中學(xué)生作文:60元錢的故事
下課鈴終于響了,我和郭仙陽沖到樓下打乒乓球。打到一半,我聞到了一股殺氣,曾智高和梁培均朝我們這兒過來了。
“喂,郭仙陽,讓我打一下,我好久都沒打了!”曾智高流露出可憐的表情。“不行,我也才剛打!惫申柧芙^道。曾智高“暴力”的真面目露了出來,憑著塊頭大,直接“搶”位子,郭仙陽只好把球臺位置讓給了他。
打球的過程中,梁培均因沒能上臺打球,就用石子來干擾!昂脽┌,你打球的時候,如果我來搗亂,你會怎么想啊?”曾智高很不滿地說。梁培均也怒了,兩個人吵了起來。吵著吵著,梁培均一激動,順手抓起我放在臺上的球拍往臺子上用力一敲,“砰”的一聲,拍子爛得不成樣子了……
我拿起拍子,生氣極了,幾滴眼淚不爭氣地滴在了拍子上,傷心地走到老師辦公室。“劉……劉老師,梁……梁培均剛剛把……把我的拍子給摔爛了!蔽揖趩实卣f!澳惆蚜号嗑o我叫下來!”劉老師憤怒得像頭公牛,要是加上一些絢爛的氣場,就比張飛在長坂坡那一聲咆哮還厲害了!過了一會兒,梁培均來到了老師辦公室,把當(dāng)時的情況一五一十地說給了老師。也許是知道梁培均是無心之過,也許是梁培均的認(rèn)錯態(tài)度好,老師的臉色緩和了許多。老師讓梁培均向我道歉之后,問了一下我的拍子是多少錢買來的,我如實(shí)告訴了老師是120元。“好,我已經(jīng)了解了情況,馮楚輝,由于你的拍子比較舊,就讓梁培均賠你60元吧!”老師征求我的意見,我點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。老師接著又問梁培均的意見,他也點(diǎn)頭同意了。
到了下午,梁培均給了我60元。我心想:終于解氣了。晚上回到家,把錢交給了爸爸:“爸,今天有個同學(xué)打爛了我的球拍,賠了我60元。”“什么?你那個同學(xué)也太暴力了吧!”我把來龍去脈講了一遍后,爸爸沉思了一下,說:“我看你那同學(xué)也不是故意的。來,我給你布置一項(xiàng)作業(yè),就把這個60元錢還給他!我們做人要寬容一點(diǎn),才能廣交朋友!”爸爸布滿老繭的手把60元錢遞給了我。我攥著錢,好像接受了一個重大的使命。我回到房間,一直苦思冥想:這60元錢還給人家,看似簡單的作業(yè),卻有那么一點(diǎn)點(diǎn)玄機(jī)。唉,到底該不該還呢?不還,覺得自己有點(diǎn)小家子氣;還,又覺得自己虧了,憑什么這么便宜他唉!
第二天,我去了辦公室,懷著矛盾的心情把60元給了老師!芭?你怎么把60元給我?”老師百思不得其解!鞍职肿蛲聿贾昧艘坏雷鳂I(yè),讓我把錢還給梁培均,爸爸是教育我對待人得寬容一些,不然,哪能交得到朋友呢?”劉老師笑逐顏開,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,大聲稱贊:“你爸爸可真棒!”
下午上課,劉老師走進(jìn)教室,在黑板上寫上“60元的故事”,把我和梁培均之間的故事講述給大家聽。聽完后,教室里響起了熱烈的掌聲,大家贊賞的目光落在我身上,我感覺渾身熱血沸騰,充滿了自豪感。這時,我才感覺到,爸爸是對的。
是啊,寬容是一束花,花香醉人;寬容是甘霖,滋潤人心;寬容是風(fēng),和煦溫情。