柔堅并濟作文800字

　　世界孕育了無盡生命，于是我們應心懷感激，造物者賦予無盡的寶藏，愿我們被世界溫柔以待，于是，我們應心存柔軟，以心底的柔軟擁抱美好世界。

　　可是生活中，更多的，卻是不盡人意，陰差陽錯，世界是美好的，卻也是污濁的，這，便需要我們內(nèi)心的堅硬。堅硬的信念，會指導我們前進。到達理想的彼岸。

　　于是，我們需要柔堅并濟，造就和諧的自我。

　　柔堅并濟，賦予了大文豪蘇軾一種樂觀的態(tài)度。蘇軾是一個畢生擁有自己獨特人生態(tài)度，堅硬目標的人，奈何屢遭貶謫，但他內(nèi)心堅硬的信念卻始終沒有因苦難折磨而改變。貶謫，才有了前后《赤壁賦》等巨作的誕生，“駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬”，面對生活的美好，景色的宜人，他內(nèi)心的柔軟被觸動，造就了這樣一種情懷。身處杭州之時，蘇軾更是心懷天下，與民同樂。“蘇堤”是他內(nèi)心堅硬信念的產(chǎn)物，熟知人耳的“東坡肉”更是柔堅并濟的他，樂觀面對生活的產(chǎn)物。

　　柔堅并濟，賦予了教育家陶行知一種教書育人的智慧。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是陶行知先生最為出名的語錄。他的內(nèi)心，有著堅硬教書育人的信念，他用自己的柔軟，對待無知的學子。在他身上有這么一個故事：某天，學校中有兩個同學吵架，他把學生喊到自己的跟前，什么也沒用問，只是用他柔軟的嗓音對著孩子說：“把手打開”，于是，他給學生糖果，沒有嚴厲的責備，更沒有嚴酷的責罰，只有甜甜的糖果，學生最后也意識到了自己的錯誤。這種柔堅并濟的教育方法，造就了一個大教育家。

　　柔堅并濟，賦予了治國者治國安邦的方法。自擔任總書記，國家的法律受到了加強，正因為總書記內(nèi)心的堅硬信念，對百姓的責任心，才有了“打老虎”，多少貪官污吏下臺，他為國家官場政治清掃了那股不正之風。不僅如此，他更是溫柔的，面對人口老齡化，他對老人關愛有加。他的柔堅并濟，使我們擁有了這樣一個強大和諧的中國。

　　由此看來，柔堅并濟，是我們塑造和諧自我，實現(xiàn)偉大中國夢的潤滑劑。一個擁有善良品質(zhì)，心懷天下，擁有理想抱負的人，內(nèi)心總有一些堅硬的東西，也有一些柔軟的東西，堅硬和柔軟似我們的左膀右臂，缺一不可。