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教師節(jié)作文:感念師恩

發(fā)布時(shí)間:2018-08-01

教師節(jié)作文:感念師恩

  804    邵欣悅    “一枝粉筆,積淀千秋智慧 三尺講臺(tái),寄托萬(wàn)世文明。”老師如一盞明燈,為我指明方向;老師如一位園丁,給我滋潤(rùn)身心;老師如一支粉筆,為我磨短自己的光陰。從小到大,與我接觸最多的,除了父母,便是老師了。在小學(xué)中,給我印象最深的是教四年級(jí)英語(yǔ)的miss wang。剛開始,我的英語(yǔ)成績(jī)很不穩(wěn)定,總是一上一下的。這讓我心里也十分不滿。一節(jié)課四十分鐘,我總會(huì)分神五到十分鐘,這效率自然是不高了。miss wang 發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),下課和我一個(gè)人說(shuō)了,她溫柔地說(shuō):“sally,你怎么上課有些小分神呢?是不是外面的風(fēng)景太美了?不過(guò)沒事,下次別這樣了,加油哦!”我聽了倍受鼓舞,決定要認(rèn)真上課。第二天的課我聽得分外專心,雖然我知道外面很美,但我盡量克制自己,一節(jié)課我忍了下來(lái),心里也暗暗為自己賀喜。晚上,有一場(chǎng)英語(yǔ)考試,我充滿自信地拿起試卷,滿懷信心。等著miss wang說(shuō)表?yè)P(yáng)考試進(jìn)步的人,結(jié)果事實(shí)與心里所想的違背,當(dāng)試卷下發(fā)的那一刻,我驚呆了,“79”,這是我英語(yǔ)考的最差的一次。淚總在我不知不覺中潸然,一顆顆滴在紅叉又紅叉的狼藉試卷上,把鮮紅染成粉紅,正如我傷感miss wang見我十分難過(guò),就叫我?guī)е嚲砣バ∞k公室。她首先給我擦眼淚,拍拍我的肩膀,告訴我:“我相信你這次考差是基礎(chǔ)不過(guò)關(guān),今天我來(lái)幫你,教你如何學(xué)英語(yǔ),好嗎?”說(shuō)完,拿起筆和我一起分析,我也把心中的困惑告訴她,她和我在一起了一個(gè)小時(shí),又再給我一張?jiān)嚲,讓我好好做,做完給她批。小學(xué)六年,我正是在她的鼓勵(lì)下,終于有了好成績(jī)。     初中,林老師教我語(yǔ)文。她是個(gè)一絲不茍,耐心的老師。在課上,她循循善誘,會(huì)把教學(xué)的要點(diǎn)提出來(lái)。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不過(guò)關(guān),她又會(huì)一遍遍地講到我們理解。她也善于批作文,我的作文有時(shí)寫的不像記敘文,她會(huì)耐心輔導(dǎo),說(shuō):“一定要敘,議分明,我們要求寫記敘文,你的感悟可適當(dāng)點(diǎn)一下,切不可寫得太多,還有,一篇文章是為了突出一個(gè)中心,不要像流水賬似的!彼f(shuō)完,拿起一篇好文章,讓我觀察,末了,她會(huì)讓我總結(jié)要素,改一下文章。再說(shuō)林老師的板書,條理分明,一篇文言文總會(huì)分了幾次細(xì)講,同時(shí)又接軌作業(yè),并不時(shí)穿插有趣的對(duì)話,使課堂氣氛活躍。林老師不愧是一位優(yōu)秀的老師,我們班的平均分在幾次重大考試中名列前茅。我的成績(jī)?cè)诎嗬锴笆,林老師又說(shuō):“那些班里前十的同學(xué),可不要驕傲啊,要知道,學(xué)無(wú)止境。”我聽了,連忙從得意中清醒過(guò)來(lái),繼續(xù)努力,“那些這次考試不佳的同學(xué),不要泄氣,一次考試算不了什么,我相信你下次一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)!崩蠋熣f(shuō)這些話時(shí),臉上帶著微笑,眼中滿是信賴而期待的神情,大家的積極性更高了,教藝高超的林老師出了高徒啊!    我與老師們的故事,說(shuō)不完,道不盡:恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,報(bào)得春風(fēng)一寸丹。老師,謝謝您,你們?cè)谖业娜松缆飞,是第二個(gè)母親呵!

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