，都是描寫，都好像是一首首優(yōu)美的凱歌。
街頭巷尾中有語(yǔ)文。大道上，人來(lái)人往，熙熙攘攘，每個(gè)攤點(diǎn)前門庭若市，整個(gè)街道真可形容為“車水馬龍”啊!那家商店的招牌上寫著“漁人島”三個(gè)醒目的大字，走進(jìn)去一瞧，什麼漁竿哪、漁網(wǎng)啊、漁餌啊，甚至還有些稀奇古怪的休閑旅游用品，像什麼汽艇、汽橋、氣漿、氣衣等，還有一些叫不上名字的，一個(gè)挨著一個(gè)，真能稱得上是“漁人島”啊!
廣告詞中有語(yǔ)文。例如有一家眼鏡店做的廣告：眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)給窗戶安上玻璃吧!這條廣告詞巧妙地運(yùn)用了比喻的方法來(lái)推銷眼鏡，真稱得上是一條“文學(xué)廣告”啊!
課外書中有語(yǔ)文。走進(jìn)圖書館，捧起一本書，津津有味地讀著，令人陶醉其中;陶醉在那迷人的山花之中了。它使我看到了吳承恩筆下的《西游記》，看到了羅貫中筆下的《三國(guó)演義》，看到了曹雪芹筆下的《紅樓夢(mèng)》，更看到了祖國(guó)的名山大川，江河湖海，使我開拓了視野，拓寬了胸懷。
啊!“生活”，名副其實(shí)的語(yǔ)文傳播者。