探索發(fā)現(xiàn)初中作文

　　探索與發(fā)現(xiàn)，它們就像一位長(zhǎng)者，帶給人們豐富的的知識(shí);小編收集了探索發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：探索發(fā)現(xiàn)

　　探索與發(fā)現(xiàn)，它們就像一位長(zhǎng)者，帶給人們豐富的的知識(shí);他們又像一個(gè)風(fēng)箏，托起我們美好的希望。它們是我們每個(gè)人成長(zhǎng)中必不可少的。

　　窗外寒風(fēng)呼嘯，現(xiàn)在已是秋末了，我悠然自得的享受著沒(méi)有蚊子的生活。

　　可今天，我突然發(fā)現(xiàn)一只大膽的文子在光天化日之下亂飛，我一氣之下用蒼蠅拍把它消滅了。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，與其扔掉，不如在顯微鏡上看一看。我小心翼翼的把蚊子放在玻璃片上，又把玻璃片卡在物鏡下的夾子里。我把顯微鏡的倍數(shù)調(diào)到最大，鏡頭中黑壓壓的一片。我移動(dòng)玻璃片，只見(jiàn)一條蚊子腿出現(xiàn)在我眼前，這條腿上長(zhǎng)著不可計(jì)數(shù)的絨毛。怪不得它能爬到墻上!我再次移動(dòng)玻璃片，密密麻麻的芝麻出現(xiàn)在我眼中，他們像黑色的雨滴，又像是變小的瓜子。一個(gè)碩大的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我心頭——這是什么呢?我左思右想：“蚊子只在產(chǎn)卵前才吸血，這會(huì)不會(huì)是蚊子卵?”這個(gè)問(wèn)題解不出來(lái)，沒(méi)有證明，就像嗝打不來(lái)一樣的難受。我開始翻閱《百科全書》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻看了倆遍，人一無(wú)所獲。我心生妙計(jì)，打開電腦，從圖片中搜索“蚊子卵”，結(jié)果出來(lái)了，我的判斷是正確的!

　　探索與發(fā)現(xiàn)這兩位導(dǎo)師將伴我一生!

　　第二篇：探索發(fā)現(xiàn)

　　又是春光明媚、晴空萬(wàn)里的一天，我和朋友們結(jié)伴到鳥語(yǔ)花香的郊外踏青。

　　我們走在一條林蔭遮掩的小路上，路兩旁的樹木高大筆直，如同一個(gè)個(gè)站崗的軍人，綠油油的小草搖擺著它的“手臂”，絢麗多彩的花兒展開它那迷人的“笑臉”，似乎在迎接我們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到一片無(wú)垠的草地上，個(gè)個(gè)都已經(jīng)筋疲力盡了，我躺在軟綿綿的草地上，閉上眼睛：聞著專屬森林的清香，聆聽大自然的聲音，享受大自然的恬靜……這時(shí)的大自然是多么的美好啊!沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有流血，只有和平……當(dāng)我沉浸在當(dāng)中的時(shí)候，一個(gè)驚奇的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“哎，你們看啊!這是什么?”我們趕緊向發(fā)出聲音的同伴跑去，只見(jiàn)一片摻雜著一顆顆晶瑩閃亮的小露珠的綠葉上有一只奇特的昆蟲，這是一只深黑色的昆蟲，它背上光澤平滑，前胸有個(gè)小觸角。我好奇地問(wèn)：“這是什么昆蟲啊?”媽媽不解地?fù)u了搖頭，“它是一只大型甲殼蟲，名叫獨(dú)角仙，有著雄壯有力的獨(dú)角，在中國(guó)被稱為雙叉犀金龜，它可以用頭角舉起相當(dāng)于5噸多的重物，是昆蟲界的大力士……”爸爸在一旁繪聲繪色地講道。“哇，原來(lái)獨(dú)角仙這么厲害啊!”一個(gè)人興奮喊道，看來(lái)大自然真的很神秘呢!

　　大自然，一個(gè)奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思議，它另人難以預(yù)料……不管它是什么樣的，我都是一句話：“大自然，我愛(ài)你!”

　　第三篇：探索發(fā)現(xiàn)

　　今天，老師拎著一個(gè)棗紅色的袋子面帶笑容的走進(jìn)了教室，晃了晃袋子，發(fā)出了“叮呤咣啷”的清脆的聲音;然后神秘兮兮地說(shuō)：“這袋子里有很多小玩意兒，全是我的寶貝。”我聽了，一頭霧水，像丈二和尚——摸不著頭腦，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。接著，老師又說(shuō)：“大家想知道里頭裝了什么嗎?”同學(xué)們異口同聲地答道：“想!”于是，老師就說(shuō)：“那你們先寫第一段，寫完了舉起手，上臺(tái)來(lái)!”我聽了，便迫不及待地寫起來(lái)。

　　寫完了，上臺(tái)了。哇!里面的東西可真多呀!其中有一匹駿馬，形態(tài)逼真，栩栩如生，惟妙惟肖;它是青銅色的，大概是銅鑄的吧!它膘肥體壯，撒開四蹄，仿佛是一匹久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)馬;又好像正馳騁在無(wú)邊無(wú)際的草原上，很有氣勢(shì)。

　　又有個(gè)小娃娃，還不到我的拇指大，小巧玲瓏。它胖嘟嘟的，十分可愛(ài)。別看它是個(gè)小不點(diǎn)兒，可它非常倔犟，我將它摁倒，它先是搖搖晃晃一會(huì)兒，然后便堅(jiān)定地站穩(wěn)，我一下子恍然大悟：哦，原來(lái)它是個(gè)不倒翁啊!我要學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)的精神!

　　咦，這是什么?哦，原來(lái)是個(gè)小奧特曼呀!它緊握雙拳，顯得威風(fēng)凜凜，英姿颯爽，那怪獸若是見(jiàn)了它呀，只有兩種情況：要么嚇得呆若木雞，要么逃之夭夭，溜之大吉。

　　有個(gè)微型的牙簽蓋，應(yīng)該是木頭做的，為褐色，有點(diǎn)兒像寺廟里的大鐘，只不過(guò)敲不出聲兒!嘻嘻。

　　呵，這兒還有團(tuán)線呢!它呈大紅色，長(zhǎng)度不足　五公分　，介于三四之間。它捆得很密實(shí)，找不到一丁點(diǎn)兒空隙。

　　嗯?還有個(gè)銀光閃閃的東西!啊，是個(gè)最平常不過(guò)的別針哪!嘿……

　　挖耳勺，有一個(gè)，不長(zhǎng)不短　六厘米　左右!就這么簡(jiǎn)單。

　　最后是三樣文具——一把直尺、一本筆記簿和一支圓珠筆。直尺半橙紅半透明，長(zhǎng)度大約十多厘米;筆記簿的封面不太大，是草綠色的，上邊寫著“銀鷺菊花茶”幾個(gè)字，看上去是買飲料贈(zèng)送的;圓珠筆是橙色的，粗粗的，很好寫呦!

　　老師公布了答案之后，我全寫了。其實(shí)，干什么事都得動(dòng)腦筋，記憶也是如此!