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初二暑假讀后感600:童年

發(fā)布時(shí)間:2017-07-03

初二暑假讀后感600:童年

  這個(gè)暑假,本來(lái)心情是無(wú)聊的、平靜的,可是,自當(dāng)我接觸了那本《童年》后,我的心情就久久不能平靜了……

  作者高爾基似乎本來(lái)就不想告訴我們什么,他只是想用這本傳記來(lái)描述他自己的生活罷了。雖然書中故事個(gè)個(gè)充滿著封建色彩,但是也無(wú)不乏著愛(ài)的光輝。

  整本書以阿廖沙和他的外祖父母為主線,牽動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展,因?yàn)榘⒘紊澈苄〉臅r(shí)候,父親得病死了,母親帶著他回到外公外婆家。就開(kāi)始在這里進(jìn)行了生活。顯然一開(kāi)始是不如意的,大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭(zhēng)斗是整個(gè)家庭亂成了一氣。阿廖沙初步認(rèn)識(shí)到外祖父家彌漫著的相互仇恨的氣氛,漸漸地,他開(kāi)始淘氣,因?yàn)橐患∈露莺莸谋蓖庾娓复蛄艘活D。但是呢,這卻只是一個(gè)開(kāi)端,后來(lái)越來(lái)越多的犯錯(cuò)使他越來(lái)越多的挨打。小伙子茨岡卻成了他的好朋友,能在他被打時(shí)挺身而出。

  他就此帶給了主人公阿廖沙無(wú)窮多的樂(lè)趣。他擅長(zhǎng)跳舞,幻想著有一副好嗓子。阿廖沙非常愛(ài)他,但他卻被兩個(gè)舅舅強(qiáng)迫著扛承重的橡木十字架去墳地,中間絆倒后,被十字架壓在下面,因失血過(guò)多死掉了。

  悲慘的命運(yùn)總是伴隨,外婆成了她最好的伙伴,講故事是外祖母的強(qiáng)項(xiàng)。文中,外祖父的殘忍惡毒總是與外祖母的慈愛(ài)善良對(duì)比了起來(lái)。他們最后落魄了,四處分家,幾乎成了貨真價(jià)實(shí)的乞丐。

  但盡管作品中描寫了那麼多目不忍睹的慘事與丑事,整部作品仍然象陽(yáng)光透過(guò)云層一樣放射出了樂(lè)觀主義的思想光輝。主人公阿廖沙沒(méi)有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒,他滿懷信心,奮斗拼搏,沖破種種障礙與不幸,不斷探索新生活,這種樂(lè)觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。

  我不僅從這本書里感受到了封建社會(huì),還體會(huì)到阿廖沙的命運(yùn)之悲慘,但他卻不肯屈服,繼續(xù)奮斗的精神深深感染了我。我從中便想到了自己,那么優(yōu)越的生活,都不肯吃一點(diǎn)苦頭。稍微挨打不順心就哭泣,振作不起來(lái)了。這還是我嗎?我跟作者比起來(lái)太幸福了,卻還不懂得珍惜,我感到自己的慚愧。

  雖然這樣,但我還是很羨慕他有一個(gè)那樣慈愛(ài)的外祖母。她就像我的媽媽一樣會(huì)講故事,有付好嗓子,很善良。雖然她總是會(huì)忍不住吼我,每到這時(shí)我就覺(jué)得很生氣。不過(guò)現(xiàn)在我就覺(jué)得很幸福了,她說(shuō)我也是為了我好啊,我為什么要生氣,和她鬧別扭呢?

  初二暑假讀后感600:童年是不是很好呢?希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助!

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