美好生活作文

　　美好生活作文

　　生活是靠自己創(chuàng)造的，大人們是小孩生活中的小船，載著他們度過生活中的難關(guān)，老師是學(xué)生的小船，載著他們游覽知識的海洋。

　　在我們成長的道路上，經(jīng)歷、體驗、見聞和認(rèn)識了生活的重要性。

　　記得在初二上學(xué)期上政治課時，老師給我們講了一個故事，故事是這樣的：一個中國留學(xué)生來到日本找工作，一天，他在報紙上發(fā)現(xiàn)了一個工作，但是工作又不適合他，可是除了這份工作好干些，沒有別的工作好干了，于是他便興高采烈地來到這家公司。其實(shí)，這家公司實(shí)際上是一家飯館，留學(xué)生在這里工作是為了養(yǎng)活自己，一邊賺錢，一邊生活，老板指定他一個工作，那就是洗盤子和碗，在工作之前，這位老板再三告訴他一定要每個盤子洗八遍。剛開始，這位留學(xué)生按老板的規(guī)定洗八遍，后來，他便一想，八遍太多了，不如洗五遍，剛開始沒有誰發(fā)現(xiàn)，后來，一個新來的職工問他其中的奧妙，他便說：“老板規(guī)定洗八遍，我只洗了五遍，到現(xiàn)在為止，我還是干得好好的。”后來，這件事被老板發(fā)現(xiàn)了，于是便把他給開除了。就是由于這件事，留學(xué)生去哪家公司工作都被拒絕了，因為在這位留學(xué)生的工作冊上，記載了他的缺陷，所以被拒絕了。人的生活是自己創(chuàng)造的。還有一件事，一位女大學(xué)生在去找工作時，一家高級公司的老板接受了她，事情是這樣的，這家公司老板特意在地上丟了一些廢紙，其中有一位留學(xué)生來這家公司工作，進(jìn)去之后，發(fā)現(xiàn)地上有一些廢紙，他只是把紙?zhí)唛_了，老板看在了眼里，留學(xué)生說出了他所有的榮譽(yù)，但還是被拒絕了，這位女大學(xué)生就不同了，看見了廢紙，馬上撿起來丟進(jìn)了垃圾箱里面老板就留下了她。

　　在這兩件事中，我們知道了生活是自己創(chuàng)造的，我們學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為我們的美好將來打下基礎(chǔ)。

　　美好生活作文

　　打開相冊，輕輕地拍打上面的灰塵，一張張相片映入眼簾，勾起我對往事的回憶。

　　溫暖的懷抱

　　那是一張我剛出生不久的照片，我睡在媽媽的懷里，胖乎乎的小手?jǐn)R在圓圓的肚皮上，眼睛微閉著，彎成一條弧線，長長的濃黑的睫毛蓋在眼睛上，小嘴吮吸著甜甜的乳汁，沉睡在甜甜的夢里。

　　第一次坐火車

　　那是一張坐在火車上的照片。國慶長假，我們決定坐火車去奶奶家玩。乘上火車，我好奇地問爸爸：“現(xiàn)在祖國的科技發(fā)達(dá)，連‘蛇’都跑得這么快!”爸爸笑了笑說："這不是‘蛇’，是火車。你說的沒錯，祖國是很發(fā)達(dá)，我們坐的還是高速列車呢!”我睜大眼睛，打量著火車上的一切，平整的桌子，茶水放在上面都不會晃動一下，松軟舒適的座椅讓我想到了家里的沙發(fā)，真可以美美的睡上一覺。再看看窗外，大片大片的綠色從眼前掠過，令人心曠神怡。這時‘咔嚓’一聲，爸爸拍下了這一幕。

　　方便的幸福生活

　　我已經(jīng)四年級了，很多事情都可以自己做了，比如坐公共汽車，洗衣服……現(xiàn)在，我家又買了輛小汽車，上學(xué)，放學(xué)都不用愁了。還記得第一次坐小汽車，我在車?yán)餁g呼雀躍，纏著爸爸帶我兜風(fēng)，爸爸拗不過我，載著一家三口在星沙轉(zhuǎn)了一圈。窗外高樓一閃而過，我的心也跟著飄飄然起來!

　　一張張舊照片，記錄著一個個幸福的瞬間。我愛我的家，我更愛我的祖國，要不是祖國繁榮富強(qiáng)，怎么會有我們家美好生活?

　　美好生活作文

　　食品是我們生活中必不可少的，但我們吃的食物中的質(zhì)量，如果稍微不注意，那就可能引起導(dǎo)致一些疾病或是食物中毒，食物在交通、儲藏、運(yùn)輸?shù)雀鳝h(huán)節(jié)中，可能遭遇一些細(xì)菌感染，造成食品污染，而我們無知食品健康的中小學(xué)生，可能是最大的受害者。

　　隨著現(xiàn)代的發(fā)展，人們對飲時安全方面的知識漸漸減少，所以我們要加強(qiáng)飲食健康，作到少吃對身體有害的食品，多查找食品方面的知識，和食品健康交上朋友。

　　記得是在前年的一件小事，中午，太陽熾烤著大地，我和媽媽踏進(jìn)快餐飯店的門，一股涼絲絲的風(fēng)迎面撲來。我加快了步伐來到點(diǎn)菜中心，那琳瑯滿目的菜央入我的眼簾，我一口氣點(diǎn)了5各菜，“西紅柿炒雞蛋”“炒土豆”“紅燒肉”……媽媽端著菜做在了飯桌上，我馬上迫不及待的抓筷子，把菜飯往里塞，吃到一半我就捂者肚子，滿臉通紅，哇哇的叫了起來，媽媽看我有些不安，就著急的問我怎么回是?我說：“我肚子疼”媽媽馬上放下筷子，牽起我的手，直奔醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生上問下問，給我量了體溫，又給我看了一下肚子，經(jīng)過了一翻問后，終于給我的病下了個結(jié)論，是食物中毒，媽媽把我扶回家，一進(jìn)門我那不氣的肚子開始折騰了，我連捂著肚子跑進(jìn)了w-c……

　　過了幾天，我們小區(qū)開展了食品安全知識“進(jìn)千家社區(qū)、入萬戶家庭”的活動，主要是宣傳食品安全的活動，我們小區(qū)的老爺爺老奶奶紛紛來到這里，再鬧嚷嚷的人群中開始了這次活動，“哦，張老師啊，我們得改變生活習(xí)慣了，你看剩菜剩飯的以后盡量少吃啊，總認(rèn)為倒掉可惜，從冰箱里拿出來再燒燒還能吃的，現(xiàn)在看來是沒有營養(yǎng)的，而且有害身體健康啊。”已經(jīng)68歲的社區(qū)老奶奶在和對面的張老師談的唾沫橫飛哩，社區(qū)的大爺也樂呵呵地舉起大拇指說：“這樣的活動好，以后要多辦，食品藥品安全問題我們老百姓最關(guān)心，那邊的工作人員還教會了怎么區(qū)分真假靈芝、冬蟲夏草之類的補(bǔ)藥呢”。我和媽媽也不放過著次機(jī)會，詢問了醫(yī)生上次的食物中毒，醫(yī)生說在食物中有些不能在一起吃，不然會發(fā)生中毒，上次是因為我雞蛋和馬鈴薯一起吃，導(dǎo)致了食物中毒，才肚子痛。哦，原來食物中還有不少知識呢!

　　那些醫(yī)生告訴我們食品安全的3要素：1、要看清食品包裝帶上的“藍(lán)帽子”2、在看看藍(lán)帽子下的國食健字地批號有沒有3、生產(chǎn)日期，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，和有關(guān)部門的地址電話等。這些小小的知識告訴了我們大大的道理，讓我們大家加強(qiáng)了食品的知識與認(rèn)識。

　　食品的安全是人們身心安全的基礎(chǔ)，而科技進(jìn)步與食品安全的有機(jī)結(jié)合，們美好健康生活的重要環(huán)節(jié)。科學(xué)食品技術(shù)是把雙刃劍，科學(xué)食品的發(fā)展對人類文明的進(jìn)步有推進(jìn)作用，科技食品有時也污染了環(huán)境，但對人類提供了不少的食品來源，保持了人的生活基本需要。

　　關(guān)注食品安全，共創(chuàng)健康美好生活，是我們的共同的心愿。