我與鋼琴作文1000字
在我的成長(zhǎng)歷程中,有這樣一件特別的事物——鋼琴,它令我走出不自信的陰影,教給了我待人處事的道理。
那是小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)早晨,陽(yáng)光揮灑在大地上,鳥兒在樹上婉轉(zhuǎn)地唱歌。我們站在操場(chǎng)上,沐浴在風(fēng)姑娘的懷抱下,面對(duì)主席臺(tái),靜靜的聆聽著。
“馬上就是六一了,請(qǐng)各班準(zhǔn)備才藝表演,為匯演作準(zhǔn)備。”校長(zhǎng)站在臺(tái)上,神情嚴(yán)肅,鄭重的宣布道。
這時(shí),只覺(jué)一只大手拍在我的肩上,我猛一回頭,迎接我的是老師如春風(fēng)般和煦的笑容。
“老師,您找我?”我摸摸后腦勺,疑惑的問(wèn)道。
“嗯——”老師沉思了一會(huì)兒,問(wèn)道,“你會(huì)彈鋼琴嗎?”
“會(huì)呀。”我下意識(shí)的回答道。
“會(huì)?”老師眼中精光連閃,似乎在思索著什么,過(guò)了一會(huì)兒,她似乎下定的決心,“那就你吧,到時(shí)候可要加油喲!”老師微微一笑,轉(zhuǎn)身離開了。
我一愣,追了上去:“可是老師我,我……”我有點(diǎn)兒猶豫,不知該不該將我很久沒(méi)彈的事告訴老師。
“嗯,怎么啦?”老師疑惑的問(wèn)道。
“沒(méi),沒(méi)什么,我先回教室了。”我向老師提出一個(gè)勉強(qiáng)的笑,飛快的向教學(xué)樓跑去。
幾天后,我們班開班會(huì),討論起了文藝匯演的事。
老師站在講臺(tái)上,向我們問(wèn)道:“有同學(xué)想?yún)⒓訁R演嗎?”說(shuō)著,她將目光轉(zhuǎn)向了我。
一只只小手齊刷刷舉了起來(lái),老師的笑容更加濃郁,但在下一瞬,她的臉僵住了——她期望中的那只手,如灌了鉛了一般,怎么也舉不起來(lái),老師的目光變得更加凌厲了,我只覺(jué)此時(shí),有萬(wàn)千道利刃切割著我的心。我埋著頭,但仍覺(jué)脊背陣陣發(fā)涼。我拼盡全力,用那只手發(fā)起了最后的掙扎,片刻,它戰(zhàn)敗而歸。這節(jié)課,老師所講,我什么也沒(méi)聽清。直到下課鈴響起,我才發(fā)現(xiàn):我早已是冷汗直冒。
那天之后,老師再?zèng)]找過(guò)我。也許是對(duì)我傷心透底了吧!
幾天后,學(xué)校的六一匯演如約而至。我坐在小板凳上,像丟了魂似的。
到我們的同學(xué)演出了,只見這位同學(xué)身穿一身西服。打著一個(gè)小領(lǐng)結(jié),沉著冷靜,片刻,他坐在了鋼琴前——那架被我放棄的鋼琴前!
演奏開始了,他的手指如一個(gè)個(gè)小精靈,在琴鍵上翻飛、跳躍著,優(yōu)美的旋律在空中回蕩,直擊我的內(nèi)心,不經(jīng)意間,我握緊了拳頭。
一曲完畢,掌聲雷動(dòng)。
我緩緩站起身,向教室走去。我想:從那時(shí)起“自信”的種子,才真正在我心中生根、發(fā)芽了。