開(kāi)在記憶深處的花朵作文800字

　　花開(kāi)花落是自然的規(guī)律，而開(kāi)在記憶深處的花朵，卻始終不會(huì)老。下面是第一范文網(wǎng)小編帶給大家的“開(kāi)在記憶深處的花朵”800字優(yōu)秀作文，一起來(lái)欣賞一下吧。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文800字篇1

　　我，擁有一個(gè)只屬于自己的記憶匣子，這個(gè)記憶匣子是一個(gè)無(wú)限永無(wú)止境的空間，在這匣子中珍藏著我那數(shù)不勝數(shù)的美好記憶，那些來(lái)之不易的記憶中充滿(mǎn)著喜怒哀樂(lè)，就像一部部經(jīng)典的電影，在我的腦海里不斷地不斷地放映著、重復(fù)著······在這令我百般珍惜的記憶中，埋藏著一件令我刻骨銘心的事情，它就像一枝開(kāi)在我心中的花朵一樣，永遠(yuǎn)不停地綻放著它那異樣的光彩，照亮我的人生道路。

　　我依然記得那一天———即將告別陪伴了我兒時(shí)五個(gè)年頭的母校。在那充滿(mǎn)寂靜的教室里，坐著三十八位同學(xué)，我置身其中。無(wú)情的秋風(fēng)吹落了最后一片葉子，那過(guò)去的歡聲笑語(yǔ)在教室的上空回蕩著，每個(gè)人的眼眶都閃著淚光，都在慢慢地、慢慢地度過(guò)著最后相處的時(shí)光。就在這時(shí)，我們的班主任老師走進(jìn)了教室，她的著裝像往常一樣莊重，她依然走向那個(gè)講臺(tái)。“同······同學(xué)們，今天是個(gè)值得慶幸的日子，你們即將畢業(yè)，邁向人生的另一個(gè)新的起點(diǎn)，同時(shí)，這也預(yù)示著我們大家分開(kāi)的日子來(lái)臨了。同學(xué)們，我只想說(shuō)一句話(huà)，希望你們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)有新的目標(biāo)，為目標(biāo)努力奮斗!你們要記住我們?cè)��?jīng)一起哭過(guò)、笑過(guò)，一起為同一個(gè)目標(biāo)攜手并進(jìn)過(guò)———我們是一個(gè)集體!”這是老師的簡(jiǎn)短的致詞。她的眼角濕潤(rùn)了變紅了，視線(xiàn)模糊了······

　　下課鈴響了，我抬起了頭，望了望四周——平常性格直爽豪放的體育委員也傷心的不禁落了幾滴淚水，他似乎不再是那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)了，他拭去了淚水，就像他即將離開(kāi)母校一樣，他再也忍不住自己心中的悲傷。我走上前去，拍了拍他的肩膀：“你不要哭鼻子了，這不像你，不就是畢業(yè)，不就是分開(kāi)嗎!有什么好哭的，看看我多堅(jiān)強(qiáng)。”我強(qiáng)忍住淚。“你還說(shuō)我，你看你眼睛都紅了!”委員略帶著笑意朝著我說(shuō)道。不經(jīng)意間，似乎打破了原本那悲傷的氛圍，我們又笑了，你朝著我，我朝著他······

　　一年過(guò)去了，教師節(jié)我有機(jī)會(huì)再次回到我那記憶中的母校，時(shí)間的滄桑只是留在了班主任的臉上，還有那有了星星點(diǎn)點(diǎn)的斑白的兩鬢。我又回到了那只屬于我們的教室，我依稀聽(tīng)到了那記憶中的歡聲笑語(yǔ)，和每個(gè)同學(xué)那微笑的臉龐，在那個(gè)角落里，我托著腮正朝著窗外張望······

　　無(wú)數(shù)的流星劃過(guò)天邊，只留下了一絲光芒綻放，無(wú)數(shù)的記憶埋藏在我的腦海里，唯有它一枝獨(dú)秀，從不凋零。它——我——不可缺少的記憶，生活重要的一部分，支撐著我的身體，我的靈魂。它就是開(kāi)在我記憶深處的那一枝美麗的花朵。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文800字篇2

　　生命是一場(chǎng)華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹(shù)銀花。追夢(mèng)，循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿(mǎn)我們的心房，卻不見(jiàn)了為牛郎織女感傷的淚光。因?yàn)殚L(zhǎng)大，而不再相信童話(huà)。

　　懵懵懂懂的睜開(kāi)一只眼睛，于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛，是一天一地的虛無(wú)，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會(huì)再一次站在川上，如何重復(fù)逝者如斯夫的言語(yǔ)。

　　打開(kāi)另一扇窗子，睜開(kāi)夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無(wú)數(shù)古往今來(lái)的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠(yuǎn)的天空，注視著從前和未來(lái)的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂(lè)曲里悲悲戚戚。一個(gè)人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無(wú)法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒(méi)有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒(méi)有什么會(huì)在我們最需要的時(shí)候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過(guò)往的煙云，不會(huì)為每一個(gè)人佇立永遠(yuǎn)，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。

　　某天，某個(gè)時(shí)刻，如果還會(huì)憶起，只不過(guò)是一道模糊的風(fēng)景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無(wú)際的宇宙之中，又怎么能夠有一個(gè)參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無(wú)驚無(wú)嗔，方向成了沒(méi)有定格的文字，在鍵盤(pán)上胡亂敲擊，如果歲月還在的話(huà)，就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見(jiàn)的那只眼睛，脫離。

　　轉(zhuǎn)過(guò)熟悉卻又陌生的街角，淹沒(méi)在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過(guò)書(shū)聲朗朗的教室和人頭攢動(dòng)的綠茵場(chǎng)，有多少期待和夢(mèng)想正要從這里揚(yáng)帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢(mèng)，還有鳳凰涅盤(pán)的痛。

　　喜歡彼得潘，他可以永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大�？墒窃跁r(shí)光的洪流中，我們卻漸漸長(zhǎng)大。曾經(jīng)的夢(mèng)想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我們從童話(huà)故事里醒來(lái)的那一刻，我們就故作堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著這世界，孤獨(dú)而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力，鞭策著我們的內(nèi)心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。

　　但，曾經(jīng)擁有過(guò)的是青春。那些記憶將會(huì)成為永遠(yuǎn)揮灑不去的汗水。

開(kāi)在記憶深處的花朵作文800字篇3

　　向日葵的笑容，你曾見(jiàn)過(guò)嗎?水盈盈，湖山翠，遠(yuǎn)方的那朵向日葵，頭也不回地接受著陽(yáng)光的照耀。你，我，可否還記得，這朵盛放在記憶深處的向日葵?

　　——題記

　　擦凈的天空，笑了;潔白的云絮，笑了;和煦的陽(yáng)光，笑了;我和你望著向日葵，卻哭了……

　　在那個(gè)向日葵盛開(kāi)的季節(jié)，我們成為了最好的朋友。你告訴我，你叫小琳，我告訴你，我叫小詩(shī)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)話(huà)，卻都來(lái)自?xún)?nèi)心。你非常喜歡向日葵，幼兒園的后山，種有幾株向日葵，你天天帶我去看，可我不喜歡刺眼的明黃，就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請(qǐng)，總愛(ài)聽(tīng)你有聲有色的地談?wù)搹臅?shū)上摘下來(lái)的描寫(xiě)向日葵的詞語(yǔ)：勇氣、信念、希望、光明。兒時(shí)的我們哪懂得為這些，但不管理解與否，我都會(huì)鼓掌，笑著稱(chēng)贊你能說(shuō)會(huì)道。

　　從此，你變成了光芒四射的向日葵。我是個(gè)愛(ài)哭的女生，動(dòng)不動(dòng)就紅了眼眶，掉下幾顆“金豆子”。每到這時(shí)，你就會(huì)畫(huà)向日葵給我看，并且像它一樣綻放出微笑。你微瞇的雙眼，彎彎的嘴角，略帶童稚的語(yǔ)氣，就像向日葵小精靈。你從口袋里掏出幾粒瓜子，說(shuō)：“琳琳帶你去種向日葵!”我也興高采烈地跟去，看你怎么刨土，撒種，埋好，等待種子發(fā)芽。你就像是大姐姐，安慰我，朝我微笑。

　　一個(gè)星期后，你畢業(yè)了，也就意味著，你去湖州了。

　　在向日葵前，我和你說(shuō)了再見(jiàn)。你說(shuō)要照顧好我們的向日葵，我答應(yīng)了。

　　后來(lái)，我才知道，向日葵的花語(yǔ)是永恒。

　　為了永恒，我天天跑去看發(fā)芽了沒(méi)，可一直沒(méi)有等到那一天�，F(xiàn)在想來(lái)，炒熟的瓜子怎么會(huì)發(fā)芽呢?

　　一日在上海，無(wú)意間我又見(jiàn)到了一片向日葵田，如此壯觀(guān)。暖陽(yáng)照人，向日葵們依舊朝著信念的源泉——太陽(yáng)。一株高過(guò)一株，孩子們?cè)诔��?yáng)的另一側(cè)，游玩著，嬉戲著�；蛟S，向日葵永不改變方向，是為了背后的人，能夠得到安樂(lè)與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　我的眼眶不知怎么被浸濕了，眼前似乎又是你，那個(gè)叫小琳的你。你笑著，我卻垂下了腦袋。

　　永恒，有不同的形態(tài)。有時(shí)像水，無(wú)法觸碰這美妙的靈動(dòng);有時(shí)像寶石，堅(jiān)不可摧。我不是永遠(yuǎn)的愛(ài)哭鬼，你也不是永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)姐姐，但我知道，向日葵見(jiàn)證了我們永恒的友誼!

　　春天又到了，百花爭(zhēng)艷。我卻依舊等待著夏季那朵向日葵。我們的種子無(wú)法發(fā)芽，而你，已經(jīng)成為我開(kāi)在記憶深處的花朵，照亮了我的天空，涌進(jìn)了我的記憶。

　　遠(yuǎn)處的風(fēng)吹著，吹過(guò)我的耳旁，吹進(jìn)我心中。你，叫小琳，我，叫小詩(shī)，我們一起，看那永恒的向日葵綻放笑容。

　　——后記

開(kāi)在記憶深處的花朵作文800字篇4

　　雨后的夏日，驕陽(yáng)格外刺眼，浮躁的感覺(jué)悄悄襲來(lái)，帶來(lái)一絲不安的回憶，仿佛一石激起千層浪，打破我寧?kù)o的生活，蕩起陣陣漣漪;又如迷路的孩子，抬頭四處張望。隱約間，縷縷淡雅的清香隨風(fēng)飄來(lái)，頓覺(jué)神情清爽，放眼望處，原來(lái)是那梔子花。翠綠的花枝鋪滿(mǎn)一叢叢、一簇簇花骨朵，三三兩兩的張開(kāi)優(yōu)雅的花瓣，潔白如雪，層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周，柔和安靜，盛情綻放!

　　花開(kāi)的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘刻心底，定格成永遠(yuǎn)!潔白的花開(kāi)在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿(mǎn)是記憶，滿(mǎn)是芬芳，味道香甜，成為我喜歡它的唯一理由!記得同伴，清晨從自家小院采來(lái)一束清新潔白的梔子花，放在我的課桌里，花香，雖淡雅，可我覺(jué)得甚是濃郁。他說(shuō)：“送給你，你是我的朋友。”花兒的芳香再次飄起，嗅覺(jué)的傳感，蔓延至五臟六腑，沉淀心底，溫暖我心。

　　漸漸喜歡上梔子花，喜歡上那飄香的友誼，喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那純真的友誼不會(huì)隨著歲月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘刻于心，快樂(lè)著感動(dòng)著，期待著這友誼地久天長(zhǎng)!

　　歲月更替，年齡增長(zhǎng)，沉淀在記憶里的回憶讓我對(duì)生命中的感恩和對(duì)愛(ài)的感悟多了一些理解，多了一些寬容，少了一些猜忌;多了一些內(nèi)斂，少了一些浮躁;多了一些深思，少了一些膚淺。

　　梔子花，潔白如雪，毫不張揚(yáng)，靜靜的綻放，透出獨(dú)有的氣質(zhì)和魅力。如陣陣夏風(fēng)般涼爽，如朵朵白云般悠遠(yuǎn)，如蝴蝶翩翩起舞般纏綿，韻味十足，阿娜多姿，沁人心脾。雨后的梔子花，花瓣上流動(dòng)的雨滴，晶瑩剔透，襯托出花瓣的嬌艷欲滴，嫵媚動(dòng)人，沁入心扉，讓人心醉，而心，溫婉清雅，超凡脫俗。

　　花開(kāi)花落是自然的規(guī)律，然而看到成片成片凋謝的花朵時(shí)，仍不禁心痛。花瓣逐漸干枯變黃，慢慢凋零，仿佛會(huì)丟失什么似的。

　　于是，一片一片的拾起，夾在書(shū)本中，雖不及花開(kāi)時(shí)香濃，但花香常駐我心。

　　終究，我會(huì)明白，歲月的飄逝，容顏的更改，記憶的模糊，都不會(huì)淡化生命中的某些記憶，那純真的友情，如同心底盛開(kāi)的梔子花，永遠(yuǎn)溫暖著我，感動(dòng)著我!