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陽(yáng)光之旅

陽(yáng)光之旅

  陜西省西安 陜西省西安中學(xué)初二(13)班 蔡雪沁

  坐在午后暖暖的陽(yáng)光下,欣賞著自己用稚嫩的文字記錄的初一生活:從一開(kāi)始的彼此陌生,到一周后的結(jié)逢知己,再后來(lái)是對(duì)初一生活的依依不舍……,看著、看著有種幸福的感動(dòng),是那種微笑著流淚的表情?粗约耗切┮讯塘艘唤氐囊卵,想起跟媽媽比著相同身高的那天,我?guī)е⑿ψ哌M(jìn)了我的初二生活。

  “初二是關(guān)鍵的”,這是我來(lái)到初二后最常聽(tīng)到了一句話(huà),“初二是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”,這句話(huà)往往是緊隨其后。當(dāng)“關(guān)鍵”、“人生”、“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”同時(shí)出現(xiàn)時(shí),我想這件事一定是嚴(yán)峻的,一定是讓我必須去嚴(yán)肅面對(duì)而且要出色完成的一個(gè)任務(wù)。說(shuō)實(shí)話(huà),剛剛來(lái)到初二,聽(tīng)到這些詞,真把我嚇了一跳,似乎我們這些初二的孩子必須要在此一搏來(lái)決定生死一般。然而,當(dāng)我真正走進(jìn)初二,陽(yáng)光依舊斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照進(jìn)教室,微風(fēng)還會(huì)穿梭在每個(gè)人的臉上,那種和諧、融洽的氣氛依然彌漫在這個(gè)教室里,只是上課的教室隨我們個(gè)子的增高也升高到了六樓,雖然已經(jīng)氣喘吁吁,可還是會(huì)在余存的呼吸空間和同學(xué)們一起笑聲朗朗;在課間與好友一起望著六樓所能看見(jiàn)的風(fēng)景,詩(shī)情畫(huà)意一番;在一時(shí)興起時(shí)寫(xiě)給好朋友一個(gè)鼓勵(lì)的小紙條,然后看著她還給我的微笑,我的嘴角也會(huì)不禁翹了起來(lái)。這是幸福,我固執(zhí)的認(rèn)為這是屬于初二學(xué)生特有的幸福,它是出現(xiàn)在我初二陽(yáng)光下的一縷縷七彩光,成為雨后一道最亮麗的風(fēng)景線。

  初二所帶來(lái)的壓力也是可想而知的,在起起伏伏的成績(jī)中,快樂(lè)與痛苦也就這樣辛勤的交替著,面對(duì)壘得老高還嶄新的參考書(shū)和試卷上不高的成績(jī),我只能抱歉地對(duì)爸媽笑笑。我知道我有許許多多的事情需要去做,我知道我不夠努力,知道自己不夠自覺(jué),知道……。透過(guò)自己晶瑩的淚滴,看著依舊陽(yáng)光燦爛的世界,我清楚地明白有些東西失去了就不會(huì)回來(lái)。

  渴望摸清陽(yáng)光為什么總是那樣燦爛,抬頭仰望、伸手觸摸時(shí),眼睛卻怎么也睜不開(kāi),或許陽(yáng)光的秘密就像我們初二的旅程,需要我們?nèi)ヂ剿鳌⒓?xì)細(xì)品味。我相信這一路上所有的悲傷都會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索,所有的遺憾也會(huì)留下一處完美的角落,面對(duì)這樣的陽(yáng)光燦爛的初二,我們有何理由不微笑。

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