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人教八下單元同步作文·第三單元:科海泛舟

發(fā)布時(shí)間:2017-09-03

人教八下單元同步作文·第三單元:科海泛舟

  題解

  1.科學(xué)技術(shù)日新月異,世界上,幾乎每天都有新的科技成果問(wèn)世。請(qǐng)?jiān)诟鞣N科技類(lèi)書(shū)刊或者相關(guān)網(wǎng)站上,查詢(xún)、搜索最新的科技成果,寫(xiě)一篇說(shuō)明文。

  2.要求:題目自擬,要求材料客觀、有科學(xué)性,字?jǐn)?shù)在500字左右。

  范文

  一條沙丁魚(yú)的獨(dú)白(科學(xué)小品)

  各位,我叫沙丁魚(yú),就是大家吃的沙丁魚(yú)罐頭里細(xì)細(xì)的、扁扁的但味道還可以的那種魚(yú)類(lèi)。別看我們身材苗條,身體輕盈,可生性卻極不好動(dòng)。按理說(shuō)不好動(dòng)會(huì)長(zhǎng)胖吧,可是我們連吃飯都犯懶,您說(shuō)還能胖得了嗎?

  這不,漁網(wǎng)又過(guò)來(lái)了,我連窩都沒(méi)挪,乖乖地和另一些同樣一動(dòng)沒(méi)動(dòng)的同胞被網(wǎng)到一艘船上。別的魚(yú)要是被逮著,在網(wǎng)里還要躥呀、蹦呀,妄想逃生,我們才沒(méi)那個(gè)興致呢,懶懶地躺在網(wǎng)里,任那些漁民怎么處置。我看見(jiàn)網(wǎng)住我的漁民——現(xiàn)在我得叫他主人——一個(gè)中年的黑瘦漢子很高興,大約是滿(mǎn)意我們這種半死不活絕對(duì)聽(tīng)話(huà)的樣子。他沒(méi)費(fèi)什么氣力和周折把我們倒進(jìn)一個(gè)大木盆里,就開(kāi)船去了。我們也踏上了被運(yùn)往市場(chǎng)的旅程。

  木盆里的水比海里的水平靜多了,只隨著船的輕微顛簸而有一絲動(dòng)蕩。我像在媽媽的搖籃里一樣感到十分舒服,也不知什么時(shí)候就睡著了。

  睡夢(mèng)里一條大魚(yú)向我撲來(lái),我懶得動(dòng)。它要吞我也就罷了,偏偏把利齒切入我的肌膚,疼得我大叫一聲蹦了起來(lái),一睜眼才知道是在做夢(mèng)。身子底下倒真有個(gè)尖尖的東西抵住我的腰,像是隨我們被網(wǎng)上來(lái)的貝殼什么的。這下我也睡不著了,不過(guò)看看天色也快亮了。

  天亮了,船也靠了岸。只見(jiàn)主人過(guò)來(lái)了,他拿一根棍子往木盆里攪了攪,看著我們,一臉的沮喪和無(wú)奈。自言自語(yǔ)說(shuō):“唉,又死了一大半。”我吃了一驚,這才向四周一看,可不,除了我和有數(shù)的幾個(gè)弟兄,木盆里的同胞大多死去了。

  主人把我們活下來(lái)的另一些兄弟賣(mài)給小販,不知為什么把我卻養(yǎng)在他的魚(yú)缸里,天天供吃供喝,我倒也活得自在。

  一天我和主人在家里看電視,演的是登山隊(duì)在登雪峰。最后說(shuō),凡是累得不行坐下來(lái)休息的,都凍死了;而堅(jiān)持活動(dòng)的,卻不但上了頂峰,還活著回到大本營(yíng)。主人看到這兒,沉思了片刻,忽然若有所悟,大聲說(shuō):“有了,有了……”便沖出門(mén)去。

  主人又出海了,而且把我也帶上。一天下來(lái),他又打了不少我的同類(lèi)。他仍然把它們倒進(jìn)那只大木盆里,還把我也從魚(yú)缸里倒了進(jìn)去。不過(guò)我們彼此連招呼也懶得打,自顧自找個(gè)地方躺下養(yǎng)神。

  不過(guò)這次主人也不知從哪里弄來(lái)一條我們魚(yú)界的搗蛋鬼——鯰魚(yú)放進(jìn)盆里。在海里它們就以愛(ài)折騰著稱(chēng),我們都躲它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這下可好,冤家路窄,沒(méi)法兒躲了。果然,它從被倒進(jìn)盆來(lái)那一刻起,就忽而近游,忽而遠(yuǎn)逝,隳突乎東西,沖闖乎南北,把一盆水?dāng)嚨貌ǚ擞俊N覀冞@些懶蟲(chóng)算跟著倒霉,只能跟著它上下,隨水流婉轉(zhuǎn),幾乎一刻不得休息。在歸途中的整個(gè)晚上它一直鬧得沸反盈天,大家連打個(gè)盹兒的機(jī)會(huì)都讓它給剝奪了。

  可是說(shuō)來(lái)也怪,我們?nèi)w沙丁魚(yú)卻活著被運(yùn)了回來(lái)。主人臉上的陰云也一掃而光,他逢人便說(shuō)找到了讓我們?cè)谕局写婊畹霓k法,從此不會(huì)再虧本兒了。可是,他到底找到什么辦法了呢?

  送“神五”升空的長(zhǎng)二f型火箭

  XX年10月15日上午9時(shí)整,托舉著“神舟”五號(hào)載人飛船的“長(zhǎng)征”二號(hào)f型運(yùn)載火箭在轟鳴聲中直沖藍(lán)天,把一條巨龍般的橘紅色烈焰留在秋日的戈壁長(zhǎng)空。

  乳白色的“長(zhǎng)征”二號(hào)f型火箭起飛重量479.8噸。它是在“長(zhǎng)征”二號(hào)e型火箭基礎(chǔ)上研制的以發(fā)射飛船為主要任務(wù)的運(yùn)載火箭,1992年開(kāi)始研制,1999年首發(fā)成功。此前,這種火箭已經(jīng)成功地將4艘無(wú)人飛船送入太空。

  作為中國(guó)火箭家族中最重、最長(zhǎng)的成員,“長(zhǎng)征”二號(hào)f型火箭采用了55項(xiàng)新技術(shù),使它同時(shí)成為中國(guó)航天史上技術(shù)最復(fù)雜、可靠性安全性指標(biāo)最高的火箭。

  這枚火箭首次采用了垂直總裝、垂直測(cè)試和船、箭、塔組合體垂直運(yùn)輸?shù)?ldquo;三垂”測(cè)試發(fā)射模式,改變了過(guò)去水平總裝、水平運(yùn)輸?shù)哪J剑皇状尾捎眠h(yuǎn)距離測(cè)試發(fā)射控制技術(shù),其中先進(jìn)的光電技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)和弱信號(hào)的遠(yuǎn)距離傳輸技術(shù)均達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

  為了進(jìn)一步增大飛行中的安全性,它配置有專(zhuān)門(mén)的故障檢測(cè)處理系統(tǒng)和逃逸系統(tǒng);鸺诖l(fā)段和上升段發(fā)生故障時(shí),能夠自檢測(cè)、自診斷,發(fā)出故障信息給逃逸系統(tǒng),逃逸系統(tǒng)隨即帶飛船離開(kāi)箭體,從而保障航天員的安全。

  “長(zhǎng)征”二號(hào)f型火箭還首次研制了全冗余的控制系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)雙套制導(dǎo)與穩(wěn)定控制技術(shù),其中雙c pu計(jì)算機(jī)、三余度伺服機(jī)構(gòu)和雙回路穩(wěn)定平臺(tái)技術(shù)均達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。從發(fā)射“神舟”三號(hào)開(kāi)始全面覆蓋系統(tǒng)的冗余控制大大提高了運(yùn)載火箭的可靠性,為實(shí)現(xiàn)載人奠定了基礎(chǔ)。

  為保證火箭高可靠性和高安全性,火箭電器系統(tǒng)就有近4萬(wàn)個(gè)元器件。所有元器件都經(jīng)過(guò)了篩選和40多個(gè)回合的增長(zhǎng)試驗(yàn),不僅要在模擬飛行環(huán)境下達(dá)到設(shè)計(jì)指標(biāo),而且在此基礎(chǔ)上要有裕度。比如,從火箭發(fā)射到飛船入軌只有短短的600秒,但火箭的可靠性增長(zhǎng)試驗(yàn)卻達(dá)到了546小時(shí)。這樣,就使“長(zhǎng)征”二號(hào)f型火箭的可靠性指標(biāo)達(dá)到0.97,這就是說(shuō)發(fā)射100發(fā)火箭只能有3次出現(xiàn)問(wèn)題。同時(shí),火箭的安全性指標(biāo)達(dá)到0.997,意味著1000次故障所采取的救助措施只有3次是不成功的。

  總之,長(zhǎng)二f型火箭是我國(guó)設(shè)計(jì)制造的世界最先進(jìn)的運(yùn)載火箭之一。

  

  最新科技成果三則

  發(fā)現(xiàn)大腦中有個(gè)引路人

  人的大腦就像一塊高級(jí)集成電路,那數(shù)以千億計(jì)的神經(jīng)纖維怎樣才能有序排列,各行其道?最近,中科院上海生命科學(xué)研究院神經(jīng)科學(xué)研究所的博士袁小兵等人在大腦中發(fā)現(xiàn)一個(gè)“引路人”,它能指引神經(jīng)纖維沿著正確的路線(xiàn)“前進(jìn)”,不致走上“岔道”。

  這個(gè)“引路人”叫rho小鳥(niǎo)苷三磷酸酶,“駐扎”在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),能夠偵察神經(jīng)纖維生長(zhǎng)的“路況”,比如哪條路是“綠燈”,哪條路是“紅燈”,并傳遞這種路況信息,指導(dǎo)神經(jīng)纖維的生長(zhǎng)方向。

  人類(lèi)的情感、學(xué)習(xí)、思維等活動(dòng)都有賴(lài)于設(shè)計(jì)精密的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的工作。因此,神經(jīng)纖維導(dǎo)向機(jī)制已成為腦科學(xué)的研究熱點(diǎn),它不僅有助于揭示神經(jīng)發(fā)育的奧秘,還能對(duì)神經(jīng)損傷再生的研究提供理論借鑒,為開(kāi)發(fā)和研制有利于神經(jīng)再生的藥物提供新思路。

  巨型圓環(huán)繞銀河

  近來(lái),天文學(xué)家觀測(cè)到一個(gè)由幾億乃至幾十億顆恒星組成的環(huán)緩慢圍繞銀河系旋轉(zhuǎn)。這一新發(fā)現(xiàn)為銀河系產(chǎn)生于大爆炸的觀點(diǎn)提供了新的證據(jù)。

  目前看到的這個(gè)環(huán)還不完整,科學(xué)家將繼續(xù)尋找其他部分,并研究其中恒星的溫度、亮度、速度等。目前圓環(huán)的成因還不清楚,有科學(xué)家認(rèn)為,其中的一些恒星有可能誕生于銀河系內(nèi)部,在漫長(zhǎng)的年代里運(yùn)行到了外緣;也有可能圓環(huán)是銀河系附近一個(gè)小星系的殘骸,該星系在銀河系引力作用下被吞并。研究這個(gè)圓環(huán)的起源,有助于了解星系的演化過(guò)程。

  新概念數(shù)碼手鐲

  我們?cè)趧?dòng)畫(huà)片里看到圣斗士、太空人等身上都穿戴有特殊的裝置,一抬手腕就可發(fā)射激光,或把手腕湊近嘴邊即可通話(huà),非?帷

  現(xiàn)在美國(guó)trium公司設(shè)計(jì)了一款類(lèi)似的穿戴式通訊手鐲。手鐲上裝有通訊及影像傳輸功能,顯示屏位于手背上的那一部分,手腕右側(cè)還安裝了一個(gè)微型攝像頭,用戶(hù)可以在觀看影像的同時(shí)直接打開(kāi)麥克風(fēng)通話(huà)。戴上它你也能像圣斗士一樣威風(fēng)。

  我愛(ài)制作空模

  課余,我愛(ài)制作空模。從小學(xué)開(kāi)始,已經(jīng)有了三四年的歷史。

  一架模型飛機(jī)只有三十厘米左右長(zhǎng),可要玩好它還真不容易,尤其是火箭模型和薄膜飛機(jī)的制作。就以制作火箭模型來(lái)說(shuō)吧,首先,得把木頭割成機(jī)身的大概形狀,然后用銼刀銼,使之成為流線(xiàn)型,這樣,在空中飛行就能減少阻力了。為了做好這些,我常常手上磨出了泡,胳膊酸得端不住碗。一次,我制作機(jī)翼時(shí),用左手緊緊壓住2毫米厚的木板,右手握緊美工刀,使勁往后一劃,“啊呀!”我不禁大聲尖叫起來(lái),旁邊正埋頭苦干的楊瑩一看,瞪著大眼叫道:“哇!好長(zhǎng)一個(gè)口哦,這回許楠挨刀嘍!”說(shuō)完,她馬上陪我到醫(yī)務(wù)室要了塊邦迪,并涂了點(diǎn)紅藥水。那滋味可難受啦!

  當(dāng)然,吃了很多的苦頭,最終能夠去參加比賽,還是值得的。比賽,不僅有趣,而且能讓我學(xué)到更多的知識(shí),同時(shí),它使我的課余生活豐富起來(lái)。

  去年我去區(qū)里比賽火箭,真是終生難忘。

  “下一個(gè),許楠。”聽(tīng)到裁判的指令,我便拿起火箭,胸有成竹地來(lái)到發(fā)射架前,并小心翼翼地裝上導(dǎo)火線(xiàn),然后夾住。我拿著發(fā)射器,仰望天空。“三、二、一,開(kāi)始。”裁判一聲令下,我用力按住按鈕,只聽(tīng)“刷”的一聲,火箭直沖藍(lán)天,展開(kāi)雙翅在空中飛翔。我扔下發(fā)射器,去追火箭,我一邊追一邊抬頭望著,一不小心,被一塊大石頭絆倒了。我連忙爬起來(lái),腳又酸又痛,只好一瘸一拐地向前走。突然,我喜出望外:火箭在遠(yuǎn)處的草叢中!我高興得忘了酸痛,飛奔過(guò)去。可不巧又碰到一個(gè)淺水塘,我也顧不得繞行,直趟過(guò)去,又直趟回來(lái),褲腿全濕透了。

  那次比賽,我獲得了一等獎(jiǎng)?粗@獎(jiǎng)證書(shū),我把苦、酸、辣都忘了,剩下的只有甜。

  怎么樣,同學(xué)們有意學(xué)習(xí)制作空模和參加比賽嗎?我可以盡點(diǎn)微薄之力。

  

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