九年級暑假周記200:消滅一個不和諧
最近,我發(fā)現(xiàn)我們班小明有個壞習(xí)慣,那就是做作業(yè)拖拖拉拉,上課常跟同桌講話,和離他近的人講話。
同學(xué)經(jīng)常對他說:”小明,你以后能不能做完作業(yè)再玩啊,你邊玩邊做作業(yè),你就會做的很慢,你玩的時間就少了。“可小明卻假裝沒聽見,就當(dāng)沒這回事。
可是,有一天小明在學(xué)校被留到教室里沒幾個人的時候才回去,他爸爸要去接他媽媽,可是小明留的很晚,他媽媽只能自己走回去。因?yàn)樾∶鲖寢屪邥芾郏职只厝ゾ桶研∶饔?xùn)了一頓,讓他作業(yè)做快點(diǎn)。
小明被訓(xùn)過以后,他的作業(yè)也快了一點(diǎn),上課也認(rèn)真聽講了。
其實(shí),文中的小明,就是我。