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憶 小 卓

憶 小 卓

  小卓,不是一個(gè)什么特別的人,只是他在我的初中生活中有著一份重量。小卓原名叫卓忠銹,他不是我的同學(xué),也不是我的朋友,他是我初一的班主任。剛進(jìn)班的時(shí)候,看見后排坐著一個(gè)瘦小的架著大框眼鏡的人,其貌不揚(yáng),直到入學(xué)第三天,開班會(huì)才驚詫他竟是我的班主任,還是語文老師。

  為什么不稱他卓老師呢?這點(diǎn)我們班的同學(xué)從沒有想過,也許叫小卓親切吧,也許他那副樣子,大家比較愿意叫他小卓吧。反正就叫了一年,直到他走了,回到羅巖后,大家議起來,偶爾會(huì)稱呼卓老師。

  那是96年8月,我記得很清楚,大家都在吹冷氣享受的時(shí)候,我們30幾個(gè)同學(xué)卻在上英語強(qiáng)化訓(xùn)練,還好只上半天,及時(shí)堵住了我們叫苦連天的嘴。下午沒課的時(shí)候,卓老師會(huì)領(lǐng)著幾個(gè)矮我們女生半個(gè)頭的男生和我們踢足球。那時(shí)候,我們都是穿著涼鞋亂踢,憑那三腳貓的功夫,還一直贏得小卓的“好球!”后來我們?nèi)轮r涼鞋,再后來,那群男生都愛上了踢足球,我們矮了他們不止半個(gè)頭。

  9月份,也就是開學(xué)初,按照學(xué)校規(guī)定,男生一律理平頭,女生一律不過齊耳短發(fā)。下午,小卓那頭“雞窩”不見了,像勞改所出來的勞改犯,大伙笑得東倒西歪,誰都無視他的以身作則,于是他對(duì)我們做了整整一節(jié)課的思想工作。女生還是捍衛(wèi)著自己的長(zhǎng)發(fā),一副抗戰(zhàn)到底的堅(jiān)貞樣,男生也不知什么時(shí)候變得婆婆媽媽,對(duì)他們的“秀發(fā)”也愛護(hù)有加,陳學(xué)武還冒一句“發(fā)膚受之父母,不能說‘咔嚓’就‘咔嚓’”,接著小卓被上頭叫去臭罵了一頓,于是小卓自己掏錢請(qǐng)來了一位理發(fā)師,我們的三千長(zhǎng)發(fā)全與我們揮淚相別。

  半期考后,領(lǐng)導(dǎo)說我們紀(jì)律渙散,班主任工作不力,被資格老的老陳代替了,小卓連降三級(jí),變成了我們的音樂老師。全班都為小卓鳴不平,可是小卓還需要是照常為我們上音樂課,他沒有對(duì)此事發(fā)表任何看法,他變得少笑了,我們卻一致發(fā)現(xiàn)他的嗓音頗佳。鄭亮號(hào)召全班申請(qǐng)抗議,然而是小卓得知此事,竟把我們臭罵了一頓,他從沒有這么兇過,這一次大家嚇壞了。小卓說:“還記得我為你們上第一節(jié)音樂課嗎?教你們唱《大地勇士》不是沒有原因的,不是為了應(yīng)付一節(jié)音樂課的。”“天生一副扎實(shí)的肩膀,天塌下來由我們來扛……”歌聲一直回蕩在教室,至今還回蕩在我的心里。

  第二學(xué)期我們一班分成兩班,按名次排,小卓做了另一班也就是較差那班的班主任,他還是少言,但仍然和男生活躍在球場(chǎng)上,還是很關(guān)心我們。他不再是我們的音樂老師了,但他還是會(huì)唱歌,常唱《大地勇士》,在辦公室里,有我們一班的語文老師王曦和數(shù)學(xué)老師小劉,還有他,就他們?nèi)齻(gè)年輕的老師,晚自習(xí),我們常以有問題要問為幌子,一問就是一個(gè)晚上。實(shí)際上是聽他們?cè)谡勌欤且欢稳兆,很美好,很快,一晃就過去。

  最后,小卓回到羅巖了,去當(dāng)羅巖孩子的老師。大家都寫信給他,他一封也沒回。直到有一天,我們收到了他寄來的一份校報(bào),是他主編的,他的學(xué)生很出色,我們都猜到了。

  對(duì)于小卓,除了初一那年那完整的記憶,就是那本書了,那本三毛的《走出寂寞》是小卓送我的,他是一位好老師,我一直都這么認(rèn)為。

  那天,佳維打電話告訴我,小卓在羅巖中學(xué)當(dāng)教務(wù)處主任,我聽了沒說什么,其實(shí)像小卓這樣的老師,是應(yīng)該表現(xiàn)出色的,想來他大概正是春風(fēng)得意吧!

  [簡(jiǎn)評(píng)]

  文章看似平淡,實(shí)則充滿真情。作者記敘的都是些學(xué)習(xí)生活中的小事,但正是隨著這些小事一點(diǎn)一滴地積累起來,小卓的形象越來越豐滿——這是一個(gè)深受孩子們歡迎的老師,一個(gè)充滿活力,愛護(hù)學(xué)生的好老師。讀完你可能會(huì)發(fā)現(xiàn),像小卓這樣的老師或許就在你我的身邊。

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