童年的記憶初二作文650字
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年中難忘的記憶也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光。下面小編為大家搜集整理的初二作文童年的記憶，僅供閱讀!
童年的記憶
“滴答，滴答”，時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉(zhuǎn)眼就上了初二年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期了，想起我那些歡快的童年趣事，真是難以忘懷。
記得小時(shí)候我很喜歡幻想，每當(dāng)吃過(guò)晚飯，我都會(huì)站在窗邊向那皎潔無(wú)比的的天空中望去，一看見(jiàn)有星星就會(huì)很高興，便總會(huì)想出許多其妙的幻想。我想：如果可以把它摘下來(lái)，我便坐在上面，飛到四面八方去環(huán)游世界;如果可以把它吃掉，便會(huì)有很奇妙的魔法，讓我去拯救受苦受難的人民。每當(dāng)看見(jiàn)星星向我眨眼睛，我就開(kāi)始唱著“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”就這樣我便喜歡上了星星。
小時(shí)候我還是個(gè)愛(ài)觀察的孩子，有一次和幾個(gè)小伙伴去象山玩我們到了最高峰我看見(jiàn)一排排黑黑的小東西，那便是螞蟻，它們正在那把食物搬回家呢!我看見(jiàn)有三四只小螞蟻在挪動(dòng)一顆包谷米，見(jiàn)他們?cè)趺匆舶岵粍?dòng)正想幫忙時(shí)，就又來(lái)了幾只小螞蟻，它們便一起高興地把食物搬回家，它們可真團(tuán)結(jié)啊!如果我們?nèi)祟?lèi)也能這樣和諧相處，那世界的戰(zhàn)爭(zhēng)便會(huì)很少。在小時(shí)候，我也很貪玩我經(jīng)常在公園你蕩秋千，偶爾還看見(jiàn)幾只蜜蜂飛過(guò)，那時(shí)總要幻想一陣子，幻想著如果每天都能這樣無(wú)憂無(wú)慮的玩著該多好啊。想著想著，不知從哪飄來(lái)了歌聲：“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年”。
“盼望著假期，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大的童年”，唱著《童年》這首歌我不知不覺(jué)中就變成了高年級(jí)學(xué)生。增加了那么多功課，我再也沒(méi)有太多的時(shí)間去玩，再也沒(méi)有太多時(shí)間去幻想。童年正在慢慢地離我們遠(yuǎn)去，現(xiàn)在再也找不回童年時(shí)的那份快樂(lè)，那份歡樂(lè)。只可惜童年時(shí)光太快消逝，童年就此飄過(guò)。我多想再回到那令人難忘的的童年生活中去啊!不管怎樣，我找回的只是童年的記憶!
回憶童年
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有爭(zhēng)奇斗艷的花朵，畫(huà)里有歡樂(lè)歌唱的小鳥(niǎo);童年是一首歌，歌里有絢爛美好的詞藻，歌里有歡快跳動(dòng)的音符;童年是一支舞，舞里有迷人亮麗的舞衣，舞里有輕盈跳躍的舞步……
漫步在記憶的長(zhǎng)河中，我拾起一塊塊美麗的水晶。這里，全是我美好的記憶!“哦!”在一陣陣歡呼聲里，我拉著繩子，將大伙的“火車(chē)”努力地拉起來(lái)。原來(lái)，我們將一輛輛小車(chē)連接在一起，年齡小的孩子控制著方向盤(pán)，年齡大的則坐在后面，背對(duì)著小孩子，將另一個(gè)小孩子的方向盤(pán)拿住，這樣便成了一輛輛“火車(chē)”。
“出發(fā)嘍!”我開(kāi)心的叫著，拉著繩子，歡快地奔跑著。童年的笑聲，童年的汗水，童年的腳步，就這樣再一次來(lái)到我的身邊，給我力量，給我信心，給我鼓勵(lì)和希望……
如今，我已是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)畢業(yè)生，即將邁進(jìn)初中的大門(mén)。平日的壓力如石頭般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但是，我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲疫�有童年，還有那些美好的回憶!有了它們，我便有了希望，有了生活中的光芒。它們將化為我前進(jìn)的動(dòng)力，帶領(lǐng)我走向一個(gè)嶄新的未來(lái)!
童年如夢(mèng)，那么美好，卻又那么虛幻，在彈指間消失，化為一團(tuán)團(tuán)煙霧，散了，消失了……又有誰(shuí)能說(shuō)得清這冥冥之中的規(guī)律呢?一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)吧!
那天晚上，我睡得好熟好熟，做了一個(gè)美麗無(wú)比的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我隱約看見(jiàn)，自己變成一個(gè)7、8歲的孩子，拉著繩子，帶領(lǐng)著一截截“小火車(chē)”，在汗水中快樂(lè)的奔跑……
童年的時(shí)光
童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，沁人心脾，留給我們長(zhǎng)久的回味。 童年是清香的。那時(shí)的天很透明，蜻蜓、蝴蝶、"拜拜跳"在草叢中飛舞、跳躍。我在草叢中追著蝴蝶奔跑。山間清朗的風(fēng)，帶著花草的芳香，迎著我的面頰吹過(guò)，我能感覺(jué)風(fēng)在耳邊吹過(guò)。心中無(wú)限喜歡這種清香的感覺(jué)，想再多呆一會(huì)兒，多享受一會(huì)兒。只是山間旖旎風(fēng)光在太陽(yáng)落山后仿佛就無(wú)處找尋了，不知疲倦的我只得隨母親下山。
童年又是甜蜜的。那時(shí)我參加了舞蹈班。老師姓陳，年輕貌美，溫和善良。班里大多是骨瘦如柴的骨感美女，而我相比較則胖點(diǎn)，而且年齡最小，可能因?yàn)檫@樣，陳老師最喜歡的就是我。排練的時(shí)候，我的眼睛總是盯著門(mén)口，仔細(xì)觀察是否有人參觀。有人看的時(shí)候，自然要表現(xiàn)得最好，一招一式的要規(guī)范;沒(méi)有人看時(shí)，自然要能省就省啦。休息的時(shí)候，我總是第一個(gè)躺下，好像一只懶貓。"高臨風(fēng)，過(guò)來(lái)"陳老師叫。我就會(huì)迅速地爬過(guò)去，倚在她腿上，同她談天說(shuō)地，甜蜜無(wú)比。直到四年級(jí)是退出舞蹈班，我一直泡在這種甜蜜中。
童年偶爾會(huì)酸。7歲的陽(yáng)春三月是我忘記不了的。那時(shí)的我平凡又調(diào)皮，總是忘帶作業(yè)甚至課本，火山爆發(fā)的胡老師一怒之下，像老鷹抓小雞一樣，揪起我的衣領(lǐng)，把我放進(jìn)的辦公室。面壁"思過(guò)"了一節(jié)課，我終于寫(xiě)了這樣一段話"老師啊老師，我想對(duì)您說(shuō)'我犯了錯(cuò)，您可以批評(píng)我、罵我，但不要不讓我讀書(shū)，您不讓我讀書(shū)，我學(xué)不到科學(xué)文化知識(shí)，掌握不了本領(lǐng)，將來(lái)找不到工作，是會(huì)來(lái)找你算賬的啊'……"當(dāng)語(yǔ)文老師當(dāng)眾宣讀的時(shí)候，全班爆笑如潮，轉(zhuǎn)眼教室即成了淚港(笑出眼淚)。
……
童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，我時(shí)時(shí)的喝它，越喝越想喝，越喝越有無(wú)窮的回味。