人生的望遠(yuǎn)鏡作文600字
“授之以魚，不如授之以漁”和“竭澤而漁”告訴我們：人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。“遠(yuǎn)慮”就是人生的望遠(yuǎn)鏡，只有擁有了人生的望遠(yuǎn)鏡，我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。
自從我的座位調(diào)整以后，我的四周就擁有了一群熱衷侃侃而談的人。他們不僅課間休息時(shí)口若懸河，上課了也根本停不下來(lái)。要知道，我的自制力強(qiáng)不夠強(qiáng)，抵制不住誘惑，便經(jīng)常加入了滔滔不絕的隊(duì)伍。就這樣，我的成績(jī)開始直線下滑，而我卻渾然不知，依舊沉迷眼前的歡樂(lè)。
直到有一天的數(shù)學(xué)課上，聊得熱火朝天的我被李老師點(diǎn)名站了起來(lái)。李老師用略帶調(diào)侃的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你總是說(shuō)得多，做得少。”接著就有同學(xué)跟著起哄：“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。”我聽到這句話時(shí)，臉上火辣辣的，如果地上有個(gè)洞，我一定會(huì)鉆進(jìn)去。
這些話狠狠地打醒了我，它讓我“垂死病中驚坐起”，我開始審視自己。
我這個(gè)人常常貪圖眼前的歡娛，很少想到明天以后的事，對(duì)將來(lái)的前途更是想都懶得想。后來(lái)吳老師講到了望遠(yuǎn)鏡，并鼓勵(lì)我們要經(jīng)常用用“人生的望遠(yuǎn)鏡”。
從此以后，每當(dāng)上課，無(wú)論同桌怎么前后轉(zhuǎn)著講話，無(wú)論他講的話題我多么感興趣，無(wú)論他說(shuō)的笑話多么可笑，我始終保持著上課的高效率。每當(dāng)我想加入“茶話會(huì)”時(shí)，我都會(huì)使用“人生的望遠(yuǎn)鏡”來(lái)說(shuō)服自己：“如果你現(xiàn)在講話了，開心一時(shí)了，那考試時(shí)你該如何面對(duì)考題呢？”就這樣我堅(jiān)持了三個(gè)月，我的努力有了成效，我的成績(jī)有了明顯提高。
望遠(yuǎn)鏡助我們看清遠(yuǎn)處的美景，而人生的望遠(yuǎn)鏡助我們時(shí)刻思考學(xué)習(xí)的目標(biāo)，走好眼前的每一步路。