昆明的雨仿寫
我懷念師達(dá)的秋。
坐在窗前，望著秋天獨(dú)有的澄澈的空，就像一片掛在天空中的碧海，那朵朵白云就像是躍出水面的魚，此起彼伏的。金黃的樹葉隨著秋風(fēng)在空中翩翩起舞，那美麗的花朵，正在和逐漸寒冷的天氣做著對(duì)抗。這一刻我腦海里突然憶起二十多年前師達(dá)那獨(dú)有的秋。
師達(dá)深秋的楓葉是我記憶最為深刻的。香山紅葉的漂亮世人皆知，在香山腳下的師達(dá)的紅葉，同樣是別出心裁的美麗。每當(dāng)?shù)搅巳~子爭(zhēng)先恐后地紅成一片火的海洋時(shí)，我們的浪漫季就到了。那橙黃的光暈交織而成的或深或淺的緋紅的葉片，被冷冽的秋風(fēng)吹過，被纏綿的秋雨無情地打落，百般留戀卻又無可奈何地從枝頭飄落，鋪在地上卻又成了厚厚的紅毯，讓我們?cè)谏厦嫠烈獾乇寂堋⒋螋[。當(dāng)時(shí)在我們眼里這景色是那么的美好，卻又有些可怕。美好，是因?yàn)槲覀兛梢栽诩t葉中感受美麗，感受浪漫，感受激情，我們上學(xué)和放學(xué)路上，他們會(huì)和我們嬉笑相伴，揮手作別；可怕的是在這個(gè)時(shí)間老師總會(huì)讓我們以此為題來寫作文，要在這個(gè)古老的題材中不斷發(fā)掘出新意才會(huì)有好的成績(jī)。
秋天的果子當(dāng)然是銀杏果了，這也是師達(dá)的一大特色了。通往校園的馬路兩邊和校園里的銀杏樹幾乎無處不在，一到深秋，每棵樹上都掛滿了銀杏果。它們表面上是那么好看，仿佛一粒金珠包裹上了一層霜，白里透著金，金里透著紅，樣子十分小巧可愛，可它散發(fā)出的奇異味道，卻是“無與倫比”、難以形容的，以至于我們走到銀杏樹周圍時(shí)就會(huì)自覺地踮著腳尖，捂著鼻子和嘴巴，生怕一不小心踩到落到地上的銀杏果，然后呼吸到那獨(dú)特的味道。然而現(xiàn)在就算還有那樣的銀杏果，也不再有與你一起踮起腳尖走路的同學(xué)，那種呼朋引伴的溫馨感覺隨著時(shí)間的流逝卻深深地植入到自己的記憶中了。
生長(zhǎng)在操場(chǎng)的角落上的雛菊也讓我記憶猶新。那是一簇風(fēng)雨過后還帶著雨滴卻堅(jiān)強(qiáng)地、傲然地綻放著嬌艷而嫩黃花瓣的雛菊。這簇小雛菊陪伴著我度過了每一個(gè)“噩夢(mèng)”——體育課和跑操。在這些活動(dòng)中我們要用盡全身的力量去完成老師要求練習(xí)的運(yùn)動(dòng)量，尤其是跑步后總是把我們累得直不起身來。每當(dāng)此時(shí)，這簇雛菊總會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前，為我們加油鼓勁。它不問腳下的土地是多么的貧瘠，不管陽光是如何漠然地繞它而行，不論風(fēng)雨是多么的猛烈，它都沒有絲毫倒下的意思。“不怕困難，勇往直前，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看到彩虹”，這陪伴我初中三年的信念，就是它教會(huì)我的�，F(xiàn)在我為了紀(jì)念那簇雛菊所種下去的菊花，都無非長(zhǎng)成了溫室的花草，絲毫看不到當(dāng)初那種傲然的氣魄來。
秋天的雨曾經(jīng)寄托了幾乎所有師達(dá)學(xué)生的期待。秋雨下起來不像夏天那般猛烈，不像冬天那般嬌弱，而是利利爽爽的，干干脆脆的，空氣變得濕潤(rùn)而清新。雨滴們仿佛對(duì)這世間萬物有諸多留戀一般，不忍隨著時(shí)間而蒸發(fā)。這雨下得往往是不大不小的，說它大吧，它可以讓我們快步行走在雨中，卻不至于被淋成落湯雞；說它小吧，又把操場(chǎng)也弄得濕溜溜的，讓我們的體育課都可以停掉。這時(shí)我們不用再苦命地跑操，不用聲嘶力竭地喊號(hào)，不用揮汗如雨地上體育課，而是往往坐在教室里溫習(xí)功課，閑來無事時(shí)也偶爾閉上眼聽聽窗外淅淅瀝瀝的雨聲。我們課間可以在雨中玩耍，聞著泥土的清香，沉浸在這美好的季節(jié)里，忘記一天的煩惱。
二十年后的秋日里，我望著窗外，眼神迷離，嘴角微微上揚(yáng)，笑意越來越濃，二十年前那一幕幕情景劇般的校園生活浮現(xiàn)在我的眼前。那師達(dá)獨(dú)特的秋天伴著我的成長(zhǎng)，雖然已經(jīng)離我而去，卻給我留下不可磨滅的記憶。
我懷念師達(dá)的秋。