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我們一起加油作文600字

發(fā)布時(shí)間:2020-03-02

我們一起加油作文600字

  讓我們一起加油吧!有關(guān)我們一起加油的600字左右作文你知道該怎么寫嗎?以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的我們一起加油的600字作文,希望你們喜歡。

我們一起加油600字作文篇1:我們一起加油

  災(zāi)區(qū)的朋友們,你們……你們還好嗎?

  我知道,那里好黑,寂靜得只剩下希望的聲音;路途很難,困難得只剩下跋涉的聲音;死神好近,近得只剩下一步之間的距離……但是,面對(duì)這次災(zāi)難,我們選擇了勇敢面對(duì),我們選擇了挑戰(zhàn)!

  你們對(duì)生命的呼喚,我們聽到了;你們對(duì)與死神的搏斗,我們看見了——

  籠罩著死亡氣息的廢墟下,好安靜,好安靜……就在這時(shí),廢墟中傳出了稚嫩的聲音:“兩只老虎,兩只老虎,跑得快……”活著!還活著!救援人員瘋狂的挖掘著,只要有一絲希望,就不放棄!時(shí)間一分一秒地過去了。死神害怕了,它退縮了!小男孩得救了!他第一句話說得是:“叔叔,我不怕,你先去救他們吧……”叔叔,我不怕的,你先去救他們吧……他倔強(qiáng)的臉上寫滿了赤誠,說完,他的右手高舉過頭!人民的利益,高于一切……

  面對(duì)生命的呼喚,我們能做些什么?我們只能這樣愛——

  要塌了!馬上就要塌了!這時(shí),一個(gè)身影像離弦的箭,再次沖向廢墟。他瘋了!是的,他瘋了!人們攔住了他,但是他還猶如如猛獸一般,猛地向前沖。攔的人越來越多了。撲通!他跪下了!它撕聲力竭的哭喊著:“我求你們,讓我再救一個(gè),再救一個(gè)……”

  朋友,你們看見了嗎?那一只只千紙鶴,它們正在飛翔!帶著我們的愛,它們?cè)陲w翔!朋友,你們感覺到了嗎?那一雙雙手,指揮的手,挖掘的手,獻(xiàn)血的手,捐款的手,祈禱的手,觸摸到你們了嗎?朋友,你們聽見了嗎?我們已經(jīng)吹響了愛的集結(jié)號(hào)!……

  手牽手,我的朋友,愛會(huì)在你我左右。讓我們共同面對(duì),一起與死神搏斗!朋友,在災(zāi)難面前,我們心連著心!相信我們,我們絕對(duì)不會(huì)讓你們孤單!

  為什么我們的眼里飽含淚水?因?yàn)槲覀儗?duì)你們愛得深沉……

我們一起加油600字作文篇2:讓我們一起加油

  靜靜地坐在車?yán),耳邊傳來熟悉的旋?hellip;…“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢!”好熟悉啊!“這什么歌呀!”我不禁翻開記憶的本子,尋找著熟悉的旋律。只見媽媽微微一笑,扭過頭來說:“這首歌呀!小時(shí)候你可是聽也聽不厭哦!”聽后,我停下思考,開始欣賞這所謂“我小時(shí)候最喜歡的歌”……

  這好像是老歌,90年代的流行曲,可是為什么我會(huì)喜歡上這首特別的歌呢?或許就和我小時(shí)候那討厭的眼淚有關(guān)吧!在受人欺負(fù)的時(shí)候總是聽見水手說,他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢!是呀!擦干眼淚不要怕!以最勇敢最樂觀的生活態(tài)度去積極面對(duì)每一件事,努力做好每一件事!從小,我總是這樣嚴(yán)格要求自己,可那討厭的眼淚總是毫不留情地掉下來,這是現(xiàn)在的我還是很苦惱的!

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我總是對(duì)我自己這樣說,可現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)開始沒有學(xué)到家,反而更喜歡時(shí)不時(shí)地哭泣。再一次說:“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”碰到困難不要退縮不要畏懼,更不要讓眼淚落下來,這樣才能更好的解決困難面對(duì)困難。人生路上總有學(xué)多困難和挫折阻擋你順暢的旅行,這是你或許就會(huì)想起這句:他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問,為什么!它可以給你堅(jiān)強(qiáng)的勇氣,可以給你面對(duì)的自信!讓你以最好的狀態(tài),最大的自信、勇氣來面對(duì)這些必須面對(duì)的困難和抉擇!

  很快就要畢業(yè)了!其中又舍不得,又有高興,又有苦苦的澀味!加油!讓我們不要怕這一點(diǎn)點(diǎn)困難,讓我們以最好的狀態(tài),最好的態(tài)度,最大的自信,最大的勇氣,使出最大的勁考出一個(gè)最好的成績!讓我們一起加油吧!

我們一起加油600字作文篇3:我們要加油

  我的家是那么的溫馨,那么的幸福!可是年紀(jì)小的我并不知道家的美好,我很調(diào)皮,也很不懂事,老愛把家中的爸爸媽媽惹生氣,就連學(xué)校的老師對(duì)我也萬般無奈。

  我把爸爸媽媽的寬容愛護(hù)當(dāng)作武器,毫無情面的“反擊”他們,當(dāng)他們被我惹的要對(duì)我進(jìn)行暴力解決的時(shí)候,我不會(huì)反省,我只會(huì)更加頑皮,誰叫他們打我的,其實(shí)我知道爸爸媽媽會(huì)打我,是因?yàn)槲姨^分了,只是不愿向他們服輸,就好像“我不會(huì)有錯(cuò),有錯(cuò)也是他們的錯(cuò)”,就是因?yàn)檫@個(gè)心理,我一錯(cuò)再錯(cuò),變的不可理喻,變成了大人們心中的壞孩子。。

  我爸爸媽媽小時(shí)候的學(xué)習(xí)不理想,他們把他們未完成的理想交給我:“多讀一些書考上大學(xué),以后就可以找個(gè)好工作”,不用像他們現(xiàn)在一樣辛苦。

  我也在老師在父母面前說過,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)考個(gè)好成績,爭取考上大學(xué),可是理想與現(xiàn)實(shí)往往相反,我的成績一天不如一天!老師父母對(duì)我從鼓勵(lì)——信任——失望——絕望,一直到對(duì)我沒有了信心,當(dāng)老師說,沒有打到他定的學(xué)習(xí)目標(biāo),就不讓讀書時(shí)。我知道我已經(jīng)危在旦夕了,在以下日子里,我用功學(xué)習(xí),當(dāng)我考了585的時(shí)候我很興奮,當(dāng)老師說600分及格時(shí),我仿佛從天堂掉到了地獄,我不敢想象的看著自己的分?jǐn)?shù),我竟然沒有及格,我就知道知道我不行,可是老師居然給我機(jī)會(huì)讓我繼續(xù)讀時(shí),我知道我要努力了,老師父母都相信我,我為什么不可以相信自己行呢!

  我要加油了,成績不好的朋友們,你們要對(duì)自己有信心,你們也會(huì)考好的,讓我們一起努力吧!加油!加油!

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