上初二日記
初二，代表著長(zhǎng)大，代表走象新的起點(diǎn)，在新學(xué)期，我們又同站在一條起跑線上，共同前進(jìn)著。以下是初二日記，以供賞析和參考借鑒!
上初二日記1
隨著歲月的成長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝，我走上了初二。我們踏上了一個(gè)新的起點(diǎn)，我們重新奮斗在戰(zhàn)場(chǎng)上，我們共同學(xué)習(xí)，共同生活。我們就像一只象海洋里的小船，隨著我們的努力，向前駛?cè)ァ?/p>
初二，代表著長(zhǎng)大，代表走象新的起點(diǎn)，在新學(xué)期，我們又同站在一條起跑線上，共同前進(jìn)著�；叵氲匠跻�，那時(shí)我們還是一個(gè)無(wú)所不知的小姑娘，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)思路清晰的女孩了，不再向從前的那么模糊。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們會(huì)更加的懂事，學(xué)習(xí)會(huì)更加認(rèn)真，更加的好。初二就是一個(gè)新的起點(diǎn)。
初二，代表著走向成長(zhǎng)的未來(lái)，走向新的世界!在初二里面我要更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!相信自己吧!我一定可以超過(guò)李月的!
上初二日記2
上初二后，我感到快樂(lè)、悲傷、難過(guò)、喜悅、焦急、疲憊……
剛過(guò)半期考試，而成績(jī)下來(lái)后我不知如何面對(duì)，是逃避還是接受?
我復(fù)習(xí)得最多，最努力的科目卻考了最差的分?jǐn)?shù)，更不說(shuō)其他的科目了，所以我總結(jié)出了六個(gè)字：很努力，很失敗。我不知該繼續(xù)還是該放棄。我仿佛矗立在了一個(gè)岔路口，不知如何抉擇，只是感覺(jué)很累、很疲倦。唯一愛(ài)好就是望著天空發(fā)呆，腦子里一片空白。
初冬，我喜歡站在涼臺(tái)上，望著對(duì)面的山上一片片樹(shù)葉被寒風(fēng)吹起。寒風(fēng)刺骨，好像自己也是一片枯葉，任寒風(fēng)吹來(lái)吹去，不知自己將來(lái)的命運(yùn)如何，不知自己現(xiàn)在能做什么，只是彷徨……
上初二后，我放開(kāi)了許多，開(kāi)朗了許多，懂得了許多……
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是初中的第二個(gè)年頭了，我越來(lái)越喜歡了初中生活。
我現(xiàn)在喜歡籃球，也喜歡音樂(lè)。而這都是以前從來(lái)不關(guān)心的�，F(xiàn)在每天放學(xué)打開(kāi)電視就看nba，喜歡科比，喜歡詹姆斯，也喜歡姚明。和同學(xué)們也有了共同語(yǔ)言，每天都討論著，關(guān)心著，模仿著。漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變了，變放開(kāi)了許多，開(kāi)朗了許多。
上初二后我漸漸的懂得了父母對(duì)我的愛(ài)，在一次老師給我們放的關(guān)于父母之愛(ài)的視頻中，我真切體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)。那一刻，我哭了。我懂得了什么是愛(ài)，懂得了感恩，懂得了珍惜……
我上初二了，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)從此開(kāi)始了!
上初二日記3
我上初二了。一句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道，有氣無(wú)力猶如臨終的遺言。
我失落，我心酸，初一的最后決判使我放縱的心終于嘗到了痛的滋味……
一直以為自己無(wú)所不知，一直以為自己無(wú)所不能，因此，而放縱，而墮落，直到有一天，期末的判決突然發(fā)出，因此，我終于復(fù)蘇了我麻木的生命，終于知道了他們有他們的非凡之處，他們比我優(yōu)秀……
我有提過(guò)我的夢(mèng)想嗎?其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是不該提什么夢(mèng)想的，我說(shuō)的夢(mèng)想是指將來(lái)想干什么。我曾經(jīng)有說(shuō)過(guò)要當(dāng)個(gè)作家或者做點(diǎn)搖滾樂(lè)什么的。但想在我不想了，我覺(jué)得它們對(duì)我來(lái)說(shuō)都不真實(shí)，作家是寫作的，不是來(lái)表達(dá)自己的，而當(dāng)他想表達(dá)自己的時(shí)候還得考率與利益有關(guān)的問(wèn)題，而作搖滾樂(lè)的人，卻讓我想起了邪惡，墮落，好不容易蘇醒過(guò)來(lái)，我又怎能在次陷下去呢?
我現(xiàn)在想做一個(gè)鄉(xiāng)村教師，真的，我喜歡鄉(xiāng)村的安謐，如果有機(jī)會(huì)我真的可能去干，但我又想，我最痛恨的就是老師，而我去當(dāng)老師，這算什么呢?所以現(xiàn)在我還是不知道我該干什么，能干什么。
其實(shí)為了學(xué)習(xí)我真的努力過(guò)，當(dāng)然，是用我獨(dú)特的方式。我有在別人嬉戲的時(shí)候刻苦探究，也有在萬(wàn)家燈火熄滅的時(shí)候還在題海遨游。我真的有努力過(guò)。可我所做的一切在大人眼中是幼稚可笑的，在同齡人聽(tīng)起來(lái)是神經(jīng)兮兮的;我所有的努力都是徒勞無(wú)功的;我所有的痛苦，只是“自尋煩惱”“作繭自縛”的，難道我真的無(wú)聊到了這種地步?我的確混得很慘，可我絕不跪下!我用外表的淡然來(lái)掩藏我那顆因成績(jī)而碎的不能再碎的心，我的那張笑臉下不知隱含了多少絕望與無(wú)奈!
我上初二了。我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實(shí)這就是一種莫大的悲哀，悲哀大于心死。我身邊的人個(gè)個(gè)都活的很美很滋潤(rùn)，成天張著嘴笑，露出一口白牙齒或黃牙齒。不會(huì)笑的也是埋頭做題，一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的生活才是我理所當(dāng)然的歸屬，我知道沒(méi)有理想和追求的人是多么的可恥，我也知道只要自己不多想只做題就行。但知道僅僅是知道而已。我知道天上有個(gè)大月亮，可我一輩子也別想上去，人類那偉大的一腳注定輪不到我去踩。
我上初二了。雖然我發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會(huì)有收獲，但我知道每次收獲都必須要有努力……