自然的啟示作文
自然的啟示太多，太多……下面小編給大家分享一些自然的啟示作文，大家快來(lái)跟小編一起看看吧。
自然的啟示作文篇1
自然給我的啟示
關(guān)注大自然，它總會(huì)給你許多深刻的啟示;了解大自然，它總會(huì)給你不同的驚奇;投入大自然，它總會(huì)使你感到無(wú)比地震撼。
一次課間休息的時(shí)候，我隨手翻閱一本畫報(bào)。偶然間，我看到一張關(guān)于大自然的特殊照片——一只黑猩猩和一只小白鴿非常親密地依偎在一起。不知怎么，我的心中突然涌起一種強(qiáng)烈的感動(dòng)。“愛(ài)”，這個(gè)偉大的詞語(yǔ)竟然也在這一瞬間出現(xiàn)在我的腦海中，那樣親切，那樣襲人。
我到網(wǎng)上了解了那張照片的來(lái)歷，才知道那是在20xx年9月7日，深圳珠江口伶仃島自然保護(hù)區(qū)內(nèi)發(fā)生的一個(gè)小故事。
一只小猩猩與母親失散了，它似乎失去了依靠。一時(shí)之間它顯得那樣孤獨(dú)，那樣無(wú)助。正在它凄凄惶惶找不到被愛(ài)的親近感時(shí)，一只停留在地上的小白鴿出現(xiàn)在它的眼前。鴿子潔白的羽毛、黑亮的眼睛頓時(shí)吸引了它那孤單無(wú)助的目光。于是小猩猩試著接近它，見(jiàn)白鴿沒(méi)有害怕的意思，它竟然用自己的雙臂抱住了它，而白鴿卻沒(méi)有一絲的畏懼，只是靜靜地佇立著……小猩猩把頭緊靠在白鴿的羽毛上，帶著那思念與憐愛(ài)的眼神。兩種不同種屬的動(dòng)物就這樣被定格在這張動(dòng)人的照片里。
我這就在想，為什么猩猩能與白鴿這樣親近地依偎在一起?白鴿為什么絲毫沒(méi)有畏懼?小猩猩的眼神中究竟飽含著怎樣的感情?彼此精神寄托的超越物種的愛(ài)此時(shí)相互交織，給我無(wú)盡的震撼與沖擊。達(dá)爾文曾經(jīng)提出，凡是屬于社會(huì)型活動(dòng)的動(dòng)物都具備情感互通的能力。我想，這也許是給了我一個(gè)完美的解釋了吧!
我不敢高呼人與人之間的“愛(ài)”總是那么驚天動(dòng)地，但是這種超越了空間的情感交織絕對(duì)是“愛(ài)”的另一種境界，一種能讓人受到強(qiáng)烈震撼的境界。小猩猩與母親失散，缺乏愛(ài)的它需要找到曾經(jīng)擁有過(guò)的那份溫暖。白鴿似乎也明白小猩猩此刻的情感，勇敢地站出來(lái)，借一個(gè)肩膀給它依靠，此刻拋棄了以往的膽怯，拋開(kāi)了以前的慣例……它們相互將這份可定義為同情的、動(dòng)情的“愛(ài)”交織，產(chǎn)生情感共鳴，相互支持，相互鼓勵(lì)……讓你我看到這愛(ài)是如此的真誠(chéng)、溫暖、震撼!
這是一幅大自然中“愛(ài)”的畫卷，它使我的心靈受到一種強(qiáng)烈的激蕩!
大自然，給了我太多的啟示，而這種真切的“愛(ài)”，讓我明白了“愛(ài)”真的是大自然創(chuàng)造的最美的東西，它從不刻意雕飾，只是默默地逸出縷縷幽香，刺激、感動(dòng)著你和我，我們的心也因此變得更近了。
有人說(shuō)，世間最值得留戀的，莫過(guò)于曾經(jīng)的一次次愛(ài)與被愛(ài)。是啊，這“愛(ài)”就猶如天空中那朵朵奇形而柔軟的云，只要用眼睛去觀察，用心靈去體會(huì)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一道亮麗的風(fēng)景，屏息而觀之，如此絢麗，如此動(dòng)人……
這張大自然中“愛(ài)”的照片，使我對(duì)“愛(ài)”有了更深的理解，它不只是單純的情感表現(xiàn)形式，更是一種依靠、溫馨、與感動(dòng)。
自然給我的啟示作文
你看過(guò)山嗎?山是高岸偉大的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊、卻又反復(fù)無(wú)常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什么?是它過(guò)去曾擁有的歷史?是它來(lái)自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中看見(jiàn)的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事?
我一直認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。如，月圓月缺這種自然的象，常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，卻表現(xiàn)了為生存而合作互助�？催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我的歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了。若是說(shuō)，落花殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。花蕾是生的，轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里!
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，是不?
自然給我的啟示作文
“哇，好涼快呀!起風(fēng)了，姐姐，快來(lái)看呀，大樹(shù)被風(fēng)吹地?fù)u晃的好厲害呀!”弟弟興奮地說(shuō)。“是啊，可是樹(shù)下的小草看起來(lái)好像都不動(dòng)吔?”于是，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，說(shuō)：“你自己去查吧，我相信以這樣的方式知道的答案會(huì)讓你更加記憶猶深!”我垂頭喪氣地走開(kāi)了�？吹綃寢屬I菜回來(lái)，我又興高采烈地去問(wèn)媽媽同一個(gè)問(wèn)題，媽媽說(shuō)：“孩子，你自己去尋找答案吧!”
于是，我把媽媽給我買的有關(guān)天文氣象的書——《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿出來(lái)查閱，哈，答案終于找到了：原來(lái)因?yàn)轱L(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運(yùn)動(dòng)，因而風(fēng)小;而高處障礙物少，摩擦便減少，因而風(fēng)大。哈哈，是這個(gè)道理啊!所以，在刮風(fēng)的時(shí)候，高處的大樹(shù)搖晃地遠(yuǎn)比地面的小草更起勁呢!
通過(guò)查書我明白了有個(gè)詞叫“樹(shù)大招風(fēng)”，想必就是大自然給我們的啟示吧!唔，自己找答案的過(guò)程原來(lái)是這么的有趣，這么驚喜。同時(shí)通過(guò)這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會(huì)收獲到和我一樣的驚喜呢!
自然的啟示作文篇2
自然給我的啟示
讀起“小荷才露尖尖角，早有晴蜒立上頭”，我看到了大自然的恬靜，讀起“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我領(lǐng)悟到了大自然的淡泊，讀到“日出紅花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，我感受到了大自然朝氣蓬勃的生命力，讀起“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”，我體會(huì)到了大自然的豪邁情懷。
春秋幾度輪回，花開(kāi)花落，草長(zhǎng)鶯飛，鷹擊長(zhǎng)空，鳥(niǎo)獸馳騁，看世間萬(wàn)物，千姿百態(tài)。讓我們不禁感嘆：“自然如此多矯”。
仰望那高高在上，令人敬畏的太陽(yáng)，從東方升起，又從西山落下，日復(fù)一日，年復(fù)一年的輪回著。無(wú)論春秋冬夏，炎寒冬暖，它總是默默地燃燒著自己，為世間送來(lái)溫暖和光明。如此這般堅(jiān)韌與奉獻(xiàn)的精神，怎能不讓我們?yōu)橹窈�，向它學(xué)習(xí)。時(shí)下，物質(zhì)生活日益充足，人們也越來(lái)越注重個(gè)人名利，注重個(gè)人得失。甚至出現(xiàn)了“事不關(guān)已，高高掛起”的社會(huì)風(fēng)氣。這種自私自利，豪無(wú)愛(ài)心的現(xiàn)象令人不寒而栗。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，已成為我們的主要任務(wù)之一。想想那些埋頭苦做研究的廣大一線科技工作者，沒(méi)有他們的默默奉獻(xiàn)和艱苦不懈的努力，怎會(huì)有我們國(guó)家從“開(kāi)車人航天”“嫦娥探月”的奇跡。我們國(guó)家的日益強(qiáng)大與錢學(xué)森，揚(yáng)振宇，袁隆平等老一輩科學(xué)家和老一輩領(lǐng)導(dǎo)人分不開(kāi)，正是由于他們的努力和奉獻(xiàn)。才會(huì)有如今這般在國(guó)際上舉足輕重的中國(guó)。
看世間萬(wàn)物競(jìng)生，弱肉強(qiáng)食。狼與鹿的角逐不是游戲，那是生存與死亡的競(jìng)爭(zhēng)。鹿只有拼命奔跑，才能擺脫被捕食的厄運(yùn)，狼只有比鹿跑的更快，才不至于被餓死。大自然的競(jìng)爭(zhēng)尚且如此激烈，更何況于我們世界的主宰者——人類。大到國(guó)與國(guó)之間，小到個(gè)人與個(gè)人之間，你強(qiáng)則你生存，你弱則會(huì)被社會(huì)無(wú)情地淘汰。優(yōu)勝劣汰，世界本就是如此，我們要做的就是不斷地用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，提高自己的能力，成為蕓蕓眾生中的強(qiáng)者，這樣，我們才能在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)煙戰(zhàn)場(chǎng)上立于不敗之地。
看那江河小溪孜孜不倦地向大海奔流，縱使路上有崎嶇的山俗和鋒利的巖石阻擋，難道我們不應(yīng)該為自己的理想和目標(biāo)奮勇斗爭(zhēng)嗎?我們遇到的挫折又算得上什么呢?看那臘梅在冰天雪地中燦爛的綻放，我們還有理由在困難面前畏縮逃避嗎?看那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花，我們不應(yīng)該修身養(yǎng)性，提高自己的道德素養(yǎng)嗎?……
仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。我們不難發(fā)現(xiàn)，也間萬(wàn)物各有其理，各存其道。只要我們用心去解讀，總會(huì)給我們以心靈的啟迪，讓我們受益終生!
自然的啟示作文篇3
自然的啟示
大地山川在走，這是我最近的一個(gè)下午才發(fā)現(xiàn)的秘密。我倚在門框上，享受這沉默而流動(dòng)著的秋天。殘陽(yáng)抽落葉，斷雁鳴西風(fēng)。我感到了一種穿越了陰霾歲月的明澈;我感到了人類精神領(lǐng)域的宏闊與博大。人們?yōu)樽约旱纳疃鴬^斗，生活卻在不曾明了處早已生了翅膀，那是飛翔與欲望之火。
人類所追尋的，所探索的：卻又是所擁有的，所領(lǐng)悟的。當(dāng)我們仰望天空，內(nèi)心想要發(fā)出的一絲吶喊，卻又因?yàn)樯疃[匿。在博大中，我們顯得多么渺小。我們想揮舞拳頭怒吼，是多么可笑;我們想蹲下嚶嚶而泣，卻有多么值得憐憫。在這寬闊的天地間，我們忘卻了自我，或又是找回了自我。內(nèi)心中的灰塵被風(fēng)所抹去。我們?cè)诜词∽约�，卻不知天空在慈祥地望著我們，我們認(rèn)為所無(wú)法原諒的，卻在天空下顯得渺小，可笑，無(wú)趣。這是自然與人類本質(zhì)的體現(xiàn)，人類在更大的世界中認(rèn)清自我，回歸沉靜，在沉淀的美麗下積累;在無(wú)數(shù)的挫折中歷練;在復(fù)雜的人事中流離;在激烈的斗爭(zhēng)中輾轉(zhuǎn)……在不斷尋找自己的精神家園，而自然，卻是終點(diǎn)。人類從自然開(kāi)始，又從自然結(jié)束。有的人明白了，腳步慢下來(lái)，珍惜過(guò)程;有的人認(rèn)為自己又回到了起點(diǎn)，繼續(xù)追尋;有的人在過(guò)程中迷失自我，碌碌無(wú)為……人生就是如此，周而復(fù)始，這才是真正的生生不息……
水和石頭，這時(shí)候卻沉靜在一個(gè)人的意念里。水不再有哀怨的影子，她從沉重中騰躍而出，好似一匹奔馬，我們不在聽(tīng)到她壓抑的呼嘯;石頭呢?也不必如此老成，當(dāng)年石頭也是燃燒的，沸騰的，只是在水里才有了莊重和肅穆。當(dāng)我們仰望蒼穹，會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆石子也在仰望天空，那是最有力的眼睛，他透過(guò)水面去窺視塵皮。水皮上有了絢爛的水花和水衰老的皺紋，這些千年不變的物體只是因?yàn)榧竟?jié)的變遷而活躍起來(lái)。有時(shí)候他冷靜下來(lái)，潺潺地流過(guò)河渠窄道像種種懷想。水和石頭，悠悠的流過(guò)兩岸的森林，從獵人的小屋上流走，他們化作了云，一直把天空填滿了。讓我們的目光有了更銳利的殺傷力，讓人們的心跳化作小鳥(niǎo)的鳴叫，在天空中勾繪自己的圖案。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的雪山堆積著童話王國(guó)的圖像，一朵朵雪花則是宮殿的材料……
而這一切的一切，都活躍在水與石頭的幻想里。石頭沉積下來(lái)，水卻流動(dòng)不止，在石頭神秘的紋理上雕刻著一層又一層褶皺。刻在石頭上的滄桑，記載了水的血淚史;而水的皺紋里所懷念的，是與石頭的惜惜依別。有時(shí)候，水與石頭是朋友，而有時(shí)，石頭與水卻互為羈絆。路漫漫，道迢迢，剪不斷，理還亂。朋友有聚有別，“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。”有時(shí)候，離別才是更深的關(guān)愛(ài)。
塵土在這個(gè)世界上刻著沉重的分子，那些擰在臉上的固體顆粒改變了多少青春的走向。他們?cè)陲L(fēng)中構(gòu)筑著自己的理想王國(guó)，他們隨風(fēng)漂泊，尋找著自己的一池清新。他們勤勞堅(jiān)強(qiáng)，為自己的飛翔而堅(jiān)持不懈。有時(shí)候他們被人踩在腳下;有時(shí)候他們被風(fēng)卷入迷茫;有時(shí)候他們被火燒得炭黑……但這又有什么呢?對(duì)于他們，實(shí)現(xiàn)的是自己的價(jià)值，或者說(shuō)，他們?cè)谧屖澜缟系囊磺袑?shí)現(xiàn)價(jià)值。在他人眼中，世界是他們的舞臺(tái);但實(shí)際上，他們是世界的舞臺(tái)。風(fēng)是阻力，亦是動(dòng)力。他們懂得怎么面對(duì)，而那些只在水底的潮濕得發(fā)霉的泥土，是不知道的。讓我們打開(kāi)心靈的堤壩，或隨風(fēng)飄蕩，或與水相伴，在激進(jìn)的生活中無(wú)懼挑戰(zhàn)�；蛟S我們會(huì)變黑，變臭，但是當(dāng)我們奔騰入海或“騰云駕霧”時(shí)，我們會(huì)在博大中再次變的清澈，變得博大。在天，地，水中相互講述，相互欣賞。或許我們會(huì)再次返回到起點(diǎn)，但這是空間上的，我們的心靈早已到了終點(diǎn)。位置的改變不能代表什么，心靈的疤痕才能見(jiàn)證滄桑。也許，最終我們會(huì)成為大塊的土坷垃，與他人融合為一個(gè)統(tǒng)一的整體，有了力量抗拒狂風(fēng)巨浪，那時(shí)，我們不僅保護(hù)了自己，而且有意無(wú)意地保護(hù)了他人，我們的心靈會(huì)煥然一新，傷疤化作他人美好的回憶，而挫折化為我們保護(hù)他人的力量。
當(dāng)我們仰望天空，有時(shí)會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)一種“空”，這種空體現(xiàn)了什么?人類孜孜不倦的探索著，這是否又體現(xiàn)了人類認(rèn)知的缺陷，而萬(wàn)物皆有這種“空”，人類為探索它而生，卻忽略了自己，好奇心帶來(lái)了發(fā)現(xiàn)，卻帶不來(lái)自省。
正如你了解他人，卻無(wú)法了解自己一樣。“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”而且人們崇尚真善美，卻關(guān)注他人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)只是一種無(wú)所謂的抵抗。這種“空”又代表了什么。當(dāng)我們以信任的眼光看待世界，得來(lái)的是黑暗與邪惡;慢慢的，我們“知錯(cuò)就改”，但卻從內(nèi)心上封閉了自己，這是為什么?“空”的存在，是不可避免的，但我們卻躲避他。正是因?yàn)樗�，生物得以進(jìn)化，社會(huì)得以發(fā)展。但是，一方面的縮小總是會(huì)伴隨著另一方面的膨脹，這是世間萬(wàn)物的原理。我們?cè)谔钛a(bǔ)一方面的“空”時(shí)，是否考慮到另一方面?自然所留下的“空”是財(cái)產(chǎn)的規(guī)則，但人們是否尊重了呢?進(jìn)化是否伴隨著退化?“空”是否有伴隨了“實(shí)”?這才是真正的自然本質(zhì)與自然產(chǎn)物超越了生與死的距離。
自然的啟示太多，太多……