初二寫景作文：一首summer闖炎夏
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一首summer闖炎夏
有人認(rèn)為，藝術(shù)是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的廣闊，藝術(shù)是斷臂維納斯的美麗，藝術(shù)是命運(yùn)交響曲的激烈，藝術(shù)是清明上河圖的壯觀。但是，在我的眼中，藝術(shù)是清爽明快的，每次面對(duì)藝術(shù)，仿佛都在與一輪皎潔的明月對(duì)視，沉淀出對(duì)人生的真正態(tài)度，正如《summer》，陪伴我度過每一個(gè)燥熱的夏天，教會(huì)我做人的道理。
整首曲子簡(jiǎn)潔明快，清新自然，靈動(dòng)而活潑，打破了傳統(tǒng)藝術(shù)的嚴(yán)肅，給人以積極向上的感覺，步入了一個(gè)音樂的新紀(jì)元。它是日本電影《菊次郎的夏天》的主題曲，這部電影講述了一個(gè)天真無邪的男孩正男與一名無業(yè)的中年男子菊次郎的尋母旅程。此首曲子的每一段也都代表著每一段故事情節(jié)，在讓人感受到溫情的故事中，讓聽者隨著音樂也感受到故事的愜意，也隨著音樂感受情節(jié)發(fā)展微微的起伏，音樂同時(shí)也將天真無邪的正男和長(zhǎng)相丑陋的小市民菊次郎的性格以及兩人在旅途中產(chǎn)生的友情詮釋得悠揚(yáng)、彌漫。
作品中大提琴的緩緩獨(dú)奏漸漸地拉開了故事的序幕。
隨即躍上主旋律的鋼琴和小提琴，利用充滿跳躍性的表達(dá)方式，將故事的兩位主人公——正男和菊次郎帶人場(chǎng)景，同時(shí)這段音樂也充分交待了他們的性格截然不同。
大約在音樂進(jìn)行到中間的時(shí)候，一段變奏引出了故事中最傷感的劇情，小男孩的母親出現(xiàn)了，她已經(jīng)成立了新的家庭，拋棄了男孩，使得男孩的情感異常消沉。通過鋼琴的獨(dú)奏，我們也感受到小男孩的內(nèi)心十分孤獨(dú)、寂寞、失落……
音樂繼續(xù)發(fā)展下去，菊次郎開始發(fā)揮了作用，他通過努力想使正男快樂起來。這是一種外在的愉悅的力量，試圖突破沉痛的情節(jié)，使原本消沉的鋼琴主旋律逐漸趨于平靜，并且漸漸地找到了初始的歡快，清新。但這并非結(jié)束，結(jié)尾的慢拍似乎在講述：希望并沒有消失，反而更加明確，啟示我們只要不放棄，就有希望……