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十年后的我初中生作文

發(fā)布時(shí)間:2022-03-27

十年后的我初中生作文

  十年對(duì)于一個(gè)人的一生而言,是個(gè)比較大的時(shí)間跨度,一個(gè)人的人生畢竟沒(méi)有多少個(gè)十年。接下來(lái)小編搜集了十年后的我初中生作文,僅供大家參考,希望幫助到大家。

篇一:十年后的我初中生作文

  十年后的我,漂浮于這一個(gè)麻木的世界,猶如油與水一樣,格格不入。

  今天的工作很累,我拖著自己那或許有好幾噸重的腳回到酒店,看到的,還是那種招牌式的微笑,上帝賦予了人類表情肌,在這里,似乎用不上,我在床上躺著,很累,但腦子偏偏要想那么多,我不得不往上爬,我的父母,我的未來(lái)都押在這幾年的奮斗。這個(gè)孤獨(dú)的死的城市,欲望占據(jù)了一大片領(lǐng)地,燈光璀璨的外表,撕掉了,那裸露出來(lái)的皮膚,是黑暗的沉淪。

  早晨的空氣,因?yàn)槿魏纹嚭舫龅亩趸!連早晨的空氣也如此的渾濁。明明很多人擠在一間屋子里,卻還要吧窗戶關(guān)上,放不得一點(diǎn)快樂(lè),結(jié)果是,陽(yáng)光也有點(diǎn)黑暗,匆匆忙忙上了班,,聽(tīng)到的是那句不管換了多少個(gè)老板說(shuō)得話“你們看到那些機(jī)器人了沒(méi)有?個(gè)個(gè)幣你們有用,我……”(省略1000字)我已經(jīng)十分的熟悉這個(gè)每天的節(jié)目,我只是嘴里在自言自語(yǔ)“失業(yè)率要往上跑了!蔽依^續(xù)盯著電腦工作,慢慢的習(xí)慣,慢慢的忍耐,自然將人類創(chuàng)造了出來(lái),卻不知道這是一場(chǎng)災(zāi)難。我想同樣的,機(jī)器人如果有人類一樣的思想,那么這也絕對(duì)是一個(gè)災(zāi)難。

  工作后,邊吃飯邊看新聞,其實(shí)也無(wú)疑是那條河消失了,那種生物滅絕之類的,看的版本多了,自然也就悶了。人類是麻木的,只是拼了命的在尋找另一顆像地球一樣的在星球。唉,感覺(jué)人類,包括我自己,是有多么可悲,可憐于可惡,我不大希望他們找到那所謂的另一個(gè)星球,地球已經(jīng)足夠可憐,別的世界屬于那可憐的流浪漢,這個(gè)世界就像是一個(gè)杯子,當(dāng)一切都沉靜下來(lái)的時(shí)候,黑暗都沉在杯底。

  因?yàn)橐恍┰虬,那家酒店門(mén)前的乞丐,拉出來(lái)的二胡,譜出了幾滴淚水。

  小時(shí)候經(jīng)常在吹牛,那天真的想法,真的很害怕,但是到那天是才猛的回頭,發(fā)現(xiàn)一直跟在自己后面的精靈留下的祝福不見(jiàn)了,其實(shí),我應(yīng)該早就知道了,這個(gè)世界,早以不純真了。

  明天,重復(fù)著一切的生活……

篇二:十年后的我初中生作文

  時(shí)間過(guò)得真快!一轉(zhuǎn)眼,就過(guò)了十年。這時(shí),我已經(jīng)成為了一名大學(xué)畢業(yè)生,但是我依然十分想念我的母校,于是,我來(lái)到了我的母校。

  剛剛踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆了,教學(xué)一號(hào)樓和二號(hào)樓成了塑料的,好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇,操場(chǎng)上是干什么的,同學(xué)們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先チ四?!原?lái)操場(chǎng)上都栽滿了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹(shù)和楊樹(shù),四周都種上了好多花叢,到處都是各種顏色的花草,真是一片生機(jī)勃勃,原來(lái)灰土飛揚(yáng)的操場(chǎng)現(xiàn)在已經(jīng)成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所。

  我懷著高興的心情來(lái)到教室,但是,我等了很長(zhǎng)時(shí)間都不見(jiàn)老師來(lái),教室里的黑板上方,有一臺(tái)彩色電視機(jī),電視機(jī)里出現(xiàn)了老師欣慰的笑容和慈祥的臉,原來(lái),老師是通過(guò)電視機(jī)給大家上課的。而且同學(xué)們每人都有一臺(tái)電腦,一切都大有改變,同學(xué)們的成績(jī)也都是棒棒的!

  老師批改作業(yè)也有一套先進(jìn)的機(jī)器,像“指示器”、“小型機(jī)器人”,老師如果疏忽批錯(cuò)一道題,“指示器”上就會(huì)出現(xiàn)紅“X”。老師還有一個(gè)“小型機(jī)器人”,每當(dāng) 老師太忙,他也會(huì)幫著老師做點(diǎn)事,老師再也不那么累了。

  上體育課時(shí),大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護(hù)電腦,安全極了!還有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng),真是好玩極了!

  在這個(gè)現(xiàn)代化的小學(xué)校里,培養(yǎng)出來(lái)的都是優(yōu)秀的學(xué)生,每個(gè)人都棒極了!我就是這所小學(xué)輸出的一名人才……

  雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想,但是只要我們勤奮努力,就一定能成為現(xiàn)實(shí)!

篇三:十年后的我初中生作文

  一陣風(fēng)吹來(lái),一輛寶馬車停在科技大廈的門(mén)口。車門(mén)一開(kāi),一位年輕女子瀟灑地從車?yán)锍鰜?lái),身穿“香奈兒”明牌服裝,一頭長(zhǎng)發(fā)垂落在肩上,等待已久的記者們紛紛一涌而上,場(chǎng)面人山人海,水泄不通。

  這個(gè)女子是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),她是24歲的我,這時(shí)的我是一名環(huán)?茖W(xué)家。我為這個(gè)城市發(fā)明了許多的環(huán)保機(jī)器人。

  我走進(jìn)了科技大廈88層,徑直到了我的辦公室。剛坐下來(lái)市長(zhǎng)就給我打電話告訴我,66層的機(jī)器人展覽會(huì)就要開(kāi)始了,并且叮囑我?guī)е卵邪l(fā)的機(jī)器人去。我剛掛了電話,電梯機(jī)器人就把我拉進(jìn)了展覽會(huì),幸好我趁電梯機(jī)器人拉我的時(shí)候,我一把拽著我新研發(fā)的機(jī)器人。

  到了展覽會(huì),市長(zhǎng)帶頭鼓起掌來(lái),我急忙讓我的助手張珈銘把機(jī)器人的開(kāi)關(guān)打開(kāi)(因?yàn)榇蜷_(kāi)它可不是很容易的)!案魑徽(qǐng)看,這是我新研發(fā)的機(jī)器人號(hào),他的造型像一只胖胖的企鵝,所以增添了他的可愛(ài)之處。別看它胖,它的這兩只長(zhǎng)手臂可以做很多事,比如掃垃圾、倒垃圾、幫老人過(guò)馬路……而且,它的體內(nèi)還有監(jiān)控器,比如它周圍有什么事,它一目了然,它還有一個(gè)功能,它在室內(nèi)可以把空氣中的灰塵過(guò)濾到自己肚里,只需按時(shí)清理就可以了。最大的優(yōu)點(diǎn)就是保護(hù)壞境,它還可以

  當(dāng)家庭保姆我們做安全可口的綠色食品……”我一介紹完,大家就鼓起掌來(lái)。之后,李馨彤還請(qǐng)我去她的節(jié)目《科技》采訪我……

  “金金……快起床,要遲到啦!”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng),雖然有些失望,不過(guò)我相信,經(jīng)過(guò)我的努力,這個(gè)夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的,我迫不及待地為大家發(fā)明更多的機(jī)器人。

篇四:十年后的我初中生作文

  十年后的我?噢,那我應(yīng)該是個(gè)……對(duì)!我應(yīng)該是一名鼎鼎有名的考古學(xué)家了!

  我會(huì)組建一個(gè)考古小分隊(duì),你或許會(huì)笑,十年后已有了非常高的高科技了.不用找就能發(fā)現(xiàn)哪里有什么珍寶,哪還用的著你們?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了.因?yàn)槲翼フ{(diào)查的是至今也沒(méi)有挖掘的秦始皇陵,那是一個(gè)餓非常神秘的地方,一個(gè)沒(méi)有入口的地下宮殿.一般經(jīng)驗(yàn)少或不懂這行的人根本就進(jìn)不去!

  首先,我們用由我自己發(fā)明的穿越時(shí)空機(jī)再現(xiàn)了當(dāng)初建造秦始皇陵的場(chǎng)面,我們還知道了當(dāng)時(shí)最后封陵時(shí)的大致位置,終于,功夫不負(fù)有心人,我們找到了入口,由于皇陵里面已灌了毒氣,怕危害到人類,便用隔山吸毒器,把里邊的毒氣全部都吸干,我們便成功的進(jìn)入了秦始皇陵.進(jìn)入里邊,四周金碧輝煌,到處都是珍奇異寶,我們還用全球定位系統(tǒng)找到了秦始皇棺,只見(jiàn)那是一個(gè)不怎么大的地方,但是一點(diǎn)都不次于我們現(xiàn)在的高檔房間,一進(jìn)去映入眼連的是一個(gè)大大的用純金做成的棺材,我們把棺蓋打開(kāi),秦始皇就平平的躺在那里,但是肉體都完好無(wú)損,身體周圍還有許多陪葬品,由于我每已把保護(hù)肉體腐爛的氣體吸干,怕把秦始皇肉體壞掉,我便用我所發(fā)明最高極的儀器把秦始皇的肉體縮小,放在里邊,最后,我們便把他帶到了我自己的博物館——宏偉博物館(中國(guó)最大最豪華),而且把他安頓好,我們用派了最精確最小心的人員,對(duì)秦始皇陵做了沒(méi)一個(gè)角落的檢查并把報(bào)務(wù)等珍寶也完好無(wú)損的帶了回來(lái)!……

  從此之后,我們便成為世界上最最有名的考古小分隊(duì),我也成我更有名的專家!

篇五:十年后的我初中生作文

  今天的我們是祖國(guó)的花朵,是八,九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是祖國(guó)的希望,12歲的年齡正是充滿朝氣的年齡。這個(gè)年齡的我們就像被自由束縛的小鳥(niǎo),欲飛又飛不高,只好苦練本領(lǐng)。

  聽(tīng)!教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。余憶童稚時(shí),能……

  神龜雖壽,猶有……我們是正在練習(xí)飛翔的雛鷹,我們的肩上背負(fù)著老師,父母,長(zhǎng)輩們寄托給我們的希望。童年是最真的,也是最無(wú)暇的,就像一張沒(méi)有涂抹過(guò)的白紙。春天代表著希望,春天代表著夢(mèng)想。春天到了,夢(mèng)想還是會(huì)發(fā)芽的。十二歲的我們第一次憧憬著未來(lái),憧憬著夢(mèng)想,

  眼前的這一份份試卷,一道道習(xí)題都是我們成長(zhǎng)道路上,學(xué)習(xí)道路上的墊腳石。

  十年過(guò)后,我將站在一所大學(xué)門(mén)口,望著高高的門(mén)樓對(duì)自己說(shuō),我才是最棒的!讀書(shū)可以改變?nèi)说拿\(yùn),但更可以洗滌人們的靈魂。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在人的一生中,學(xué)習(xí)的道路是永遠(yuǎn)都不會(huì)停止的。人生不是永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的。葉子沒(méi)了,還有枝干,枝干沒(méi)了,還有樹(shù)樁,樁子沒(méi)了,還有隱蔽在最底下的根。陽(yáng)春三月的風(fēng)依然吹起,兩片淚珠般的樹(shù)葉飄落在我腳下。我知道,只要根還在,樹(shù)一定會(huì)再次生長(zhǎng)起來(lái)。一次失敗代表不了什么,只要還有信念,還有一股沖勁,我一定會(huì)成功!

  啪嗒!一滴涼水鉆進(jìn)了我的脖頸,那個(gè)我曾真實(shí)看到過(guò)的畫(huà)面,好像夢(mèng)境一般的抹去了。我使勁的揉了揉雙眼,站在面前的依然是一個(gè)12歲,稚氣未脫的我。擺在我面前的依然是一份厚厚的未做完的試卷。理想還未實(shí)現(xiàn),我們?nèi)孕枧Γ?qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春*正好,天上太陽(yáng)正晴。但歷史的車輪是在不停的向前滾動(dòng)的,我們要抓緊每一分鐘時(shí)間,向自己的理想的方向前進(jìn)。

篇六:十年后的我初中生作文

  走在通往教室的路上遇見(jiàn)幾位學(xué)生“早上好,老師”。

  “嗯,早上好。”沒(méi)想到吧,現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名人名教師了。今天第一次正式上課心里難免緊張,聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的孩子不是一般的調(diào)皮,這給了我很大的壓力啊。七年級(jí)【16】班,記得我曾經(jīng)也是這個(gè)班的,挺有緣的。

  不愧是北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校建筑就是好,比我們那時(shí)候好得多,一間教室可以當(dāng)那時(shí)候的一間大客廳了,迎門(mén)就看見(jiàn)同學(xué)們坐在座位上在交談著,看見(jiàn)我來(lái)了,立刻安靜下來(lái),走上講臺(tái)說(shuō)“同學(xué)們好。”“老師好!薄罢(qǐng)坐”“接下來(lái)是自我介紹時(shí)間,我給大家先自我介紹一下,我姓彭,名利源!

  “我是你們的班主任,我也是第一次正式上課,跟你們一起學(xué)習(xí),咱們上課時(shí)是師生下課是朋友,大家要的就是兩個(gè)字‘尊重’。只有你尊重別人別人才會(huì)尊重你,希望大家認(rèn)真遵守。剛上初中大家肯定會(huì)有些不適應(yīng),不過(guò)沒(méi)關(guān)系,每個(gè)人都有個(gè)適應(yīng)過(guò)程,慢慢來(lái)。”好像很安靜啊,看來(lái)真應(yīng)了那句話眼見(jiàn)為實(shí)耳聽(tīng)為虛啊,誰(shuí)說(shuō)的現(xiàn)在的孩子調(diào)皮啊,那比得我們那時(shí)候,老師進(jìn)教室2、3分鐘都還有人講悄悄話!艾F(xiàn)在開(kāi)始自我介紹。”我說(shuō)。

  首先上來(lái)的是一名女生!按蠹液,我叫,以前是xx學(xué)校的,很榮幸來(lái)到北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校,跟大家成為同學(xué),大家坐在同一間教室里往小的說(shuō)是巧合,往大的說(shuō)是緣分,我很樂(lè)意幫助大家學(xué)習(xí)上的事,我平時(shí)很愛(ài)下棋,一直很想找個(gè)對(duì)手,如果你有興趣就來(lái)挑戰(zhàn)我吧。謝謝。”

  有了一個(gè)好的開(kāi)頭,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上場(chǎng),這讓我感到很高興,想起我們那時(shí)候,光自我介紹就用了好幾節(jié)課呢。站在一旁,認(rèn)真的聽(tīng)著他們的介紹,一邊認(rèn)真的記著筆記,有的同學(xué)羞澀、有的緊張、還有的卻一點(diǎn)也不膽怯。

  大家都認(rèn)識(shí)了,交際能力強(qiáng)點(diǎn)的都交到了朋友了。看了看時(shí)間,還有半節(jié)課的時(shí)間,我強(qiáng)調(diào)了一下班規(guī),俗話說(shuō)國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校法,班有班規(guī)。我采用了10年前我們班主任用的方法來(lái)管著這群孩子,應(yīng)該會(huì)管用的,宣布了一下“超群分”,然后跟他們交談著。原來(lái)當(dāng)老師是這么的快樂(lè)。

  就這樣,我一直陪他們走到初三,在這3年里我學(xué)會(huì)很多東西,當(dāng)老師雖然辛苦但是值得,他們有一群可愛(ài)的孩子陪伴著。不管有多少困難坎坷,每當(dāng)想到我是一名老師、是啟迪孩子一生的人時(shí),我堅(jiān)持了下來(lái),一直陪著他們走到今天。我始終記著10年前老師告訴我們的那3個(gè)詞:自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)。希望他們也要記得。

篇七:十年后的我初中生作文

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間,又過(guò)了十年,十年后的我,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,我的理想有很多。

  我或許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,這時(shí),邊疆不在荒涼,不再有高原反應(yīng),這里花團(tuán)錦簇,綠樹(shù)成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍,只要被射到的人,都回暈倒,我們依靠這種武器,保衛(wèi)國(guó)家,保衛(wèi)人民,守衛(wèi)邊疆。

  我或許是一名老師,回到我的母校,做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生,幫助他們,和他們溝通,做好一名老師的責(zé)任。告訴他們:你們是祖國(guó)的花朵,你們要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師核價(jià)長(zhǎng)得期望,成為一名國(guó)家的棟梁之才。

  我或許會(huì)成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國(guó)神舟號(hào)飛船,成為第一個(gè)登上木星的人,我在木星上插上了中國(guó)國(guó)旗,留下中國(guó)人的腳印,我自豪。

  我或許回事一名建筑師,我設(shè)計(jì)的樓房;橋梁各種建筑都首屈一指,并在其他同仁的幫助下,為祖國(guó)建設(shè)新的家園。我站在自己設(shè)計(jì)的大樓前,我驕傲,我自豪。我還要為祖國(guó)的輝煌努力。

  我或許會(huì)是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)看似簡(jiǎn)單,確是偉大而神圣的,我們都稱醫(yī)生為白衣天使,十年后我在今天,在這時(shí),或許又把一個(gè)人從死亡的邊緣拉回來(lái),從死神手里奪回來(lái),“救人一命,勝造七級(jí)浮屠,”我會(huì)努力加油,爭(zhēng)取救活更多的人。

  十年后的我,到底會(huì)是什么樣子呢?“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”時(shí)間過(guò)的飛快,十年之后自然分曉,但是,我在這十年里應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為理想而奮斗。

篇八:十年后的我初中生作文

  十年,在塵封的人生歲月時(shí)光里只是一個(gè)微微的數(shù)字,然而,青蔥歲月匆忙,十年后的自己是什么樣子呢?而人生又有多少個(gè)十年呢?

  尋夢(mèng),一個(gè)埋在自己心里從來(lái)未曾向任何人袒露過(guò)的夢(mèng)想,一直,一直,一直在內(nèi)心像是一個(gè)沒(méi)有做完的夢(mèng)。現(xiàn)在,我繼續(xù),是夢(mèng)想,讓我在安靜的時(shí)光找到自己的歸屬,我就像一個(gè)試圖在星空下抓下自己心中那顆最明亮的星星的孩子,一直仰望星空。有時(shí)會(huì)傻傻的,有時(shí)會(huì)呆呆的,但大多的時(shí)候是憂郁的。

  我們?cè)诓煌臻g,不同的時(shí)間有著哪些微微的感觸,因?yàn)閷?mèng),我們都有一條必經(jīng)之路,一條布滿荊棘和坎坷的路,那又是一條與眾不同的路,一條黑暗里摸索前進(jìn)的路。黑暗,是黎明前內(nèi)心的恐懼,正如我們對(duì)哪些看是遙不可及的夢(mèng)想的恐懼,害怕在歲月的磨練之中會(huì)把它一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬掉,正因?yàn)楹ε率,所以恐懼,正因(yàn)闃O力追求,所以迷茫,正因?yàn)闀r(shí)光荏苒,所以恍惚。

  昨夜的一陣風(fēng),吹進(jìn)了我的心房,打開(kāi)那扇窗,看見(jiàn)的是窗外霓虹閃爍,車水馬龍,喧囂鬧市。此時(shí),發(fā)現(xiàn)眾里繁華,只有自己才是最安靜的,并且安靜得有些可怕,或許悠然一世靜觀世事說(shuō)的有些清高,但那的確是內(nèi)心的一種向往。不管未來(lái)對(duì)未來(lái)恐懼也好,迷茫也罷,擺在自己人生里的那一顆指針,不會(huì)因?yàn)檫@些而轉(zhuǎn)變方向。窗外的世界縱使有太多的誘惑,但那是多數(shù)人在得不到安靜生活后不得不選擇的棲息地,也有許多人哭泣的聲音掩埋在這喧囂中,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的顫動(dòng),消失了,流走了。

  寫(xiě)給十年后的自己,想對(duì)那時(shí)的自己說(shuō)點(diǎn)什么呢?

  我想說(shuō)的是:十年前,你奮斗了嗎?

  我想說(shuō)的是:十年前,你害怕嗎?

  我想說(shuō)的是:十年,這又有就是一個(gè)人生路途上微微的數(shù)字嗎?

  可能有太多的始料不及,太多的未知,太多的欺騙和謊言,然而,歲月的年輪就將這樣一圈一圈的旋轉(zhuǎn),最后終有一天會(huì)轉(zhuǎn)到枯萎,直至消逝。

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  • 十年后的我作文500字

    十年,是一個(gè)時(shí)代的結(jié)束,也是另一個(gè)時(shí)代的開(kāi)始。十年后的世界,是無(wú)法想象的。它一定有著翻天覆地的變化。十年后的我,也許跟著時(shí)代的腳步,也在變化著。十年后的我,已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的小毛孩,蛻變?yōu)橐粋(gè)成熟、穩(wěn)重的成功人士。...

  • 十年后的我作文450字

    在這個(gè)新舊交替的夜晚,我們?cè)煺娴匾詾,只要跨過(guò)千年,就抓住了永遠(yuǎn),其實(shí)沒(méi)人知道什么會(huì)成為永遠(yuǎn),下一個(gè)千年,我們又在哪里。這句話來(lái)自《匆匆十年》這部電影。是!誰(shuí)都不會(huì)知道下一個(gè)十年你會(huì)在哪。...

  • 十年后的我作文400字

    十年,一個(gè)不長(zhǎng)不短的時(shí)間。十年后的我,剛好二十五歲。二十五歲的我,已經(jīng)開(kāi)始了獨(dú)立的生活。我會(huì)有一個(gè)不算太大,但很溫馨的房子。我還會(huì)養(yǎng)一只小貓,因?yàn)檫@是我一直的簡(jiǎn)單的愿望,我想要實(shí)現(xiàn)它。二十五歲的我,已經(jīng)開(kāi)始工作了。...

  • 十年后的我作文400字

    在陰沉沉的天空下,雷與閃電交加,一個(gè)穿著白色連衣裙,拿著一把已經(jīng)讓雨水滋潤(rùn)過(guò)的櫻花傘,她在大雨中奔跑,就像一只很久沒(méi)有吃到肉的狼,瘋狂的尋找著食物。...

  • 十年后的我作文500字

    兒時(shí)的自己,每天幻想著十年后的我是什么樣子。終于,我變成了十年后的自己。十年后的我,考上了自己喜愛(ài)的大學(xué),每天漫步在書(shū)香校園的環(huán)境中。...

  • 十年后的我作文450字

    十年前曾聽(tīng)到過(guò)這樣一句話:夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。如今,光陰似箭,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼,親手送走了十年的明月,得到了今天的一縷陽(yáng)光。我已如愿以償?shù)目忌狭宋倚哪恐欣硐氲拇髮W(xué),此時(shí)此刻的我正在享受著大學(xué)的幸福生活。...

  • 十年后的我作文500字

    很小的時(shí)候就知道一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。和我看見(jiàn)了影片中的一句臺(tái)詞十年的力量,足以讓生活翻天覆地。這兩句讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感悟--我們要把握好年少的時(shí)光,才能讓我們從平凡中超越自己。十年后的我,已經(jīng)褪去了稚氣。...

  • 十年后的我作文500字

    十年后的世界會(huì)變得更加美好。環(huán)境不再受污染,青山綠水,一切都變得美好和諧。逝者如斯夫,不舍晝夜我隨著時(shí)間的流逝一天天長(zhǎng)大,十年后的我想當(dāng)一名合格的人民教師。...

  • 初中作文