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這里也是我的舞臺作文

發(fā)布時間:2020-05-02

這里也是我的舞臺作文

  【篇一:這里也是我的舞臺作文

  華燈初上,公園人群熙熙攘攘。或許,褪去華美的表演服,耀眼的閃光燈,這里,也是我的舞臺。

  “來嘍!”只見我一邊匆忙地裹上護膝,一邊登上滑輪鞋就往人群里鉆。

  匆匆滑過,我微微俯身,來回擺動著雙臂,眼里四處掃蕩,想把這美麗的星光映襯下的湖裝進眼里;把這隨風舞動的落葉裝進眼里;把這笑鬧的人們裝進眼里。把這……

  “!”不知是哪來的石子將我一舉掀翻在地。頓時,美麗的湖色、飄舞的落葉、熱鬧的人群都和我一起摔倒,天翻地覆。小風吹過,微微舔舐著我手掌上的傷口,竟疼得我紅了眼眶,細細看時:只見幾顆石子深深鑲在肉里,鮮血不斷向外冒出,格外刺眼。我一直癱坐在地,疼痛加沮喪,一時讓我不知如何是好。

  就在這時,不遠處的廣場上響起音樂。哦,一群老太太跟著旋律舞動起來。她們的動作有些僵硬,又有些遲鈍?墒牵齻兠總人臉上都洋溢著喜悅與幸福?窗,就算容顏逝去。芳華不再,可她們依然在自己的舞臺上演繹著自己,我這小小的一跤又算得了什么?

  想著,我用手吃力地撐起身體。左腳,右腳慢慢站穩(wěn),保持好平衡,挺起上身,我又站起來了,我又站在自己的舞臺上!偷借著遠處不遠的音樂,我又開始緩緩滑動,一步、兩步,胳膊前后擺動,我又慢慢地找回了先前的規(guī)律。

  秋風與我并肩齊行,落葉是我最可愛的舞伴,星星眨巴著眼睛,記錄下我最美的一瞬,湖面微微蕩漾,成了我最忠實的觀眾。我瞥了眼廣場上正舞動著的人群,逆著光,他們個個風采依舊,活出最美的自己;反觀自己,在痛苦中爬起,堅持迎風滑行,在我自己的舞臺上,我就是最耀眼的星!

  手上的傷口隨時間逝去,可那晚的風,那晚的星,那晚的自己,都深深烙在我的心上。

  是誰說只有華麗的舞臺才能襯出演員的風采?在大自然的陪伴下,我就是最出色的星星,這,又何嘗不是我的舞臺呢?

  【篇二:這里也是我的舞臺作文】

  生活像是一盞耀眼的聚光燈,無時無刻不打在我身上,而我畫筆所在的地方啊,就是我最遼闊的舞臺。

  夏日的白光依然泛濫滔天,頭頂?shù)乃{天永遠是一張溫柔的臉。浮云渲染上的明媚釉質(zhì)是那么自然,給予人觸手可及的幻覺。鉛筆在紙上來回摩擦,粗細不一的線條清晰地在紙上跳躍,悅耳的“沙沙”聲在整個房間無限回放——快了,就快了,就快成形了!

  我不禁加快了速度,但仍舊每一筆都認真仔細,畫紙上的人物逐漸清晰,筆尖肆意享受著摩擦帶來的快樂,心中的期待隨著過堂風緩緩上升,畫紙啊,也越來越精彩了。

  我如同深海中的游魚,緩慢地浮游穿梭在整個奇妙多彩的繪畫世界,從最簡單的火柴人起,到現(xiàn)在的素描,那種筆尖造就世界的感覺在我心中每時每刻都似野火,愈燒愈烈。我喜歡這種安靜自由的表達方式,對自然的熱愛,對生活的記錄,對人物的仰慕,對生活的憧憬,無一不在紙上展現(xiàn)出來。有時,我也有畫不達意的煩惱,也會因失望而想放棄,但總會有那么水草肥美落英繽紛的一天,像是蜻蜓點水一般醒悟,再重新拿起畫筆,紙張的溫度仿佛和筆尖融在一起,再次將一切注入于畫紙上,由淺入深,細膩勾畫,將靈魂置身在這場盛大的嘉年華中。

  每當握緊畫筆時,總會不自覺展開笑意,像是春風拂面,幾多洶涌澎湃的思緒,瞬間化成了紙上的畫像,曾經(jīng)出現(xiàn)在記憶中的景象,是平緩舒適的空氣在心間小心翼翼游走,慢慢的,初具規(guī)模。

  誰的,在夢中徘徊的影子,終于定格了。

  頭頂上的,只剩下徹底的純粹的藍,張狂的渲染,像是不經(jīng)意間打翻的墨水瓶,暈染開的,是千絲萬縷的藍。

  濃郁的樹蔭依然擋不住太陽,絲絲縷縷的光投射到心上,紅熱滾燙,那筆尖與畫紙的摩擦,是我一生的向往。

  這啊,就是我的舞臺,夾雜著藍天的明朗。

  【篇三:這里也是我的舞臺作文】

  在那一次普普通通的英語考試中,我學會了思考,找到了那個屬于自己的舞臺。

  面對兩篇英語閱讀,我手足無措,望著那一個個陌生的面孔靜靜地發(fā)呆。無數(shù)的單詞連綴起來如同黑乎乎的蒼蠅,使我的視線模糊不清,大腦停滯。

  我隨手在試卷上蒙了幾個答案,心中冒出一個大膽的念頭——看同學的。我扭過頭,只見相隔甚遠,因此這個念頭便被扼殺在了搖籃中。心想:我為什么就不能自己思考呢,自己做呢?看著自己親手蒙上的答案,自己從來沒有好好思考過,從來沒有想過要好好發(fā)揮一下自己,每次自己總是慫恿著自己退縮,退縮,一退再退。

  我畫掉先前的答案,從頭開始,一句一句的理解。“這句話的意思到底是什么?搞不懂,煩死了。”面對著眼前這個攔路虎,我不由得抱怨起來。我如同盯著仇人一般盯著眼前這個又長又陌生的句子。那被攥得緊緊地拳頭早就冒出了汗,筆桿不停地敲著腦袋,我在心里告訴自己:別著急,前面這么多都做完了,不差這一個。我拿起筆,一個詞一個詞地往后順,生怕錯過一個細節(jié)。

  “等等!”我的筆尖停在了某個似曾相識的單詞上,“我想起來了,這個單詞的意思是……”我把它的意思寫在了它的頭上,緊接著一個個熟悉的單詞蹦了出來,經(jīng)過許久的思考,這個攔路虎徹底被消滅。

  我結(jié)合對文章的理解,寫下了經(jīng)過深思熟慮的答案。這一次我寫得是那么有底氣,因為這是我認真思考過的答案。

  我放下筆,活動著那酸痛的手腕,心想:認真思考與應付真是兩種不同的感覺!不知不覺就回想到從前盲目讀文章的情景,那就好比,面對著屬于我的舞臺,我原本是一個該上場的演員,卻成了一名匆匆路過的看客。所以我只能像一個懦夫一樣的,瑟縮在角落中,無奈地目睹別人的精彩。

  可是這次不一樣,我認真思考、拼盡全力完成了我最不擅長的閱讀,我用自己的堅持和努力證明了我自己,因此此時此刻這個舞臺就是屬于我的,我是這個臺上的主角。

  “每一個成功者都有一個開始,勇于開始,才能找到成功的路。”只有下定決心了,才能找到成功的道路。人生不也是一個個舞臺嗎,抓住機會拼盡全力證明自己,那么你就是最精彩的主角。

  【篇四:這里也是我的舞臺作文】

  我在這小小的舞臺上,綻放出我的光彩。雖然沒有鎂光燈和觀眾的掌聲,但這個“舞臺”依然以它樸素的本質(zhì)吸引著我,這里是我的“舞臺”……

  今天,語文課上我們學習了《孔乙已》這篇課文。果不其然,晚自習我們要對它進行續(xù)寫。我翻開課本,企圖尋找些靈感。

  “不一會兒,他喝完酒,便又在旁人的說笑中,坐著用這手慢慢走去了。”每次讀到這句話時,心中便似有一團棉花阻塞。現(xiàn)已是立冬過后,從教室出去,走廊上的風吹得人刺骨。只是不知孔乙已坐著用手回去的那個深秋,風是不是比這還要涼、比這還要刺骨?我下筆開始寫,腦中的想法在筆尖瀉出,黑墨在紙上組成字、詞、句子。

  “他那花白的胡須和頭發(fā)在這熱鬧的大街卻顯得格外悲涼,比那秋風還滲人心的涼。”當這句話寫完后,我不知道孔乙已當時是怎么想的,我只是用我的文字來抒發(fā)我自己的感情。寫著寫著,心中的郁結(jié)之氣漸漸消失,取而代之的是一種要把它寫好的決心。心里的感情像噴涌的泉水,在這個時候終于找到了一個突破口,噴涌而出。黑色的字洋洋灑灑的鋪在白色的紙面上,這紙面此刻仿佛就是我的舞臺。我的字賦予了這個舞臺魅力,我用文字描繪著一幅幅畫面,演繹著孔乙已最后生活的片段。

  一筆筆,一個個的字組成句子,我在其中享受著快樂——寫作的快樂,在舞臺上綻放自己的快樂。教室里的白光冷冷清清地打下來,落在我的筆尖,投射出陰影,就像那個社會,黑暗的,沒有光的孔乙己在的社會。此刻的我感覺自己就像一壺燒開的沸水,在咕咕地冒泡。我的臉因激動而發(fā)熱,手心里浸出了汗。不過,把自己的想法用文字表現(xiàn)出來的感覺真像一只百靈鳥在痛快地歌唱!

  “冬,一天天深;風,一天天冷;人,一天天麻木。”筆尖停止轉(zhuǎn)動,我為我的舞臺拉上了帷幕。黑色的墨不再潑灑,舞臺已展現(xiàn)完我的魅力。

  我喜歡寫作,每次寫作,手中的筆就像舞蹈家,盡情地旋轉(zhuǎn)、跳躍。不過,我用文字來描繪畫面,展現(xiàn)人物。寫作的人、紙、筆、思緒,通通都不見了。你只是寫啊寫的,別的事物都消失了。

  白色,纖薄的紙面就如我的舞臺,我在“舞臺”上綻放自己,享受快樂。這里——也是我的舞臺!

  【篇五:這里也是我的舞臺作文】

  我一直很享受在舞臺上展現(xiàn)自我的感覺,直到那天我才明白,課堂也是一個舞臺,在這里展現(xiàn)自我,也同樣讓人享受。

  “一”、“二”、“三”幾個醒目的大字被寫在幾塊黑板的開頭位置,一個題被同學們想出了多種解法,底下的同學還在繼續(xù)補充著,這些解法各有各的優(yōu)點,卻沒有一個和我的解法相同。

  經(jīng)過同學們的一輪補充之后,黑板上已經(jīng)寫滿了解答過程?粗诎迳贤瑢W們的“杰作”,老師欣慰地笑了:“好,行,都不錯,沒有問題的話就整理一下。”

  我又掃了一遍自己的解答過程,終于鼓足勇氣把手舉了起來,心里鼓勵自己道,“總該要大膽說出來,就算錯了,老師和同學們也不會笑話你的。”老師注意到了我:“你有什么問題嗎?”

  “不,老師,我還有別的方法!”我看著老師眼神異常堅定,老師露出了親切的笑容:“來,你跟大家講講。”

  望著老師鼓勵的眼神,我深吸了一口氣,“我覺得這個題也可以利用……”我一邊看著解題過程,一邊條理地說出了我的解答過程,為了使同學們更明白還不停地用手筆劃著。效果不錯!同學們都盯著我,思路隨著我的講解一步一步地推進,還不住地用點頭來配合我。這更加鼓舞了我,我越講越起勁兒,像雛鷹在經(jīng)過小心翼翼的嘗試之后,終于敢張開翅膀飛翔天空。

  講解結(jié)束之后,我望向同學們,一雙雙贊許的目光向我投來,老師也揚起了嘴角:“不錯,不錯,這個方法也很好。”我也笑了,像個得到了糖果的孩子,坐下后我才發(fā)現(xiàn)手心全是汗,我搓搓手掌,回想起老師和同學們的鼓勵和贊許,就像是在回味剛在嘴里融化的糖果一般,甜在心頭,好喜歡!

  我在課堂這個大舞臺上勇敢地展示著自己,同學們和老師就是我最忠實的觀眾,我享受并珍惜著在“舞臺”上的每分每秒,這種感覺真的很棒!

  不是人人都有機會登上“舞臺”,登上“舞臺”需要勇氣,更需要底氣,只有“功底”扎實才不會怯場,所以今后我要不斷努力充實自己,只要底子打好了,才能更好地在舞臺上展現(xiàn)自己。

  課堂也是我的舞臺,一個讓我可以勇敢展示自我的舞臺。

  【篇六:這里也是我的舞臺作文】

  我的舞臺,自己主宰。那一次,我揮灑汗水,跑道就是我奮斗的目標。

  “預備――跑!”

  一聲令下,全場迎來了暴風雨般的掌聲和吶喊聲。選手們也如同餓狼撲食般一股勁兒向前沖。我也不例外,邁開步子迅速追擊,爭取奪得好名次。

  “糟了!怎么辦,沒力氣了,好累。”我內(nèi)心開始掙扎。或許我的選擇是錯的,一開始用力過猛,導致我現(xiàn)在體力不支。我依然大步向前邁,來到主席臺旁,聽見熙熙攘攘的吵鬧聲中,有為我吶喊的聲音:“加油,加油!”

  “我不能放棄,調(diào)整好呼吸,不要著急。”我對自己說。

  就像《老人與!防锩娴睦先说木褚粯樱阂粋人可以被打敗,但不能被打倒。輸?shù)舯荣悰]關(guān)系,但我決不能被這小小的挫折所擊垮。

  “!”我喊出來了,把壓在心里的怒火一瞬間全都釋放出來了!之后,我一直跟隨在一個人身后,把每一個在我前面的人當成一個小目標,把他們一一超越,便是完成了大目標。

  “最后一百米了,沖刺!”這最后一百米的跑道看似不遠,實則這才是最終的較量。

  我咬緊牙關(guān),閉上雙眼,拼盡全力,呼吸頻率加快,雙腿好像支撐不住了,堅持!距離第一名僅有一步之遙。耳邊傳來一陣陣加油聲,我想起自己曾為了這一刻所付出的汗水,還有我親愛的同學們,沒有他們的鼓勵,我如何能我成為班里跑步最快的人之一,又如何才擁有了這一次的名額。因此,我更加珍惜也更加努力。

  最后一步,忍忍就過去了!

  最終,我不負眾望,成功了!成功了!成功了!我立馬倒在草坪上,感到渾身無力、酸痛,無比痛苦;氐桨嗬锖,大家都為我鼓掌喝彩,仿佛此刻全世界都只為我一人歡呼!我的臉上露出了燦爛的笑容,在這個舞臺上,展示了自我,值了!

  奧斯特洛夫斯基說過一句話:“人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!”是啊,燃燒沸騰的血脈,讓自己不留遺憾。

  這是屬于我的勝利時刻,這是屬于我的舞臺!

  【篇七:這里也是我的舞臺作文】

  已是深冬,荒涼的小道,地上滿是落葉,踩上去“咔咔”作響,好像心碎的聲音。風,冷冷地吹著,冰凍了我眼上的淚珠,刺骨得冷。是的,我落選了,但只要心中熱愛,何處不是我的的舞臺?

  那次演出選拔,我在最后一輪落選。與華麗的舞臺,璀璨的燈光失之交臂,我心里十分不甘。從那以后的很長時間,我沒有參加過任何比賽,也沒有做過任何練習。直到過年回家,奶奶讓我演奏一首曲子,我很不情愿地開始演奏。但曲子到了一半,我想到了選拔時的情景,心情難以平靜,于是停下,出門透氣。

  鄉(xiāng)下的天空總是那么明朗,萬里無云。冬日的陽光溫暖地灑向大地,但刺骨的寒風還是讓我瑟瑟發(fā)抖。所有的苦化成淚緩緩流出。我坐在小道旁的石頭上,心如刀割。我忽然感到有人給我批了件衣服,我抬起頭,是奶奶。奶奶溫柔地看著我:“你爸爸都告訴我了,不就是沒選上嗎?反正我覺得你是最棒的!”說完我被奶奶拉回了家。

  家中,我的琴靜靜地躺在那里,我輕輕拿起它,看著陪我南征北戰(zhàn)的老朋友。我熱愛音樂,卻因為自己的落選而遷怒于它,冷落了它。我做得對嗎?我鼓起勇氣,憑借心中的那份熱愛,坐下,開始演奏。

  我顫抖的雙手輕輕落在琴鍵上,它們歡快而熱烈地迎向我,發(fā)出婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的旋律。一個個音符像門前的雨滴敲擊在我的心上,我的心靈忽而舒展開來。我追求的本就是音樂帶給我的快樂,即便是不能登上舞臺,又有什么關(guān)系呢。只要我能享受音樂的魅力就足夠了。

  我用心感受著這首曲子,這一刻,全世界仿佛只有我一個人,這是屬于我的舞臺,我一個人的舞臺。琴聲悠揚,心底那片空缺的角落仿佛被填滿。所有失敗與悲傷,所有淚水與壓抑,在這一瞬間,全部釋放。

  演奏完畢,爸爸媽媽和爺爺奶奶都在為我鼓掌。

  縱然沒有高大明亮的舞臺,沒有奪目的燈光,沒有觀眾又有什么關(guān)系?只要我堅守心中的熱愛與那份執(zhí)著,這里也同樣是我的舞臺。

  ——未完待續(xù)

  【篇八:這里也是我的舞臺作文】

  只要投入進去,臟活累活也可以展示自己的能力,雜亂的宿舍,也是我的舞臺。

  “什么?明天要來檢查?”聽到這個消息,我吃了一大驚,不確定地問班主任。

  “嗯,今天好好打掃打掃,展示出我們班的風采!”

  我勉強答應,內(nèi)心卻犯了嘀咕,“平時里都沒認真打掃過,不知道要弄多久……”

  回到宿舍,把東西都擺開,這里就成了一片狼藉?窗,那被子,在被罩里縮成一團,成了麻花;那床單,早已起了無數(shù)褶皺,像老人的臉龐,溝壑縱橫;那地板,被數(shù)雙腳來來回回地踩過,留下了斑斑點點的腳印。

  “沒時間了,要趕快!”任務(wù)很重,我意識到必須趕快組織起來,“X,你去擦窗臺,W去擦玻璃,Y,你把你的床和被弄好,M,拖地就交給你了……”

  一聲令下,宿舍里的所有人都忙碌了起來,場面熱火朝天。我分配著任務(wù),同時也參與了進去,像舞臺上的指揮一樣指揮著每一個表演家。

  “哎,舍長,我這被怎么疊?”Y向我大聲喊道。

  我走上前把被子展開,和他一起抓住被角,拉直使勁抖了抖,“好,平了!”然后均勻地鋪開,三下五除二疊好了原先亂成一團的被。他在旁邊驚訝地看著我:“這……也太快了!”

  “嘿,就這樣,你再去幫其他人疊一疊!”

  W又喊道:“來幫幫忙!這里擦不掉啊”

  我湊上前,原來是幾個頑固的小白點。我找來了一張報紙折了幾折,用力鏟除那些白點,然后再用抹布用力一擦,經(jīng)過的地方重新變得干凈透明。

  每個人有了問題,我都上前幫忙,工作進行地有條不紊,僅一個中午,原本雜亂不看的宿舍變得整潔有序。他們都對我說:“感覺你就是在表演一樣,做得又快又好。”我笑著回答:“沒,就是干得認真了點。”

  其實,只要對一件事投入進去,什么都會做好。“心有多大,舞臺就有多大。”心在哪里,舞臺就在哪里。梁啟超曾說:“認真做一件事時,把許多游思,妄想都杜絕了,省卻無限閑煩惱。”認真做一件事時,就是在展示自己的能力。只要投入進去,做這件事就是表演,就會讓別人贊嘆。

  臟活累活,只要認真去做也能展示出自己的風采,就會得到肯定。看著門前的“文明宿舍”流動紅旗,我笑了。這是我們的功勞,這里也是我們的,展示班風的舞臺。

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