我與鋼琴作文1000字
在我的成長(zhǎng)歷程中，有這樣一件特別的事物——鋼琴，它令我走出不自信的陰影，教給了我待人處事的道理。
那是小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)早晨，陽(yáng)光揮灑在大地上，鳥兒在樹上婉轉(zhuǎn)地唱歌。我們站在操場(chǎng)上，沐浴在風(fēng)姑娘的懷抱下，面對(duì)主席臺(tái)，靜靜的聆聽著。
“馬上就是六一了，請(qǐng)各班準(zhǔn)備才藝表演，為匯演作準(zhǔn)備。”校長(zhǎng)站在臺(tái)上，神情嚴(yán)肅，鄭重的宣布道。
這時(shí)，只覺(jué)一只大手拍在我的肩上，我猛一回頭，迎接我的是老師如春風(fēng)般和煦的笑容。
“老師，您找我？”我摸摸后腦勺，疑惑的問(wèn)道。
“嗯——”老師沉思了一會(huì)兒，問(wèn)道，“你會(huì)彈鋼琴嗎？”
“會(huì)呀。”我下意識(shí)的回答道。
“會(huì)？”老師眼中精光連閃，似乎在思索著什么，過(guò)了一會(huì)兒，她似乎下定的決心，“那就你吧，到時(shí)候可要加油喲！”老師微微一笑，轉(zhuǎn)身離開了。
我一愣，追了上去：“可是老師我，我……”我有點(diǎn)兒猶豫，不知該不該將我很久沒(méi)彈的事告訴老師。
“嗯，怎么啦？”老師疑惑的問(wèn)道。
“沒(méi)，沒(méi)什么，我先回教室了。”我向老師提出一個(gè)勉強(qiáng)的笑，飛快的向教學(xué)樓跑去。
幾天后，我們班開班會(huì)，討論起了文藝匯演的事。
老師站在講臺(tái)上，向我們問(wèn)道：“有同學(xué)想?yún)⒓訁R演嗎？”說(shuō)著，她將目光轉(zhuǎn)向了我。
一只只小手齊刷刷舉了起來(lái)，老師的笑容更加濃郁，但在下一瞬，她的臉僵住了——她期望中的那只手，如灌了鉛了一般，怎么也舉不起來(lái)，老師的目光變得更加凌厲了，我只覺(jué)此時(shí)，有萬(wàn)千道利刃切割著我的心。我埋著頭，但仍覺(jué)脊背陣陣發(fā)涼。我拼盡全力，用那只手發(fā)起了最后的掙扎，片刻，它戰(zhàn)敗而歸。這節(jié)課，老師所講，我什么也沒(méi)聽清。直到下課鈴響起，我才發(fā)現(xiàn)：我早已是冷汗直冒。
那天之后，老師再?zèng)]找過(guò)我。也許是對(duì)我傷心透底了吧！
幾天后，學(xué)校的六一匯演如約而至。我坐在小板凳上，像丟了魂似的。
到我們的同學(xué)演出了，只見這位同學(xué)身穿一身西服。打著一個(gè)小領(lǐng)結(jié)，沉著冷靜，片刻，他坐在了鋼琴前——那架被我放棄的鋼琴前！
演奏開始了，他的手指如一個(gè)個(gè)小精靈，在琴鍵上翻飛、跳躍著，優(yōu)美的旋律在空中回蕩，直擊我的內(nèi)心，不經(jīng)意間，我握緊了拳頭。
一曲完畢，掌聲雷動(dòng)。
我緩緩站起身，向教室走去。我想：從那時(shí)起“自信”的種子，才真正在我心中生根、發(fā)芽了。