關(guān)于孔子的初二作文
孔子是中國杰出的思想家、教育家，他在歷史的塵埃中是座了不起的文學(xué)高峰。為我國的文化做出了卓越的貢獻(xiàn)，而且孔子是個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于孔子的初二作文，希望能夠幫助到你們。
孔子，我謝謝您
小時(shí)候我就知道世上有個(gè)孔子。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)十三歲了。在流走的歲月里，就是這位知識(shí)淵博、道德高尚的偉大教育家深深地影響著我�？鬃樱悄泓c(diǎn)亮了我的生活。
“人不知而不慍，不亦君子乎”。您這句話教會(huì)了我寬容與理解。每當(dāng)我因別人不理解我而生氣時(shí)，這句話像警鐘一樣敲醒了我，讓我熄滅了心中的火苗。它告訴我要以寬廣的胸懷去對待他人的無心之過，不要斤斤計(jì)較。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。您的這句話讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法：既要學(xué)習(xí)，又要勤于思考。當(dāng)我們知識(shí)一味地學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)而不去思考時(shí)，是您的這句話提醒了我們。當(dāng)我們只是冥思苦想?yún)s不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，您的這句話又再一次浮現(xiàn)在我們的腦海中。是您的這句話使我們學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)危跁?huì)貫通，做到厚積薄發(fā)，標(biāo)新立異。
“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”。您的這句話教會(huì)了我。在學(xué)習(xí)中要虛心，不能驕傲自滿。在知識(shí)的海洋中，我看不到對岸的景物，但我知道只有敢于深入下潛的人才能撈到最美的珍珠。所以，我不斷地努力著，讓自己學(xué)到更多的知識(shí)。
“敏而好學(xué)，不恥下問”。您的這句話又教會(huì)了我在生活中，學(xué)習(xí)中要善于向他人請教。無論是高材生，還是平常人，都會(huì)遇見自己不懂的地方，這時(shí)就應(yīng)該以虛心的態(tài)度去向別人請教。
孔子，在我成長的路上，您的話激勵(lì)著我前進(jìn)!我謝謝您!
我心目中的孔子
英國學(xué)者邁克爾·哈特在撰寫《歷史上最有影響的100個(gè)人》時(shí)，曾把他列名第五!因?yàn)樗鲝堊屓藗冎浪麄兠總�(gè)人的義務(wù)，而不是他們的權(quán)利。他就是中國偉大的教育家、思想家。
孔子提倡以"仁"為核心，以"禮"為形式，重點(diǎn)在于修身養(yǎng)性。"仁"字決不單純地指"仁義道德"，更為重要的是指一種高尚的精神道德境界和對每個(gè)人的價(jià)值的要求。因此，"仁"成為孔子心目中最理想的一種政治模式，即"以德為政，以德服人，取信于人"等等。
孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他曾說：強(qiáng)調(diào)人的道德修養(yǎng)是儒家學(xué)派的重要組成部分。"己所不欲勿施于人"，從這句名言中孔子就向我們表達(dá)出了一種胸懷寬廣，寬恕待人的精神。再例如"孔子的一個(gè)學(xué)生曾問孔子，有沒有一個(gè)字可以作為終身奉行的原則呢?而孔子卻回答：‘大概就只有一個(gè)恕字吧!’"而"恕"字在今日來說就是寬容的意思。而孔子的這位弟子便是子貢了。
孔子也比較注重于教育，有句話叫做"有教無類"。他主張不分貴族與平民，不分華夏與蒙滿，都是平等的，都可以接受教育。這點(diǎn)就無疑的表現(xiàn)了他的革命勇氣與魄力。
在《論語·學(xué)而》中也曾說過，孔子主張"禮以用，和為貴"的說法，這在一些程度上體現(xiàn)的正是一種追求和和諧的目的。這包含了調(diào)節(jié)社會(huì)等關(guān)系鼓勵(lì)人向上、向善的諸多社會(huì)治理之學(xué)。
這就是我心目中的孔夫子，這就是他所謂的"仁政"，"禮"的思想。
我想對孔子說
近來翻閱《論語》，我在其中了解、領(lǐng)悟。我想對孔子說，你的思想，在經(jīng)歷漫長的千年隧道，依然在我們生活中的每個(gè)角落滋長著，不曾停息。
“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?rdquo;從中我讀懂了你，讀懂了你那博大精深的學(xué)問的來源。請?jiān)试S我在此將筆稍微拐一下。縱觀世界文學(xué)史，最為悲壯、高亢的詩文，往往是在人生最激烈、慘痛的旋渦里分娩。因?yàn)閷懰牟皇枪P，是生命的孤注一擲。
你是首次提出“有教無類”，認(rèn)為世界上一切人都享有受教育的的權(quán)利。在教育實(shí)踐上您提出了很好的推薦：教師在教書育人的過程中就應(yīng)“誨人不倦”，“循循善誘”，“因材施教”。你認(rèn)為學(xué)生就應(yīng)有好的學(xué)習(xí)方法如“舉一反三”、“溫故而知新”;學(xué)習(xí)還要結(jié)合思考“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，好學(xué)“三人行必有我?guī)?rdquo;;學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。您的教育思想，至今仍然有啟發(fā)和教育的重要好處。
我想對孔子說，當(dāng)你在世界的某處地方停駐，留下的是你的淵博，教出的是無窮的學(xué)子，我為你感到自豪。你渴望著統(tǒng)治者的賞識(shí)，可卻從不因此而違背自己的原則。你那談泊名利，不與世俗同流合污的品質(zhì)，讓我懂得了一個(gè)人學(xué)到的知識(shí)，別人是拿不走的，因?yàn)樗殉蔀閭�(gè)人的財(cái)富，是心靈的智慧。只有用自己的才智觀察周圍的世界，并認(rèn)真地思考，得到的答案才真正屬于自己。正如一個(gè)人的氣質(zhì)，不能拿別人的一樣，務(wù)必經(jīng)過個(gè)人的學(xué)習(xí)，長期的訓(xùn)練才能成為一個(gè)知識(shí)淵博，通曉世界的人
孔子，在你的弟子整理出的《論語》中，記錄了你一生的言語，不管是道德，學(xué)問，還是品質(zhì)我們都得到了升華，如滾滾的江水永不止息，你的知識(shí)已貫通中外古今，你的博大胸懷令你那上千個(gè)弟子臣服，更令我驚嘆�？鬃�，我想對你說，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，當(dāng)老師在傳授知識(shí)時(shí)我想起了你那“溫故而知新，能夠?yàn)閹熞?rdquo;是呀!只有這樣才能讓知識(shí)得到鞏固，得到更新，獲得更深的體會(huì)。你那“己所不欲，勿施于人”的道理我銘記于心，自己不想做的事情，不要強(qiáng)加給別人，讓我懂得了做人的道理，還有“士不能夠不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，仁以為已任，不亦重乎死而后已，不亦遠(yuǎn)乎”讓我明白：人生路上，每個(gè)人都有自己奮斗的方向和生命的目標(biāo)，如果奮斗方向錯(cuò)了，就應(yīng)及時(shí)調(diào)整，人生坐標(biāo)定位錯(cuò)了，就要移動(dòng)生命的坐標(biāo)。如果所應(yīng)對的無法改變，那我們就改變自己，只有這樣，才能最終改變屬于自己的世界。
歷史千百次的昭示，千百次啊!當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;負(fù)擔(dān)壓得你喘但是氣的時(shí)候，不要退縮，不要放下。我想對孔子說，是你讓懂得怎樣處事，怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣去應(yīng)對人生。