初二語文友善作文精選
初二語文友善作文一：
古代人們常說：“我們擁有的一切都是大自然給予的。”是啊，我們的生活也離不開大自然，所以，我們要對它友善。
早晨，繁忙的人們早早地起床，呼吸著大自然給予的新鮮空氣，心情愉暢地散著步，聽著小鳥吱吱喳喳悅耳的叫聲，望著天空，然后欣賞著令人陶醉五顏六色的花朵，懷著愉快地去工作或?qū)W習(xí)。
中午，你會懷著跟早晨一樣愉快的心情，也會被世間的塵俗所影響你的心情，會生氣，會暴怒，而忽略了大自然貢給你欣賞的美景，其實在走路的時候，騎自行車等時，你可以停下來欣賞一下景色，或許它們可以改善你的心情，讓你糟糕的心情變得愉快，讓你愉快的心情變得更美好，相信我，不要無視它們。有時，我們還去傷害它們，本來是好好的景色，居然被我們砍伐了，做成木椅，木桌……利用它們，把它們當(dāng)作奴隸，請換個角度想想，如果你是它們的話!你會怎樣?
晚上，大自然又派去了涼風(fēng)使者和星星精靈，還有月亮孩子去跟你作伴，而你又受到他們照顧，享受著生活的美妙，當(dāng)涼風(fēng)使者吹向你時，你會感到他把“熱”趕走了，讓你會有被呵護的感覺;當(dāng)你看見星星精靈和月亮孩子跟你打招呼時，你會有一種被注視和尊重的感覺，而此刻，你再也不感到孤獨了。
人類，你們可想過大自然是多么關(guān)心你們呀!你們也可想過你們怎樣對待大自然，我要給你們一句忠告：“請對大自然友善。”
初二語文友善作文二：
友善之歌•友善他人
友善猶如一段優(yōu)美動人的樂曲。友善他人讓這段樂曲更加生動，友善他人讓這段樂曲更加真實，友善他人讓這段樂曲更加活潑。
當(dāng)你為無助的人伸出一雙援助之手時，當(dāng)你為哭泣的陌生人遞上一份問候時，當(dāng)你為拯救一個垂死的生命而不惜失去自己的利益時，這段友善之歌將會為你而歌唱。
友善之畫•友善自然
友善好比一幅栩栩如生的山水畫。友善自然為這幅畫勾勒了優(yōu)美的線條，友善自然為這幅畫添加了生動的畫面，友善自然為這幅畫描繪了鮮艷的色彩。
當(dāng)你在廣闊的土地上種下一棵小樹時，當(dāng)你在野外野餐不忘帶走丟掉的廢物時，當(dāng)你拒絕使用一次性筷子時，當(dāng)你勸阻在草坪上踩踏的小朋友時，這幅友善之畫將會為你而畫。
友善之詩•友善社會
友善就像一首令人回味無窮的詩，友善社會使這首詩更加完美，友善社會是這首詩更加富有韻味，友善社會是這首詩更加生動傳神。
當(dāng)你為公益活動捐出自己的零花錢時，當(dāng)你為20xx年奧運會做一名志愿者時，當(dāng)你為維護國家利益而不惜犧牲自己的生命時，這首友善之詩將會為你而抒寫。
友善他人、友善自然、友善社會，讓我們電量友善之燈，讓這個世界變的明亮溫馨，讓這個世界不再寒冷，讓愛灑滿每一個角落，讓這個世界變?yōu)楦用篮玫娜碎g!
初二語文友善作文三：
俗話說：“人之初，性本善。”誠與善是對人最基本的要求。
真誠是什么?它是一種智慧。有許多智慧千方百計也得不到的。真誠卻輕而易舉的得到了。真誠是晶瑩剔透的，它是一種高尚。做一個真誠的人，他會感到全身輕松。它猶如一潭幽靜的湖水，寧靜，淡泊，美麗。雖然它有時會遭到沙石的襲擊，但它憑著自身的凈化作用，很快會融化污濁，但自己仍不改變?nèi)蓊仭?/p>
我曾經(jīng)讀過這樣一個故事：一個少年在行竊時，被一個女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報警，而是裝作不知對方小偷，熱情地與他聊天。他們聊得很開心，少年臨走前，女孩還用自己的小提琴為他拉了一首曲子，又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時，她已經(jīng)因病離開了人世，在她青色的墓碑前寫著幾個醒目的大字：“把友善帶給世界，我快樂。”少年從此深受鼓舞，他在苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終少年在悉尼大劇院，深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻給女孩。
如果你真誠的付出，友善的貢獻，那么，你就會像那個女孩一樣，帶著友善、真誠的心，讓迷途的人，重新樹立信念，讓困苦的人揚起生活的風(fēng)帆。
我想說，真誠與友善，是天空，包容天地間的萬物;是氧氣，孕育新的生命;是陽光，是雨露，照耀，滋潤著美德的生成。
初二語文友善作文四：
哲人說:“友善是道德中最大的秘密.”——題記
善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使其恢復(fù)自信和自尊.這,就是友善的巨大力量.可是,到底什么是友善呢?曾經(jīng)有這樣一則故事:從前,有一個飛機機械師,他工作總是馬馬虎虎的.不是忘了把零件按上去,就是沒有把螺絲擰緊.要知道,飛機機械師這個位置有多么重要,,少裝了一個零件,都會要了飛行員的命.有一次,一個飛行員看到了這個機械師少裝了一個零件.他并沒有生氣,而是十分友善地與這個機械師聊天,并婉轉(zhuǎn)地提出他的失誤.這使機械師十分感動.之后,機械師改變了對工作馬虎的態(tài)度.
人們都說:“江山易改,本性難移.”可是,一次友善的交談,卻改變了一個人的性格.顯而易見,友善的力量是多么偉大.其實,溫和與友善在生活中無時不有,無處不在,我也曾真切地感受過.
有一次,我與別人嬉戲時,在拐角處,一個不小心,把一位白發(fā)蒼蒼的老太太撞倒在地.我一時不知所措,只能一個勁地道歉.我該怎么辦呢?我本以為這次我是在劫難逃了.每想到,這位老太太向我投來友善的目光:“唉,我真是老糊涂了,走路也不當(dāng)心,小朋友,別在意啊.”我頓時呆若木雞,只是呆呆地望著老太太漸漸遠去的身影……從那以后,我再也不在路上與人嬉戲了,因為那友善的目光已深深地印在我的心中.
友善是什么呢?我想說,友善是大地,能包容萬物;友善是甘露,滋潤著人們干涸的心;友善是陽光,讓世間沒有黑暗.
生活是一面鏡子.當(dāng)你友善地面對鏡子時,得到的是友善;當(dāng)你粗暴地面對鏡子時，得到的是粗暴……朋友,請奉獻你的友善,那是人與人和諧相處的潤滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛的儲蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真,也讓這個世界,讓我們的生活更加美好.
初二語文友善作文五：
友善是空氣，孕育新的生命;友善是雨露，滋潤世間萬物;友善是陽光，照耀著我們每個人的心靈。
晴朗的天空，像大海一樣湛藍，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，悠悠地漂浮著。我和班里的幾個形影不離的好朋友去操場踢足球。
我們互相搶著球，踢著踢著一不小心，我把王禹鵬絆倒了。眼看著球到了我的身邊，顧不得扶起他，我就搶球去了。不一會上課鈴響起來了，我們一個個都滿頭大汗極不情愿的跑回了教室。
這時，我發(fā)現(xiàn)王禹鵬還沒有回來，此時我想起了課間踢球時把他絆倒的場景。正在我心里有些忐忑的時候，他推開了教室的門，一瘸一拐的走進了進來。我想：“當(dāng)初我應(yīng)該將他扶起來的，是我把他絆倒了，可是我沒有……”此時我的心里是多么的愧疚啊!
下課后，我剛想去給他賠禮道歉，就在我起身時，剛買的一支新鋼筆掉在了地上，由于王禹鵬和我是一排，他坐在我的前面，這只筆恰恰不偏不倚的掉在了他的腳下。就在這時，我心里矛盾該怎么辦的時候，他卻低下了身子，把這支鋼筆撿了起來，然后回頭笑著遞給了我。本來我對他就很愧疚，他不但沒生氣，沒有責(zé)怪我，還原諒了我，就在我接過筆的時候，我的臉更是羞的恨不得有個地縫鉆進去。
放學(xué)后我主動和他一起回家，我扶著他，他摟著我，我們一路有說有笑。從那以后，我們倆個成了“死黨”，無話不說。
友善他人，生活會更美好。讓我們點亮友善之燈，讓這個世界變的明亮溫馨不再寒冷，讓愛灑滿每一個角落!