八年級(jí)優(yōu)秀作文：開在記憶深處的花朵
1.開在記憶深處的花朵 203段與石那一年暑假，原本平常的獨(dú)家應(yīng)為一件事讓我銘記于心。我像往常一樣去了海邊旅游，燦爛陽光下波光粼粼的海面上反射到我眼里幾抹金色，這是我不僅在海灘上多停留一會(huì)兒。正是這一會(huì)兒，我看到了那醒目的牌子。是帆板�；厝Q了單衣，我們一家來到海邊，玩我那期盼已久的項(xiàng)目。在一段長長的陸上訓(xùn)練后，我迫不及待地登上鞋子，抱起板子，扛起帆，一路小跑來到水中，按照教練的指導(dǎo)完成了上板、提帆 等一系列動(dòng)作�？傊�，在那準(zhǔn)備活動(dòng)完成之后，我將自由的行駛。我抓起帆，掌握好方向，這時(shí)風(fēng)向?qū)ξ液苡欣�，一下子躥出去好遠(yuǎn)。我回頭驕傲的望著我的同行人，他們還在淺灘跟帆板糾結(jié)著。昂起頭，看著一片蔚藍(lán)的蒼穹，以及光艷刺目的太陽，我得意的笑了。雖然身上還粘著那被海水打濕的衣服。只可惜好景不長，沒幾分鐘我就控制不住方向，偏離了人多熱鬧的海域，孤身一人跟帆板戰(zhàn)斗。海邊礁石很多，我漸漸有些著急了，可是越著急越是轉(zhuǎn)不過彎兒。和煦的太陽依舊照耀著大地，但是我卻感覺不到它的溫暖，此時(shí)感覺到的就只有海水的寒冷，能吞噬一切的寒冷。在茫茫大海中的我分不清處東西南北，看不到海岸線，也許它離我很近吧。眼看著帆就要撞上礁石了，我想減速，但伴隨著“啪”的一聲，我掉進(jìn)了海中。小腿似乎被什么劃了一下，那礁石像是在對(duì)我做出恐嚇的表情，我真的被嚇到了，驚恐的爬上帆板。這時(shí)，一位女士向我沖過來，她的速度不快，但那在我看來是世界上最快的速度。在距我機(jī)密之遙的地方，她從帆板上下來，游到我身邊，用關(guān)切的眼神看著我，并向我說了一些英文，又或者是法文，反正是我聽不懂的。隨后她叫來了救生船，陪我上了船，我坐在船上，她和一位救生員拿來了急救箱，把我腿上的血擦掉，隨后抹了點(diǎn)什么東西。這時(shí)，我的衣服濕濕的、緊緊的粘在身上，不過這回，有我疼痛和感激的淚水……把我送上岸后那位外國女士還跟我家人說了什么，大概意思是讓我最近盡量不要接觸海水之類的�？傊�，她對(duì)我無微不至的關(guān)懷使我深受感動(dòng)。我們的語言雖然不通，但我們可以用眼睛交流，我不知道她的姓名、她的國籍，但我知道了世界上還有愛，還有感動(dòng)，還有關(guān)懷，還有一種獨(dú)特的語言。那天，也許我身上有傷，也許我的衣服濕到不行，也許我的樣子很難看，但是我懂得了、收獲了愛。它將永遠(yuǎn)成為我心中的花朵，永遠(yuǎn)的綻放。
2.開在記憶深處的花朵劉育杉 屋內(nèi)的燈光反襯著外面黑漆漆的夜。這是一個(gè)沒有月亮的夜晚，窗外的梔子花卻在臺(tái)燈的照耀下白得發(fā)亮。他們是我回憶起了一個(gè)與我未曾謀面很久了的女孩…… 在那美麗的，梔子花開的季節(jié)——我剛剛上二年級(jí)時(shí)，一場瘋狂的“非典”打亂了這寧靜的春天。父母無奈，只好將我送到遠(yuǎn)在新疆的姑姑家里，拍若得我沾染上這可怕的流感……于是，我便流著淚，走進(jìn)了那所我的“新小學(xué)”，走進(jìn)了一個(gè)我全然不熟悉的烏魯木齊班級(jí)。 “我是從北京來的劉育杉……”聽到這話，同學(xué)們都哆嗦了一下，仔細(xì)地打量著我這個(gè)漢族人，目光中充滿了驚奇和疑惑。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音響起來：“老師，可以讓她坐在我旁邊嗎？”說話的是一位又高又漂亮的女孩，他同時(shí)又用那雙蔚藍(lán)的，水汪汪的大眼睛望著我，仿佛我并不是個(gè)異類，而只是她的一位老朋友。我忘記我是怎么將自己從絕望和孤獨(dú)中拔出來，并快步走向她的，只記得從那以后，她成了我最要好的朋友——也是唯一的朋友。 從此我就跟著這個(gè)俄羅斯族女孩“哈莉絲”徹底融入到這個(gè)新班級(jí)體中。她和我的年齡相仿，卻更像我的大姐姐，能指引我去做好很多事情。她常常講一些古老的民族傳說給我聽，我們會(huì)在一起笑著，一起幻想著。哈莉絲的笑很美，兩片薄薄的嘴唇微微咧開，大眼睛也瞇成兩個(gè)月牙兒，俏皮又天真；她那俄羅斯族姑娘特有的雪白雪白的皮膚也在進(jìn)發(fā)的映襯下顯得更迷人更具有魅力——像極了校園中遍地都是的，潔白的梔子花！清風(fēng)飄過，一縷幽香……可我對(duì)這種美的享受終究還是有限度的。 一天早上，我像往常一樣滿心歡喜的等著姑姑來接我上學(xué)。終于等到姑姑來了，她卻先從衣柜中翻出一件仿佛藏在柜中已久的白色連衣裙，對(duì)我說：“今天穿漂亮點(diǎn)吧，明天你就該…唉…”年紀(jì)輕輕的我根本沒聽出姑姑話中的傷感，快速換上連衣裙，來到了學(xué)校。 尹老板，我才發(fā)現(xiàn)氣氛很不對(duì)。大家都睜大眼睛望著我，連平時(shí)總笑話我的幾個(gè)維族小男孩，現(xiàn)在也安靜了下來。老師看見我驚訝的樣子，小心翼翼的說：“同學(xué)們知道你明天就要回北京了，都想送送你……”聽完這些，我顧不上說什么，更顧不得臉面，放聲大哭。即便我再不喜歡這個(gè)集體，我從沒有想過要回去，我不想回去！我想不出辦法能讓自己離開這里，離開哈莉絲…… 放學(xué)時(shí)，哈莉絲走到我跟前說：“給，拿著�！蔽业皖^一看，是一小串梔子花，“我知道你很喜歡這種花兒，平時(shí)總?cè)ヂ勊，F(xiàn)在，拿著它，別忘了我，好嗎？”說到這兒，我的淚再也忍不住，又不自覺的滾落下來。哈莉絲，依然那樣甜甜的微笑著，可她那瞇起的雙眼的眼角，卻分明也有兩行淚輕輕滑下，在她美麗的臉龐上滾動(dòng)著，最后地落到那串潔白的花兒上…… 雖然哈莉絲送我的梔子花早已隨著時(shí)間的匆匆流逝而凋謝了。但我們兩個(gè)之間的情誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。她笑時(shí)得可愛，生氣時(shí)的倔強(qiáng)，安慰我時(shí)的溫柔，都會(huì)像那串梔子花一樣，永遠(yuǎn)盛開在我的記憶中，不論多少年過去，依然那么美…… 又是一年，梔子花開……
3.開在記憶深處的花朵 ——初二（10）班 吳鑫語 于是，那個(gè)溫暖的擁抱，成了開在我記憶深處最美麗的花朵，不曾凋零…… ——題記 “我明天……就要去北京了�！� 冬日的風(fēng)在耳邊凄厲地呼嘯，在我聽來，像是一首刺耳的怨歌，訴說著別離與憂傷。 影無言，但我耳邊仿佛充斥著她的斥責(zé)與質(zhì)問。校園的操場上空無一人，只有風(fēng)在咆哮，而我的心仿佛也隨著這風(fēng)——飄零、枯萎。 “不回來了么……?”影的聲音彷佛從遠(yuǎn)方飄來，試探性的語氣讓我的心很沒有著落。我把臉埋進(jìn)厚厚的圍巾，不搖頭，也不點(diǎn)頭，沉思了一會(huì)兒說：“也許吧。”風(fēng)更囂張地侵襲著我們，影和我背對(duì)地坐著，恍若隔了兩個(gè)世界的距離。 良久，影從原處站了起來，她整理了一下衣服，抬頭微笑了一下，說：“咱們散散步吧。”看到她笑了，我心里寬慰了許多，仿佛一個(gè)做錯(cuò)事的小孩得到了“原諒”�？晌覅s沒動(dòng)，喃喃地說：“天氣這么冷，散什么步。”她不以為然，倔強(qiáng)地說：“冷么？我怎么不覺得。”說罷，牽起我的手便往前走。她的掌心很暖，使我凍得已經(jīng)麻木的手慢慢恢復(fù)了知覺，她低頭看著我的手，嗔怪地說：“怎么不戴手套？看你的手凍成什么樣了？”我吐吐舌，一時(shí)大意忘記了。南方的冬天比北方暖和得多，可那個(gè)冬季彷佛異常地寒冷。影從手上取下手套，戴在我的手上，然后很無所謂地把手放進(jìn)兜里，我說：“你怎么辦�。俊庇靶π�，說：“剛都焐熱了，沒什么�！辈恢獮槭裁矗孟裼幸环N神奇的力量把一股暖流從指間推向了我的全身，直達(dá)內(nèi)心。我的眼眶一熱，仰起頭，卻只看到流云在天空下低沉地翻滾著。 我和影一路沉默著，漫無目的地穿過了一條條巷，走過了一道道街。周邊的事物是那樣的熟悉，映入眼簾的，是一段段溫暖的故事與回憶。偶爾對(duì)視微笑，心中埋藏著心照不宣的秘密。 路終有盡頭，不知不覺便到了家門口。我道了別，便要上樓，影卻叫住了我，我茫然地轉(zhuǎn)身，她緩緩上前，給了我一個(gè)大大的、緊緊的擁抱�，F(xiàn)在想起來，那應(yīng)該是那個(gè)冬天最溫暖的記憶…… 風(fēng)還在呼嘯，就像一年前的那個(gè)冬季，可我知道，我再也不會(huì)在任何一個(gè)冬季感到寒冷，因?yàn)槟莻�(gè)溫暖的擁抱，刻骨銘心，像是開在我記憶深處最美麗的花朵，不曾凋零……