關(guān)于愛(ài)給我什么的半命題作文4篇
愛(ài)，好似一團(tuán)烈火，讓我燃燒起心中的力量，她是熱情的;愛(ài)，好似一縷陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的方向，她更是唯美的。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)給我什么的半命題作文，歡迎閱讀。
關(guān)于愛(ài)給我什么的半命題作文一：愛(ài)給我溫暖
我的母親，自然也是很平凡的，給予我的愛(ài)，也是太普通臺(tái)普通的。正如一杯溫開(kāi)水，平淡而又溫暖。
有那么一次，與媽媽一同走到馬路邊緣，面對(duì)著車流，媽媽下意識(shí)地用手護(hù)著我，媽媽的手，溫溫的，暖暖的。
小升初時(shí)，媽媽為了我的血液而擔(dān)憂，對(duì)我大發(fā)脾氣，甚至伸手打了我一巴掌，打完之后，媽媽心疼地流下了淚。
媽媽的淚，溫溫的，暖暖的，其中混雜著無(wú)數(shù)的擔(dān)心，憂愁。
每當(dāng)媽媽與她的同事談起我時(shí)，口中說(shuō)的是無(wú)限的夸獎(jiǎng)的話，嚴(yán)重閃爍著的，是自豪的光芒，仿佛在向別人炫耀她的一塊寶貝。
媽媽的贊揚(yáng)，聽(tīng)起來(lái)溫溫的，暖暖的，還帶著許許多多的喜悅。
每天清晨，我愛(ài)賴在床上不起，媽媽就要承擔(dān)起為我做早餐的責(zé)任。每天早晨我睜開(kāi)眼看到第一縷陽(yáng)光時(shí)，微熱的牛奶，幾塊面包又或是幾張烙餅已然在我眼前。
媽媽的早餐，吃起來(lái)溫溫的，暖暖的，嘗起來(lái)會(huì)感覺(jué)到無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
媽媽給我的愛(ài)，也是溫溫的，暖暖的。
有人說(shuō)母親是上帝派給每個(gè)人的守護(hù)天使，而我要說(shuō)，媽媽不但是我們的守護(hù)天使，還是我們溫暖的源泉。
媽媽給予我們的愛(ài)，每次都像是一滴溫?zé)岬乃榈芜M(jìn)我們的心里，日積月累，終于匯聚成一潭名叫作“愛(ài)”的水，不斷的升溫，使我們能夠?qū)⑦@溫暖的愛(ài)還給將它給予我們的人。
關(guān)于愛(ài)給我什么的半命題作文二：愛(ài)給了我力量
愛(ài)，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因?yàn)閻?ài)就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，給了我強(qiáng)健的體魄，使我每天的精力都特別旺盛。每天都擁有使不完的力。讓我在學(xué)習(xí)、生活中不再因?yàn)槿狈αα慷鵁⿶馈?/p>
在學(xué)習(xí)中，父母每天在我臨行時(shí)對(duì)我的千叮萬(wàn)囑咐，使我在學(xué)習(xí)上不會(huì)喪失精力而落敗;還有老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育，更不會(huì)讓我對(duì)自己失去信心，他們讓我信心百倍，讓我的成績(jī)更上一層樓。
在每次勞動(dòng)中，在我遇到困難和挫折時(shí)，我不會(huì)就這樣退縮，而是知難而進(jìn)，也許別人會(huì)問(wèn)我你為什么會(huì)有這么多的精力，我會(huì)告訴他們我力量的來(lái)源，那就是，父母給予我的愛(ài)，他們?cè)趧趧?dòng)中付出的汗水和辛勞遠(yuǎn)多出我的好幾十倍，可他們卻沒(méi)有為此而退縮，他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)和將來(lái)，在困難和挫折面前仍是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，正是他們這種精神感染了我，使我有了力量的來(lái)源，也讓我繼續(xù)前進(jìn)。
在我休息時(shí)，我也在得到愛(ài)的補(bǔ)充，因?yàn)樵谖宜鴷r(shí)，我的父母仍在努力工作，直到深夜，他們才停止了他們的工作，但在他們休息時(shí)，他們還是沒(méi)有忘記我，他們走到我的床邊為我蓋好被子，使我在夢(mèng)中也能感受到愛(ài)的溫暖。
愛(ài)無(wú)處不在，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻的補(bǔ)充著愛(ài)所給予的力量，他讓我在花圃中開(kāi)的更加燦爛奪目，在天空中閃的更加璀璨耀眼。
愛(ài)帶給我的不只是溫暖，也是我無(wú)窮無(wú)盡力量的來(lái)源，所以我要用愛(ài)所給予我的力量來(lái)使我的學(xué)業(yè)更上一層樓，用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答對(duì)我所給予過(guò)愛(ài)的人，我要一直向前，明知山有虎，偏向虎山行。我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我并沒(méi)有辜負(fù)對(duì)我有所期望的人，讓他們嘴上掛滿笑容，讓愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著我。補(bǔ)充給我力量，讓愛(ài)永駐我家。
關(guān)于愛(ài)給我什么的半命題作文三：愛(ài)，給我力量
愛(ài)，有許多種，有家人之間的愛(ài)、師生之間的愛(ài)、陌生人給予的愛(ài)……可是同學(xué)之間的友愛(ài)讓我感到尤為珍貴。
記得二年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)病，咳嗽聲連連不斷，鼻涕也趕來(lái)湊熱鬧，還時(shí)不時(shí)地發(fā)燒。當(dāng)時(shí)我只能一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，忍受著病痛的折磨。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)樓下小伙伴的笑聲時(shí)，我多么想下樓和他們一起玩耍呀!可是，不行，我只能靜靜地躺著。想到這兒，我的眼睛里有個(gè)東西在打轉(zhuǎn)，我知道那是我悲傷的淚水。
正當(dāng)我傷心至極的時(shí)候，突然，門鈴響了。正在一旁給我沖藥的姑姑忙放下杯子，跑去開(kāi)門。我本以為是家里的客人，可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，站在門口的，居然是譚紫逸!原來(lái)，她打聽(tīng)到我生病了，特地來(lái)看我。只見(jiàn)譚紫逸大步流星地走到我身旁，關(guān)切地問(wèn)了一句：“小笛，好些了嗎?“她這句溫暖的問(wèn)候使我心頭一暖，剛止住的淚水又流了下來(lái)……
“武詩(shī)笛，這個(gè)送給你，希望你天天向上，步步高升!“譚紫逸邊說(shuō)邊像變魔術(shù)一樣，拿出一個(gè)袋子遞給我。啊，我看見(jiàn)了袋子里面裝了一對(duì)發(fā)夾，還有一些貼紙等等。我好喜歡啊!不過(guò)，興奮勁轉(zhuǎn)瞬即逝，因?yàn)槲抑滥抢锩孢�裝了一樣寶物，那就是愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)!我的淚水再一次模糊了雙眼……
那天晚上，我們一起拍照、玩耍。在譚紫逸的陪伴下，我忘記了病痛，玩得不亦樂(lè)乎!姑姑笑了，我也很高興。
以前我生病起碼要過(guò)兩個(gè)星期才能好，而那一次我的病很快就好了。這是因?yàn)樽T紫逸的關(guān)心和鼓勵(lì)給了我無(wú)窮的力量，讓我充滿了戰(zhàn)勝病魔的信心，在此我要真誠(chéng)地說(shuō)一句：譚紫逸，謝謝你!
關(guān)于愛(ài)給我什么的半命題作文四：愛(ài)給我溫暖
新安江的三月，鶯飛草長(zhǎng)，一切都是暖洋洋的。可這天，天氣卻出奇的冷，大人們說(shuō)這就是所謂的倒春寒。我穿著厚厚的衣服，獨(dú)自在房間里做著數(shù)學(xué)題。“吱呀”一聲，門開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)。爸爸的大手在我頭上摸了摸，問(wèn)道：“祺祺，今天冷，要多穿點(diǎn)衣服哦。”“嗯，好的。”我應(yīng)了一聲。“在做什么題呢?”我告訴爸爸我在想一道數(shù)學(xué)題：有兩具骰子，上面分別有1-6個(gè)數(shù)，至少要擲多少次，才能保證所擲骰子朝上的2個(gè)數(shù)字有2次是相同的。
爸爸認(rèn)真看了題目，微笑著對(duì)我說(shuō)，你應(yīng)該學(xué)過(guò)抽屜原理的，比如：三本書(shū)放入2個(gè)抽屜，那么肯定有一個(gè)抽屜會(huì)有2本書(shū)。這原理和這道題是一樣的。我恍然大悟，2x6=12，2x1=2，12-2+1=11，11+1=12次。我告訴爸爸答案是12次。
爸爸嘿嘿地笑了，給了我一個(gè)大姆指。爸爸工作很忙，經(jīng)常趕稿子到深夜。有時(shí)我天真地問(wèn)爸爸：“你天天在忙什么哩?”爸爸總調(diào)侃地吿訴我說(shuō)：“養(yǎng)家糊口唄。”其實(shí)我知道，爸爸因?yàn)槊�，雖然很少具體指導(dǎo)我，但一直以來(lái)都在關(guān)注著我的學(xué)習(xí)。今夜春寒料峭，但我心里卻很溫暖。