昂起頭來真美作文
我的家庭始于農(nóng)村，在我十歲左右，母親接我進(jìn)城市生活，城里有聳立的高樓，絢爛的霓虹燈，卻映照出我的土氣。
我剛上學(xué)，那天有一只雨燕攜著清風(fēng)飛過我的心田，讓我不再膽怯。那是一堂語文課，因為初來乍到，我害怕上課讓老師點了名卻在課堂上啞口無言，救災(zāi)家八將要學(xué)習(xí)的一科極用心的預(yù)習(xí)了一遍。我把老師所有可能提問的答案都抄在了書上。本以為萬事無憂，卻慘遭變故。
老師詢問了問題，揚著眉頭，噘著嘴一臉玩世不恭的表情掃視過全班。不知是問題太難，又或許害怕出丑，竟無一人作答。我仔細(xì)想了想，發(fā)現(xiàn)老師所問與我之前預(yù)習(xí)的問題有異曲同工之處，我攤開身子釋然鎮(zhèn)靜的笑了。環(huán)顧全班，所有的同學(xué)都彎下身子，低著頭，大氣也不敢喘，只是有幾人偷瞄下老師。有的人緊鎖眉思考，有的人忙在抽屜亂翻找書，愣是無一人作答。我嚇出一身冷汗，心想連他們都不會，我一個操假象口音的土娃子又能成何大器。我也隨著人潮低下頭，眼睛瞥下老師和同學(xué)。班里靜極了，哪怕是一根針掉下都能聽見聲音。
這樣的沉默大概持續(xù)了一分鐘，老師首先打破這寂靜的氣氛，用歡快的聲音說：“抬頭啦，有不吃了你們”老師勾了勾食指示意抬頭，我們左顧右盼，見到同學(xué)都抬頭才敢抬頭，但仍是縮緊身子。我將心中的答案默背千遍萬遍，滾瓜爛熟，但還是害怕。祈禱老師不會看到我，想想當(dāng)時的模樣又抖三抖�？擅写私�，老師調(diào)皮地喊道“新同學(xué)吧！來試試，錯了沒關(guān)系。”我眼一瞪，腦子一片空白，答案呢？我被的滾瓜爛熟的答案呢？完了，同學(xué)一定在取笑我�？稍谀菚r，窗外幾只拖著長音“嘰——”的鳥兒將我拉回現(xiàn)實。腦子清醒了許多，我又想起書上所抄的答案，忙七腳八翻書，對著書念，不知是太緊張，還是生來口齒不流利，我一股腦念竟卡在中間那兒，像魚刺塞住，手瑟瑟發(fā)抖。我倒吸口涼氣，一狠心丟開書，探身出了座位，用自己的話說完了答案。就坐下了，可腦子里仍是空白，只有心跳的震動告訴我那是真的。我昂著頭，有些憂傷的盯著老師，可只聽見掌聲雷動，我答對了，我戰(zhàn)勝了自己心里的土娃子。那個土娃子，一點都不土，因為他有自信！
從那天起，我頗喜歡上課用幽默的方式答題，我可以昂著頭，自信地說“我有這個自信！”