這里也是我的舞臺作文
【篇一：這里也是我的舞臺作文】
華燈初上，公園人群熙熙攘攘。或許，褪去華美的表演服，耀眼的閃光燈，這里，也是我的舞臺。
“來嘍！”只見我一邊匆忙地裹上護膝，一邊登上滑輪鞋就往人群里鉆。
匆匆滑過，我微微俯身，來回擺動著雙臂，眼里四處掃蕩，想把這美麗的星光映襯下的湖裝進眼里；把這隨風舞動的落葉裝進眼里；把這笑鬧的人們裝進眼里。把這……
“��！”不知是哪來的石子將我一舉掀翻在地。頓時，美麗的湖色、飄舞的落葉、熱鬧的人群都和我一起摔倒，天翻地覆。小風吹過，微微舔舐著我手掌上的傷口，竟疼得我紅了眼眶，細細看時：只見幾顆石子深深鑲在肉里，鮮血不斷向外冒出，格外刺眼。我一直癱坐在地，疼痛加沮喪，一時讓我不知如何是好。
就在這時，不遠處的廣場上響起音樂。哦，一群老太太跟著旋律舞動起來。她們的動作有些僵硬，又有些遲鈍�？墒�，她們每個人臉上都洋溢著喜悅與幸福�？窗�，就算容顏逝去。芳華不再，可她們依然在自己的舞臺上演繹著自己，我這小小的一跤又算得了什么？
想著，我用手吃力地撐起身體。左腳，右腳慢慢站穩(wěn)，保持好平衡，挺起上身，我又站起來了，我又站在自己的舞臺上！偷借著遠處不遠的音樂，我又開始緩緩滑動，一步、兩步，胳膊前后擺動，我又慢慢地找回了先前的規(guī)律。
秋風與我并肩齊行，落葉是我最可愛的舞伴，星星眨巴著眼睛，記錄下我最美的一瞬，湖面微微蕩漾，成了我最忠實的觀眾。我瞥了眼廣場上正舞動著的人群，逆著光，他們個個風采依舊，活出最美的自己；反觀自己，在痛苦中爬起，堅持迎風滑行，在我自己的舞臺上，我就是最耀眼的星！
手上的傷口隨時間逝去，可那晚的風，那晚的星，那晚的自己，都深深烙在我的心上。
是誰說只有華麗的舞臺才能襯出演員的風采？在大自然的陪伴下，我就是最出色的星星，這，又何嘗不是我的舞臺呢？
【篇二：這里也是我的舞臺作文】
生活像是一盞耀眼的聚光燈，無時無刻不打在我身上，而我畫筆所在的地方啊，就是我最遼闊的舞臺。
夏日的白光依然泛濫滔天，頭頂?shù)乃{天永遠是一張溫柔的臉。浮云渲染上的明媚釉質是那么自然，給予人觸手可及的幻覺。鉛筆在紙上來回摩擦，粗細不一的線條清晰地在紙上跳躍，悅耳的“沙沙”聲在整個房間無限回放——快了，就快了，就快成形了！
我不禁加快了速度，但仍舊每一筆都認真仔細，畫紙上的人物逐漸清晰，筆尖肆意享受著摩擦帶來的快樂，心中的期待隨著過堂風緩緩上升，畫紙啊，也越來越精彩了。
我如同深海中的游魚，緩慢地浮游穿梭在整個奇妙多彩的繪畫世界，從最簡單的火柴人起，到現(xiàn)在的素描，那種筆尖造就世界的感覺在我心中每時每刻都似野火，愈燒愈烈。我喜歡這種安靜自由的表達方式，對自然的熱愛，對生活的記錄，對人物的仰慕，對生活的憧憬，無一不在紙上展現(xiàn)出來。有時，我也有畫不達意的煩惱，也會因失望而想放棄，但總會有那么水草肥美落英繽紛的一天，像是蜻蜓點水一般醒悟，再重新拿起畫筆，紙張的溫度仿佛和筆尖融在一起，再次將一切注入于畫紙上，由淺入深，細膩勾畫，將靈魂置身在這場盛大的嘉年華中。
每當握緊畫筆時，總會不自覺展開笑意，像是春風拂面，幾多洶涌澎湃的思緒，瞬間化成了紙上的畫像，曾經出現(xiàn)在記憶中的景象，是平緩舒適的空氣在心間小心翼翼游走，慢慢的，初具規(guī)模。
誰的，在夢中徘徊的影子，終于定格了。
頭頂上的，只剩下徹底的純粹的藍，張狂的渲染，像是不經意間打翻的墨水瓶，暈染開的，是千絲萬縷的藍。
濃郁的樹蔭依然擋不住太陽，絲絲縷縷的光投射到心上，紅熱滾燙，那筆尖與畫紙的摩擦，是我一生的向往。
這啊，就是我的舞臺，夾雜著藍天的明朗。
【篇三：這里也是我的舞臺作文】
在那一次普普通通的英語考試中，我學會了思考，找到了那個屬于自己的舞臺。
面對兩篇英語閱讀，我手足無措，望著那一個個陌生的面孔靜靜地發(fā)呆。無數(shù)的單詞連綴起來如同黑乎乎的蒼蠅，使我的視線模糊不清，大腦停滯。
我隨手在試卷上蒙了幾個答案，心中冒出一個大膽的念頭——看同學的。我扭過頭，只見相隔甚遠，因此這個念頭便被扼殺在了搖籃中。心想：我為什么就不能自己思考呢，自己做呢？看著自己親手蒙上的答案，自己從來沒有好好思考過，從來沒有想過要好好發(fā)揮一下自己，每次自己總是慫恿著自己退縮，退縮，一退再退。
我畫掉先前的答案，從頭開始，一句一句的理解。“這句話的意思到底是什么？搞不懂，煩死了。”面對著眼前這個攔路虎，我不由得抱怨起來。我如同盯著仇人一般盯著眼前這個又長又陌生的句子。那被攥得緊緊地拳頭早就冒出了汗，筆桿不停地敲著腦袋，我在心里告訴自己：別著急，前面這么多都做完了，不差這一個。我拿起筆，一個詞一個詞地往后順，生怕錯過一個細節(jié)。
“等等！”我的筆尖停在了某個似曾相識的單詞上，“我想起來了，這個單詞的意思是……”我把它的意思寫在了它的頭上，緊接著一個個熟悉的單詞蹦了出來，經過許久的思考，這個攔路虎徹底被消滅。
我結合對文章的理解，寫下了經過深思熟慮的答案。這一次我寫得是那么有底氣，因為這是我認真思考過的答案。
我放下筆，活動著那酸痛的手腕，心想：認真思考與應付真是兩種不同的感覺啊！不知不覺就回想到從前盲目讀文章的情景，那就好比，面對著屬于我的舞臺，我原本是一個該上場的演員，卻成了一名匆匆路過的看客。所以我只能像一個懦夫一樣的，瑟縮在角落中，無奈地目睹別人的精彩。
可是這次不一樣，我認真思考、拼盡全力完成了我最不擅長的閱讀，我用自己的堅持和努力證明了我自己，因此此時此刻這個舞臺就是屬于我的，我是這個臺上的主角。
“每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。”只有下定決心了，才能找到成功的道路。人生不也是一個個舞臺嗎，抓住機會拼盡全力證明自己，那么你就是最精彩的主角。
【篇四：這里也是我的舞臺作文】
我在這小小的舞臺上，綻放出我的光彩。雖然沒有鎂光燈和觀眾的掌聲，但這個“舞臺”依然以它樸素的本質吸引著我，這里是我的“舞臺”……
今天，語文課上我們學習了《孔乙已》這篇課文。果不其然，晚自習我們要對它進行續(xù)寫。我翻開課本，企圖尋找些靈感。
“不一會兒，他喝完酒，便又在旁人的說笑中，坐著用這手慢慢走去了。”每次讀到這句話時，心中便似有一團棉花阻塞。現(xiàn)已是立冬過后，從教室出去，走廊上的風吹得人刺骨。只是不知孔乙已坐著用手回去的那個深秋，風是不是比這還要涼、比這還要刺骨？我下筆開始寫，腦中的想法在筆尖瀉出，黑墨在紙上組成字、詞、句子。
“他那花白的胡須和頭發(fā)在這熱鬧的大街卻顯得格外悲涼，比那秋風還滲人心的涼。”當這句話寫完后，我不知道孔乙已當時是怎么想的，我只是用我的文字來抒發(fā)我自己的感情。寫著寫著，心中的郁結之氣漸漸消失，取而代之的是一種要把它寫好的決心。心里的感情像噴涌的泉水，在這個時候終于找到了一個突破口，噴涌而出。黑色的字洋洋灑灑的鋪在白色的紙面上，這紙面此刻仿佛就是我的舞臺。我的字賦予了這個舞臺魅力，我用文字描繪著一幅幅畫面，演繹著孔乙已最后生活的片段。
一筆筆，一個個的字組成句子，我在其中享受著快樂——寫作的快樂，在舞臺上綻放自己的快樂。教室里的白光冷冷清清地打下來，落在我的筆尖，投射出陰影，就像那個社會，黑暗的，沒有光的孔乙己在的社會。此刻的我感覺自己就像一壺燒開的沸水，在咕咕地冒泡。我的臉因激動而發(fā)熱，手心里浸出了汗。不過，把自己的想法用文字表現(xiàn)出來的感覺真像一只百靈鳥在痛快地歌唱��！
“冬，一天天深；風，一天天冷；人，一天天麻木。”筆尖停止轉動，我為我的舞臺拉上了帷幕。黑色的墨不再潑灑，舞臺已展現(xiàn)完我的魅力。
我喜歡寫作，每次寫作，手中的筆就像舞蹈家，盡情地旋轉、跳躍。不過，我用文字來描繪畫面，展現(xiàn)人物。寫作的人、紙、筆、思緒，通通都不見了。你只是寫啊寫的，別的事物都消失了。
白色，纖薄的紙面就如我的舞臺，我在“舞臺”上綻放自己，享受快樂。這里——也是我的舞臺！
【篇五：這里也是我的舞臺作文】
我一直很享受在舞臺上展現(xiàn)自我的感覺，直到那天我才明白，課堂也是一個舞臺，在這里展現(xiàn)自我，也同樣讓人享受。
“一”、“二”、“三”幾個醒目的大字被寫在幾塊黑板的開頭位置，一個題被同學們想出了多種解法，底下的同學還在繼續(xù)補充著，這些解法各有各的優(yōu)點，卻沒有一個和我的解法相同。
經過同學們的一輪補充之后，黑板上已經寫滿了解答過程�？粗诎迳贤瑢W們的“杰作”，老師欣慰地笑了：“好，行，都不錯，沒有問題的話就整理一下。”
我又掃了一遍自己的解答過程，終于鼓足勇氣把手舉了起來，心里鼓勵自己道，“總該要大膽說出來，就算錯了，老師和同學們也不會笑話你的。”老師注意到了我：“你有什么問題嗎？”
“不，老師，我還有別的方法！”我看著老師眼神異常堅定，老師露出了親切的笑容：“來，你跟大家講講。”
望著老師鼓勵的眼神，我深吸了一口氣，“我覺得這個題也可以利用……”我一邊看著解題過程，一邊條理地說出了我的解答過程，為了使同學們更明白還不停地用手筆劃著。效果不錯！同學們都盯著我，思路隨著我的講解一步一步地推進，還不住地用點頭來配合我。這更加鼓舞了我，我越講越起勁兒，像雛鷹在經過小心翼翼的嘗試之后，終于敢張開翅膀飛翔天空。
講解結束之后，我望向同學們，一雙雙贊許的目光向我投來，老師也揚起了嘴角：“不錯，不錯，這個方法也很好。”我也笑了，像個得到了糖果的孩子，坐下后我才發(fā)現(xiàn)手心全是汗，我搓搓手掌，回想起老師和同學們的鼓勵和贊許，就像是在回味剛在嘴里融化的糖果一般，甜在心頭，好喜歡！
我在課堂這個大舞臺上勇敢地展示著自己，同學們和老師就是我最忠實的觀眾，我享受并珍惜著在“舞臺”上的每分每秒，這種感覺真的很棒！
不是人人都有機會登上“舞臺”，登上“舞臺”需要勇氣，更需要底氣，只有“功底”扎實才不會怯場，所以今后我要不斷努力充實自己，只要底子打好了，才能更好地在舞臺上展現(xiàn)自己。
課堂也是我的舞臺，一個讓我可以勇敢展示自我的舞臺。
【篇六：這里也是我的舞臺作文】
我的舞臺，自己主宰。那一次，我揮灑汗水，跑道就是我奮斗的目標。
“預備――跑！”
一聲令下，全場迎來了暴風雨般的掌聲和吶喊聲。選手們也如同餓狼撲食般一股勁兒向前沖。我也不例外，邁開步子迅速追擊，爭取奪得好名次。
“糟了！怎么辦，沒力氣了，好累��！”我內心開始掙扎�；蛟S我的選擇是錯的，一開始用力過猛，導致我現(xiàn)在體力不支。我依然大步向前邁，來到主席臺旁，聽見熙熙攘攘的吵鬧聲中，有為我吶喊的聲音：“加油，加油！”
“我不能放棄，調整好呼吸，不要著急。”我對自己說。
就像《老人與�！防锩娴睦先说木褚粯樱阂粋�人可以被打敗，但不能被打倒。輸?shù)舯荣悰]關系，但我決不能被這小小的挫折所擊垮。
“�。�”我喊出來了，把壓在心里的怒火一瞬間全都釋放出來了！之后，我一直跟隨在一個人身后，把每一個在我前面的人當成一個小目標，把他們一一超越，便是完成了大目標。
“最后一百米了，沖刺��！”這最后一百米的跑道看似不遠，實則這才是最終的較量。
我咬緊牙關，閉上雙眼，拼盡全力，呼吸頻率加快，雙腿好像支撐不住了，堅持！距離第一名僅有一步之遙。耳邊傳來一陣陣加油聲，我想起自己曾為了這一刻所付出的汗水，還有我親愛的同學們，沒有他們的鼓勵，我如何能我成為班里跑步最快的人之一，又如何才擁有了這一次的名額。因此，我更加珍惜也更加努力。
最后一步，忍忍就過去了！
最終，我不負眾望，成功了！成功了！成功了！我立馬倒在草坪上，感到渾身無力、酸痛，無比痛苦�；氐桨嗬锖螅蠹叶紴槲夜恼坪炔�，仿佛此刻全世界都只為我一人歡呼！我的臉上露出了燦爛的笑容，在這個舞臺上，展示了自我，值了！
奧斯特洛夫斯基說過一句話：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！”是啊，燃燒沸騰的血脈，讓自己不留遺憾。
這是屬于我的勝利時刻，這是屬于我的舞臺！
【篇七：這里也是我的舞臺作文】
已是深冬，荒涼的小道，地上滿是落葉，踩上去“咔咔”作響，好像心碎的聲音。風，冷冷地吹著，冰凍了我眼上的淚珠，刺骨得冷。是的，我落選了，但只要心中熱愛，何處不是我的的舞臺？
那次演出選拔，我在最后一輪落選。與華麗的舞臺，璀璨的燈光失之交臂，我心里十分不甘。從那以后的很長時間，我沒有參加過任何比賽，也沒有做過任何練習。直到過年回家，奶奶讓我演奏一首曲子，我很不情愿地開始演奏。但曲子到了一半，我想到了選拔時的情景，心情難以平靜，于是停下，出門透氣。
鄉(xiāng)下的天空總是那么明朗，萬里無云。冬日的陽光溫暖地灑向大地，但刺骨的寒風還是讓我瑟瑟發(fā)抖。所有的苦化成淚緩緩流出。我坐在小道旁的石頭上，心如刀割。我忽然感到有人給我批了件衣服，我抬起頭，是奶奶。奶奶溫柔地看著我：“你爸爸都告訴我了，不就是沒選上嗎？反正我覺得你是最棒的！”說完我被奶奶拉回了家。
家中，我的琴靜靜地躺在那里，我輕輕拿起它，看著陪我南征北戰(zhàn)的老朋友。我熱愛音樂，卻因為自己的落選而遷怒于它，冷落了它。我做得對嗎？我鼓起勇氣，憑借心中的那份熱愛，坐下，開始演奏。
我顫抖的雙手輕輕落在琴鍵上，它們歡快而熱烈地迎向我，發(fā)出婉轉優(yōu)美的旋律。一個個音符像門前的雨滴敲擊在我的心上，我的心靈忽而舒展開來。我追求的本就是音樂帶給我的快樂，即便是不能登上舞臺，又有什么關系呢。只要我能享受音樂的魅力就足夠了。
我用心感受著這首曲子，這一刻，全世界仿佛只有我一個人，這是屬于我的舞臺，我一個人的舞臺。琴聲悠揚，心底那片空缺的角落仿佛被填滿。所有失敗與悲傷，所有淚水與壓抑，在這一瞬間，全部釋放。
演奏完畢，爸爸媽媽和爺爺奶奶都在為我鼓掌。
縱然沒有高大明亮的舞臺，沒有奪目的燈光，沒有觀眾又有什么關系？只要我堅守心中的熱愛與那份執(zhí)著，這里也同樣是我的舞臺。
——未完待續(xù)
【篇八：這里也是我的舞臺作文】
只要投入進去，臟活累活也可以展示自己的能力，雜亂的宿舍，也是我的舞臺。
“什么？明天要來檢查？”聽到這個消息，我吃了一大驚，不確定地問班主任。
“嗯，今天好好打掃打掃，展示出我們班的風采！”
我勉強答應，內心卻犯了嘀咕，“平時里都沒認真打掃過，不知道要弄多久……”
回到宿舍，把東西都擺開，這里就成了一片狼藉。看吧，那被子，在被罩里縮成一團，成了麻花；那床單，早已起了無數(shù)褶皺，像老人的臉龐，溝壑縱橫；那地板，被數(shù)雙腳來來回回地踩過，留下了斑斑點點的腳印。
“沒時間了，要趕快！”任務很重，我意識到必須趕快組織起來，“X，你去擦窗臺，W去擦玻璃，Y，你把你的床和被弄好，M，拖地就交給你了……”
一聲令下，宿舍里的所有人都忙碌了起來，場面熱火朝天。我分配著任務，同時也參與了進去，像舞臺上的指揮一樣指揮著每一個表演家。
“哎，舍長，我這被怎么疊啊？”Y向我大聲喊道。
我走上前把被子展開，和他一起抓住被角，拉直使勁抖了抖，“好，平了！”然后均勻地鋪開，三下五除二疊好了原先亂成一團的被。他在旁邊驚訝地看著我：“這……也太快了！”
“嘿，就這樣，你再去幫其他人疊一疊！”
W又喊道：“來幫幫忙！這里擦不掉啊”
我湊上前，原來是幾個頑固的小白點。我找來了一張報紙折了幾折，用力鏟除那些白點，然后再用抹布用力一擦，經過的地方重新變得干凈透明。
每個人有了問題，我都上前幫忙，工作進行地有條不紊，僅一個中午，原本雜亂不看的宿舍變得整潔有序。他們都對我說：“感覺你就是在表演一樣，做得又快又好。”我笑著回答：“沒，就是干得認真了點。”
其實，只要對一件事投入進去，什么都會做好。“心有多大，舞臺就有多大。”心在哪里，舞臺就在哪里。梁啟超曾說：“認真做一件事時，把許多游思，妄想都杜絕了，省卻無限閑煩惱。”認真做一件事時，就是在展示自己的能力。只要投入進去，做這件事就是表演，就會讓別人贊嘆。
臟活累活，只要認真去做也能展示出自己的風采，就會得到肯定。看著門前的“文明宿舍”流動紅旗，我笑了。這是我們的功勞，這里也是我們的，展示班風的舞臺。