有趣的剪紙初中說明文三篇

　　篇一

　　剪紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一，這些色彩繽紛、形象生動、風(fēng)格迥異、美不勝收、惟妙惟肖的剪紙深受我的喜愛。

　　一天，我看見奶奶正剪著美麗的窗花，伴隨著悅耳的“沙沙”聲，一副活靈活現(xiàn)的窗花就完成了。我望著這美精美的窗花，愛不釋手。就讓我來為你描繪一下吧！一位蒙古族的姑娘待在寬敞的蒙古包里，美麗的牽牛花在風(fēng)中舞動著，小姑娘坐在舒適的地毯上，聚精會神地閱讀書本。你瞧，桌子旁邊還堆放著好幾本厚厚的圖書呢！一下子就看出來這是一個愛讀書的小女孩�？粗�，看著，我的思緒便不知飛到哪兒去了……

　　一個蒙古族女孩兒名叫娜拉，她從小就酷愛讀書，這不，她又把自己鎖在蒙古包里靜靜地讀書了。書就是他生活中必不可少的東西，她每天讀的書的次數(shù)都比吃的飯粒還多。讀書就是他的樂趣，整天在書的海洋里遨游，探索著奇妙的事物。書的內(nèi)容正是豐富多彩，時而逗得她哈哈大笑，前仰后合；時而使他潸然淚下，感動不已；是兒兩只眼睛瞪得大大的，嘴巴張成了“o”型……她得到了書，仿佛魚兒得到水一樣。

　　一天，娜拉的父親趕著羊群去吃草，他帶著羊群來到了一片肥嫩的草地，數(shù)了數(shù)羊數(shù)，就躺在軟綿綿的草地上望著一碧如洗的天空，欣賞著秀麗的景色，真是令人心曠神怡！他望著，望著，望著……慢慢的合上了雙眼，睡著了。他睡的可真香，還打了一點小呼嚕呢。

　　突然，一本書從天而降，正好砸在了娜拉父親的頭上，“啪”的一聲，狠狠地砸在了他的臉上，正在熟睡的他一下子就被驚醒了，他發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是一本破爛不堪的書，不過文字倒挺清晰的。他想：回去一定要給女兒一個驚喜，讓她高興高興。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是夕陽西下了，是時候回去了，父親說了數(shù)羊數(shù)，之后回到家中。娜拉看見書高興得簡直要發(fā)狂，結(jié)果書就認(rèn)真地看了起來，她端坐在地毯上，書平攤在桌子上，就連著牽�；ㄒ膊幌氪驍_她讀書。這本書的內(nèi)容都是關(guān)于蒙古的大可汗——鐵木真。娜拉逐頁閱讀著，非常認(rèn)真，越看越起勁，不禁被鐵木真的英雄事跡所感染了，他大聲贊嘆道：“咱們的大首領(lǐng)真是了不起，我真為我是一個蒙古人而驕傲！”

　　“阿欠！”我打了一個噴嚏，我頓時從想象中回到了現(xiàn)實，我定睛看了看周圍，不禁嘖嘖贊嘆，這一張樸素的剪紙居然勾起了我這么多的思緒，這手藝如此精細(xì)如此栩栩如生��！

　　篇二

　　很小的時候，我就非常喜愛剪紙這門工藝。想著我要是會這門手藝，該多好啊。

　　今年暑假，爸爸終于同意我去少年宮工藝美術(shù)組去學(xué)習(xí)剪紙，那天，一開始，我的心情很復(fù)雜，我既高興，又害怕。高興的是我就要實現(xiàn)自己的夙愿了；害怕的是我平時看見過那些漂亮的剪紙圖，每個圖案都很復(fù)雜，我擔(dān)心自己學(xué)不會。

　　來到教室，坐下來，我把準(zhǔn)備的材料工工整整地放在桌子上，有剪刀、鉛筆和橡皮，這時候一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了進(jìn)來，他就自我介紹，老師姓劉，大家都叫他劉老師。介紹完自己，老師就發(fā)給了我們每人兩張紅紙。

　　開始上課了，老師拿出一張紅紙，說紅色代表喜慶，他讓我們跟著他先剪一個“雙喜”。老師邊說邊示范，我們也跟著剪，這圖案十分簡單，我一學(xué)就會了。

　　后來老師讓我們剪一個比較難剪的剪紙——“虎”。老師先發(fā)下一張印著“虎”的圖紙，讓我們照著樣子先描下來，我拿起鉛筆，照著圖紙小心翼翼地描起來，絲毫不敢馬虎，雖然我還是畫錯了一次，我不泄氣，還是認(rèn)真地修改。

　　最后一步就是剪了！我拿起剪刀，手微微有些顫抖，頭上大豆般的汗珠也滴了下來，顯然我很緊張。劉老師過來對我說：“別緊張，細(xì)心點就可以了�！蔽益�(zhèn)靜下來，先剪外面的輪廓，然后再把虎的爪子等精心的雕琢，最后把里面的一個又一個小洞認(rèn)真地剪開……我看看周圍，很多學(xué)生把自己的虎給剪壞了，我很自豪地完成了自己的剪紙作品。并把它交給老師，經(jīng)過認(rèn)真的觀看，老師直夸我剪得好。后來，老師還把我的剪紙放在小區(qū)的宣傳欄里，讓大家去那里欣賞。時間不長，大家便送我了一個很有藝術(shù)品味的雅號----小小剪紙迷！

　　篇三

　　我國的傳統(tǒng)文化在我們身邊發(fā)揮的是淋漓盡致，像我們熟悉的謎語、剪紙、文房四寶、唐詩、宋詞、元曲等。當(dāng)然，在傳統(tǒng)節(jié)日里，我們也會相應(yīng)的傳統(tǒng)習(xí)俗，比如：端午節(jié)吃粽子、劃龍舟，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)吃餃子等等。

　　在我所接觸的傳統(tǒng)文化中，剪紙也是名列前茅了。

　　在七年級美術(shù)課本中有學(xué)習(xí)怎樣剪窗花，因此，剪窗花也成為了我們的一大興趣。再往后的日子里，我對剪窗花也更熟悉了！像窗花的發(fā)源地、創(chuàng)作歷程等等，那么，我就來向大家介紹一下窗花吧！

　　大家都知道剪紙是四大發(fā)明之一，因此大家也應(yīng)該明白它的歷史之悠久了吧！在古代的大多數(shù)地方的剪紙是用來裝飾窗戶，門等單調(diào)的物品，他們常常將剪紙成副有象征意義的事物，比如一些農(nóng)民盼望莊稼大豐收，他們就會將剪紙肥碩的農(nóng)作物。而有些地方將剪紙常用于宗教儀式，人們經(jīng)常用紙做成各種形態(tài)的人物，并與死者一起下葬，有時祭祀也會用到。在過去，剪紙常常是婦女及姑娘在家制作這也是她們必需所掌握的才藝，因為過去人們通常會用剪紙來品評新娘，它反映了新娘的細(xì)心程度。而現(xiàn)在，剪紙幾乎都用于點綴墻壁、門、窗、鏡子、燈籠等。其次，剪紙也可作為禮物贈送給別人。而制作剪紙大多是純手工，常用方法有剪刀剪，根據(jù)不同方法去制作剪紙，效果也是不同的。

　　剪紙在古代是一項十分流行的藝術(shù)，十分受百姓歡迎，而剪紙一直留住至今，并且在美術(shù)課本都要求掌握，可見剪紙在傳統(tǒng)文化中心的重要性。當(dāng)然，中國傳統(tǒng)文化是十分豐富多樣的，十分具有特色的，它們就在我們的身邊。

　　直到現(xiàn)在，我對剪紙還是獨有情種，每當(dāng)我空閑時，我也會拿出紙剪刀來制作剪紙，經(jīng)過自己不斷的努力，還是有所收獲，在我家的窗戶上還貼滿了窗花呢！

　　剪紙文化是中華民族不可抹掉的一段記憶，就因為身邊的傳統(tǒng)文化，使得我的生活更加豐富，為我們帶來不少樂趣！