開學第一天初二作文600字4篇

　　開學第一天初二作文600字1：

　　“開學了,開學了!”我歡呼著,跳躍著向學校跑去。放了一個月的寒假，終于盼星星盼月亮盼到了開學。來到校園里，好像沒有什么變化，學校的紅旗依然那么鮮艷，校園依然那么干凈整潔，老師們的面容依然那樣慈祥。我踏著思念的腳步來到教室里，同學們正興致勃勃地談論著自己的寒假生活，教室里歡聲笑語。這時，潘老師走進了教室，今天的她顯得精神煥發(fā)，格外漂亮。

　　上課了，老師給我們講了這一學期要認認真真學習，好好完成作業(yè)，上課專心聽講。最后，老師給我們講了童第周的故事。童第周小時侯的成績本來就很差，到了中學，成績更差了，他的平均分才49分，校長多次找他談話，勸他退學，可是他不同意，在他的再三要求下，校長告訴他：“我給你一年的試讀時間，如果你的成績依然這樣差，就可以走了;如果成績好了，你可以繼續(xù)讀書。”

　　第二學期，童第周開始發(fā)憤學習，每天天還沒亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語。夜里同學們都睡覺了，他又到路燈下學習。功夫不負有心人，經(jīng)過半年的努力，他終于趕上來了，成績由倒數(shù)幾名躍為班級第一。

　　我聽完這個故事后，感慨萬千，決定這一年一定要好好學習，學習童第周的學習態(tài)度，把自己的學習成績搞上去，考上一個好中學，不能辜負爸爸媽媽以及老師對我的期望。

　　開學第一天初二作文600字2：

　　光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是坐在草地上玩“過家家”的小女孩，已經(jīng)不是大聲朗讀“床前明月光，疑是地上霜”的小學生，而是一個告別童年，帶著未來的憧憬走進初一生活的初中生。

　　今天，我又站在了新的起跑線上。站在校外，我懷著激動與好奇的心情跨入了十二中的大門，周圍的一切都感到那么陌生。瞧，一群小麻雀微笑著嘰嘰喳喳的飛了過來，好像在對我說：“歡迎你到來!”抬頭仰望天空，白云像棉花糖似的點綴在藍湛湛的天空中……我再也按耐不住激動的心情，想七年級一班利劍似的跑了過去。

　　哇!那是誰，一個生身體鍵壯的人站在講臺上，想必是我們的老師，只見她指揮著像勤勞的蜜蜂一樣的同學們。不一會，就把教室打掃的干干凈凈。就這樣，我們營造出了一種生機勃勃，祥和向上的新氣象。

　　在新的學期中，在新的學習中，我一定會有新的成績，還是那句老話“不經(jīng)歷風雨，怎么會見到彩虹?沒有付出，怎么會有回報?沒有吃苦，怎么會嘗到甜?”沒有人能夠隨隨便便成功，也沒有人能夠隨隨便便失敗。只有像《西游記》中的唐僧師徒四人穿越了無數(shù)山山水水，經(jīng)歷了無數(shù)艱險困苦，鏟除了無數(shù)妖魔鬼怪，戰(zhàn)勝了無數(shù)迷惑引誘。最終功德圓滿，苦盡甘來。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我會好好學習，面對新的征程，也許會有坎坷，但我一定會戰(zhàn)勝一切困難，到達成功的彼岸!

　　開學第一天初二作文600字3：

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，顧鋮巍起床了，太陽要燒烤屁股了!”“哦……”我睜開那朦朧的雙眼，打了個長長的哈欠，想從被窩里起來，可是這時的被子仿佛一條千斤重的鐵被。我看了看鬧鐘，只見紅色時針和分針形成了一個令我極不愿意看到的夾角，“媽媽米呀，七點了!”我立刻踹開被子，像屁股著火似的沖出家里。

　　終于到了學校，我看了看手表，“怎么才七時零五分，難道是家里的鬧鐘壞了?”我憤憤不平的坐了下來。光陰似箭，一下到了下午，這節(jié)是體育課，同學們排好了隊，來到體育教室�？审w育老師一點也不對我們客氣，一來就左右測試，“左”我立刻以0。001秒的速度轉向左邊，“向后轉”老師仿佛講了一句外國語，“臥槽”，我分不清左右，只能看同學的樣子轉。好不容易完成了測試，老師又向我們投出了一個“無理”的魔鬼訓練──做二十個俯臥撐，我呆若木雞，心里長嘆一聲：“嘔賣糕的，怎么第一天就那么慘!”

　　但我沒有辦法，只好不甘情愿地做了起來，只聽見一個恐怖的聲音“開始”，大伙便開始做了起來“一下，二下，三下……”正當我做到第八個時，我已經(jīng)筋疲力盡，腰酸背痛，我沒法繼續(xù)做，可我心里想：哪泥，第一天老師就這樣，也太狠了!過了五分鐘，俯臥撐終于做好了，我仿佛做了一個“大手術”，只聽見“撲咚”一聲，我“癱瘓在地”。

　　哎，開學的第一天我好“杯具”啊!

　　開學第一天初二作文600字4：

　　清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨秋風我一路走過灑滿花香的小路，目送著我走進校園。在去教室的路上，我看見走廊里貼著名人名言，在看看旁邊，墻壁都重新粉刷了!

　　走進灑滿晨光的教室，安置好書包，長長的吁了一口氣，開始了一天的學習生活!

　　“丁零零”，上課鈴聲響了，我飛快的拿出嶄新的數(shù)學書課本，手放在桌子上坐好，我好奇地想：到底是哪位老師來教我們數(shù)學呢?是男是女?兇不兇?……一連串的問題從我腦子里冒出來，還沒等我晃過神來，一位男老師走了進來，他小眼睛上架著一副眼鏡，手上不僅帶著手表，而且還有金手鏈，看起來好有錢，也好有學問!他終于發(fā)話了，他說他叫付老師，同學們很好奇，因為都沒見過這個姓。但他對我們的要求很嚴格，上課很有趣，能讓我們更好的透徹理解。我覺得這位老師還是不錯的!

　　“丁零零”，上課鈴聲響了，在操場上的同學們一窩蜂的涌上來。這節(jié)課時我們班主任蔣老師的課。老師叫我們自己學習一下第一課，馬上聽寫，看看你們的學習效率高不高。不一會兒，老師就叫我們拿出本子聽寫。“陶瓷……”。我自信滿滿的，相信我自己肯定能得滿分。果然不出我所料，我還真的得了滿分。我很開心，但我對自己說：“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”

　　開學第一天初二，覺得心情不錯，因為來了一位新的數(shù)學老師。也對新學期充滿了希望……