中學(xué)生作文：玻璃窗內(nèi)的故事
窗外的雪，已經(jīng)停了，陽(yáng)光如金子般蓋在皚皚白雪上。我透過(guò)那層玻璃窗，觀望著外面的良辰美景，不禁感嘆，空蕩蕩的心著實(shí)殷實(shí)了許多。
窗內(nèi)的我，表現(xiàn)的冷漠，不過(guò)是心虛做作罷了。下一節(jié)課的辯論會(huì)，我注定只是一個(gè)配角。
陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，剛好照射著我的座位，頓時(shí)讓我倍感溫暖。教室內(nèi)，辯論會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。我無(wú)心聽辯論員的尖銳話語(yǔ)，只是盯著未融化的白雪發(fā)呆。
我也曾幻想過(guò)，勇敢地走向講臺(tái)，通過(guò)自己的努力贏得老師和同學(xué)的喝彩，可我一個(gè)如此內(nèi)向之人，怎可能有勇氣走上講臺(tái)呢？這或許只我的一廂情愿罷了。
每名辯論員發(fā)表自己的觀點(diǎn)后，總會(huì)有幾秒鐘的沉寂。我知道，這是留給對(duì)方思考的時(shí)間，可我感到，這是留給我的深��！
我不斷地追問自己：就這樣子一直沉淪下去么？思考！突破！
時(shí)間飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，窗外的太陽(yáng)漸漸地斜射地講臺(tái)。當(dāng)又一位辯論員論述了自己的觀點(diǎn)后，我也開始思索，并如自言自語(yǔ)般呢喃。不知何時(shí)，老師已站在我的身后。
老師對(duì)我微笑著，慈祥的眼神透著對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。透過(guò)玻璃窗，陽(yáng)光在白雪的折射下熠熠生輝！我咬了咬牙，站了起來(lái)，在和老師對(duì)視時(shí)，她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我仿佛擁有了前所未有的勇氣，抬起頭，微揚(yáng)嘴角，走上講臺(tái)，發(fā)表了已思考了幾十遍的觀點(diǎn)，似乎有些許支吾，但老師在角落里喊了一聲：“好！”并帶頭鼓起了掌。緊接著整個(gè)教室掌聲雷動(dòng)。我閉起眼睛享受著只屬于我的掌聲：響亮，持久！
透過(guò)玻璃窗，看到地上的積雪已被融化了大半，和煦的陽(yáng)光照射著大地，我感受到了金子般的溫暖，壓抑心頭的陰霾早已被驅(qū)散。
約翰賈斯汀說(shuō)過(guò)：“小時(shí)候，站在波光粼粼的小溪旁，夢(mèng)想著夢(mèng)想，這很棒；但更棒的是，在生命的盡頭能說(shuō)一句，夢(mèng)想是真實(shí)的�！比缃�，我在玻璃窗內(nèi)，悟出了這句話的真正含義。