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傳遞愛(ài)心的作文500字

發(fā)布時(shí)間:2020-02-29

傳遞愛(ài)心的作文500字

  愛(ài)別人, 也被別人愛(ài), 這就是一切, 這就是宇宙的法則. 為了愛(ài), 我們才存在. 有愛(ài)慰籍的人, 無(wú)懼于任何事物, 任何人. 以下是小編給大家提供的關(guān)于傳遞愛(ài)心作文,歡迎大家閱讀參考!

傳遞愛(ài)心作文500字1

  在我身邊,發(fā)生過(guò)許多感人的事,很多我都記不清了?捎幸患挛沂冀K忘不了。

  那時(shí)我還小,出門(mén)坐車(chē)去學(xué)校的路上,剛坐上公交車(chē)不久,只聽(tīng)“咔嚓”一聲尖響,一陣寒風(fēng)驟雨立刻灌進(jìn)了車(chē)廂。原來(lái)是一塊有裂紋的玻璃,在汽車(chē)急轉(zhuǎn)彎中被震飛了大半塊。一陣亂哄哄之后,就聽(tīng)見(jiàn)乘客中有人說(shuō):“大清早就遇到這樣的倒霉事!”“唉,現(xiàn)在乘車(chē)真是······”后面留著短發(fā)的女售票員紅著臉,站起來(lái)走到玻璃窗跟前。雨水打在了一位盲人的身上。姑娘的臉更紅了,忙撐開(kāi)包中的花折傘,堵住了洞口。邊堵洞,邊向大家道歉:“對(duì)不起,乘客們,這塊玻璃早就應(yīng)該換了,怪我們······”姑娘的話剛說(shuō)了一半,一股疾風(fēng)把她那嬌小的身體吹退了幾步。突然,一只大手把她撐住,并輕輕往前一推。

  傘在破玻璃上撕破了,不過(guò)也真好把風(fēng)擋住了。姑娘回頭看了看,原來(lái)是一位四十來(lái)歲的壯漢。售票員向他笑了笑說(shuō)道:“謝謝”,大漢說(shuō):“你忙去吧!這里有我頂著”!他的聲音就像洪鐘一樣有力,他的胸膛就像一位鋼鐵巨人那樣寬廣。售票員繼續(xù)工作,聲音比以前更甜更亮了。公交車(chē)又過(guò)了幾站,大漢身旁一位正在背英語(yǔ)單詞的小伙子,突然伸出一只手來(lái)說(shuō):“你休息一下,這里交給我吧”!“好,好!哈哈······”

  傳遞愛(ài)心一站接一站,一人接一人。傘柄被人們捏得暖烘烘的。這上面的溫暖不斷傳給接傘柄的后繼人。同時(shí)也傳到每一位乘客的心里!

傳遞愛(ài)心作文500字2

  或許,校園中的我們難以想象,在我們自己幸福的同時(shí),還有一群孩子被悄然遺忘。他們需要的,只是我們的點(diǎn)滴愛(ài)心。

  今天,我們有能力給他們幸福,盡管有時(shí)幸福是如此珍貴。你可知道,知識(shí)離山里的孩子們竟這么遙遠(yuǎn)!因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦仨毜臅?shū)籍。請(qǐng)你,請(qǐng)你伸出手,我們共同來(lái)幫幫那群和我們一樣大的孩子們,幫助他們擦亮渴求知識(shí)的雙眼,慰籍他們久久期盼知識(shí)的心靈。

  我想在我們的書(shū)柜里,同學(xué)們都有著很多很多的書(shū)。有些是我們今天剛剛讀完的,有些是我們上星期讀完的,有些可能是去年,有些甚至?xí)纾鼈冋驹谀銜?shū)柜最底層的角落里,它們身上或多或少都蒙上了灰塵。

  同學(xué)們,你們是否想過(guò)這些被你們閑置很久的書(shū),他們?nèi)允且还P筆財(cái)富,在我們校園外邊的那個(gè)大山里,有一群和我們一樣的孩子,他們純真,他們上進(jìn),他們滿眼的渴望,他們克服了重重困難有幸才來(lái)到學(xué)校,而他們的書(shū)包里除了教科書(shū),他們沒(méi)有一本課外讀物,《綠野仙蹤》《夏洛的網(wǎng)》……對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是天方夜譚。

  大山里的生活,和我們一樣有著春的希望,秋的收獲,大山里的孩子同樣和我們憧憬著五彩斑斕的夢(mèng),只是大山給予他們的還很少很少……

  我親愛(ài)的朋友呀!當(dāng)你手捧著一本本書(shū)如癡如醉的讀著,請(qǐng)你不要忘記山的那邊那一群孩子如饑似渴求知的眼睛,請(qǐng)你花些時(shí)間整理被你遺忘在角落里的書(shū),拂去它們身上的塵土,山里的孩子那一雙雙渴求只是的眼睛在熱切的期盼著。

  同學(xué)們,分享圖書(shū),分享我們的愛(ài),讓我們的愛(ài)心為山里的孩子帶去不一樣的天空,請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出你手中的書(shū),加入到我們捐書(shū)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái),送人玫瑰,手留余香,同學(xué)們請(qǐng)你獻(xiàn)出你們的一片真情,讓書(shū)香飄滿我們這同一片藍(lán)天下。

  衷心的期待你的參與!

傳遞愛(ài)心作文500字3

  書(shū)是人們的精神食糧,沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有知識(shí),就品味不到書(shū)香的芬芳。我仿佛看到,在偏僻的大山里,一群沒(méi)有書(shū)的孩子,那渴求知識(shí)的目光,深深地刺痛著我的心。

  我要捐贈(zèng)給山區(qū)孩子們的圖書(shū),這書(shū)一定要幽默風(fēng)趣而又富含營(yíng)養(yǎng)。說(shuō)不定收到我的書(shū)的人,就因?yàn)榭戳宋揖璜I(xiàn)的書(shū),而萌生了自己的夢(mèng)想,將來(lái)哪一天也會(huì)成為文學(xué)家、發(fā)明家、科學(xué)家、大偵探、大明星、國(guó)家首腦大人物呢!

  我真想多捐一些,我不知道校訊通為什么規(guī)定最多只能捐十本書(shū),我和媽媽只好精挑細(xì)選了十本書(shū),分別是:《小王子》、《福爾摩斯探案集》、《感動(dòng)》、《皮皮魯之恐怖易位》、《罐頭小人》、《皮皮魯蒙冤記》、《舒克貝塔》、《小人精的黑夜故事》、《會(huì)走路的小房子》、《一棵長(zhǎng)滿眼睛的樹(shù)》。

  這十本書(shū),代表著十全十美,也代表著實(shí)心實(shí)意,每一本書(shū)中,都裝了一份精彩童年,這些書(shū)曾經(jīng)給過(guò)我那么多的快樂(lè)與夢(mèng)想,知識(shí)和力量。

  我相信,當(dāng)收到贈(zèng)書(shū)的小朋友翻開(kāi)書(shū)頁(yè),不僅會(huì)嗅到經(jīng)典美文的馨香,也會(huì)感受到我心底流淌的深深的愛(ài)。

  我希望這十本書(shū)能夠承載著我實(shí)心實(shí)意的十分愛(ài),帶給小朋友們歡樂(lè)和幸福,讓渴望知識(shí)的眼睛得以滿足,讓渴望愛(ài)的心靈得以滋潤(rùn),讓渴望雨露的樹(shù)苗得以成材。

  同時(shí),我也希望我的這份愛(ài),能夠感動(dòng)著更多人的心,希望那些得到捐助的孩子們,能夠幸福地成長(zhǎng),并把這份愛(ài)分享給更多的人,讓愛(ài)的溫暖得以傳遞。

傳遞愛(ài)心作文500字4

  書(shū)是人們的精神食糧,沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有知識(shí),就品味不到書(shū)香的芬芳。我仿佛看到,在偏僻的大山里,一群沒(méi)有書(shū)的孩子,那渴求知識(shí)的目光,深深地刺痛著我的心。

  我要捐贈(zèng)給山區(qū)孩子們的圖書(shū),這書(shū)一定要幽默風(fēng)趣而又富含營(yíng)養(yǎng)。說(shuō)不定收到我的書(shū)的人,就因?yàn)榭戳宋揖璜I(xiàn)的書(shū),而萌生了自己的夢(mèng)想,將來(lái)哪一天也會(huì)成為文學(xué)家、發(fā)明家、科學(xué)家、大偵探、大明星、國(guó)家首腦大人物呢!

  我真想多捐一些,我不知道校訊通為什么規(guī)定最多只能捐十本書(shū),我和媽媽只好精挑細(xì)選了十本書(shū),分別是:《小王子》、《福爾摩斯探案集》、《感動(dòng)》、《皮皮魯之恐怖易位》、《罐頭小人》、《皮皮魯蒙冤記》、《舒克貝塔》、《小人精的黑夜故事》、《會(huì)走路的小房子》、《一棵長(zhǎng)滿眼睛的樹(shù)》。

  這十本書(shū),代表著十全十美,也代表著實(shí)心實(shí)意,每一本書(shū)中,都裝了一份精彩童年,這些書(shū)曾經(jīng)給過(guò)我那么多的快樂(lè)與夢(mèng)想,知識(shí)和力量。

  我相信,當(dāng)收到贈(zèng)書(shū)的小朋友翻開(kāi)書(shū)頁(yè),不僅會(huì)嗅到經(jīng)典美文的馨香,也會(huì)感受到我心底流淌的深深的愛(ài)。

  我希望這十本書(shū)能夠承載著我實(shí)心實(shí)意的十分愛(ài),帶給小朋友們歡樂(lè)和幸福,讓渴望知識(shí)的眼睛得以滿足,讓渴望愛(ài)的心靈得以滋潤(rùn),讓渴望雨露的樹(shù)苗得以成材。

  同時(shí),我也希望我的這份愛(ài),能夠感動(dòng)著更多人的心,希望那些得到捐助的孩子們,能夠幸福地成長(zhǎng),并把這份愛(ài)分享給更多的人,讓愛(ài)的溫暖得以傳遞。

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