以《變》為題600字作文
女孩出生在鄉(xiāng)村，但卻一直在城里長(zhǎng)大，不知道也不懂得農(nóng)村的一切——直到她的父母過(guò)年帶她回家告訴她這些年許許多多有趣的事時(shí)，她才知曉，那個(gè)叫鄉(xiāng)村的地方這么多年隨著時(shí)間機(jī)械般的行走，改變了那么多…
“農(nóng)村”這個(gè)詞，總是與落后，貧窮搭配出現(xiàn)。幾十年前如此，幾十年后的現(xiàn)在呢？自然不是。
一排排只有著樹干無(wú)了樹葉的樹快去從窗前劃過(guò)，汽車在公路上飛馳著。是的，公路。
新時(shí)代的00后早對(duì)馬路司空見慣，而爸媽臉上卻一直浮著激動(dòng)欣喜的笑容。太陽(yáng)還未升起，少年就開始了他的上學(xué)路。通往學(xué)校的盡是小路，蜿蜒盤曲的鄉(xiāng)間小路，我也不知父親是如何度過(guò)那些獨(dú)自行走在小路上的日子，那一到下雨天就滑濕粘稠的土路，但我望著他的臉，我知道那是真的開心。
朵朵白云遮不住火烈的太陽(yáng)，油亮的柏油路上，一輛汽車飛馳而過(guò)。
“我們那個(gè)年代，沒(méi)有電——晚上寫作業(yè)只能用煤油燈，既不亮又難聞，黑乎乎的煤油還會(huì)吸進(jìn)鼻子里！”我抱怨屋里怎么又停電時(shí)媽媽用一種懷念的語(yǔ)氣說(shuō)起當(dāng)她還是個(gè)孩子時(shí)：媽媽曾經(jīng)因?yàn)榻徊黄鸲畨K錢的學(xué)費(fèi)被老師趕出教室，母親想繼續(xù)上學(xué)，無(wú)奈只好偷拿姥姥姥爺?shù)募业族X——被發(fā)現(xiàn)后直接讓母親輟了學(xué)，隨他們一同下地種田……
我總嘲笑媽媽學(xué)識(shí)少，卻不知在那個(gè)貧窮的年代，一個(gè)姑娘因?yàn)楦改傅牧邌�，直接扼殺了一輩子唯一學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。想一想，現(xiàn)今的二十元恐怕只能是一頓午餐而已……多少人厭惡的上學(xué)在那個(gè)金錢極度缺乏的年代卻是多少孩子們的夢(mèng)。
表弟也津津有味的聽著——比起爸媽，他幸福多了。表弟總說(shuō)他們上課有電子屏幕PPT，許多有趣的課程，不亞于北京這所大都市。愛學(xué)習(xí)的孩子也愛讀書，從我進(jìn)門起，他手里就一直拿著書。這次回來(lái)我也給他帶了好幾本——他看到毫不在意說(shuō)：姐姐，這些書我都在圖書館和村里的一些書屋里看過(guò)了！下次帶些其他的。我怔了一下，后知后覺(jué)才反應(yīng)過(guò)來(lái)——從他小學(xué)開始，他的書源一直由我提供，現(xiàn)在，有了新的改變，新的渠道，自然也會(huì)有新的結(jié)果。
父親幼時(shí)的連環(huán)畫，哥哥小學(xué)的黑白課本，我那時(shí)的電子書，和在鄉(xiāng)村的表弟所看的書的圖書館和書屋——前前后后的幾幾十年，一帶又一代。鄉(xiāng)村還是那個(gè)鄉(xiāng)村，人還是那些人，時(shí)代的發(fā)展推動(dòng)科技的力量，其實(shí)現(xiàn)在的農(nóng)村，與城市無(wú)異。
但如今的鄉(xiāng)村，少了祖輩們辛苦播種的汗水，烈日下的黝黑背影；少了一個(gè)村聚在一家看電視的熱鬧；少了每個(gè)少年在炎熱的夏天在水池里游泳洗澡的悠閑自在；少了與大自然那些最真切的接觸……
鄉(xiāng)村，注定與城市不一樣的發(fā)展方向。有些東西正在替代著多年的規(guī)矩和傳統(tǒng)。
女孩和父母上了車，或許將來(lái)的將來(lái)，當(dāng)她帶著她的孩子回來(lái)的時(shí)候，又是一番新天地。