春夜悟雨作文
春天，伴隨著迎春花的盛開，茶花的芬芳向我們緩緩走來。前幾天，陽光明媚，給花朵、樹葉、孩子涂了一臉的金色；這幾天，春天的好朋友春雨也匆匆地趕來和我們見面了！
每個(gè)人對(duì)春雨的感受都不一樣，有的人喜愛春雨，因?yàn)樗喔攘藰淠�，讓樹木茁壯成長；有的人討厭春雨，因?yàn)樗屓藗兂鲂胁环奖�，陰沉沉的天氣讓人感到壓抑。而我�?duì)春雨的感受很獨(dú)特，當(dāng)我靜靜地站在窗前看春雨時(shí)，我的心會(huì)變得寧靜美好，然后，我和春雨進(jìn)行交流，每一次交流，我都會(huì)有很多的感悟與收獲，比方說今天……
今天，上完了讓大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的七節(jié)課后，像往常，我會(huì)十分疲憊，會(huì)去沖個(gè)熱水澡，到校園溜達(dá)溜達(dá)。可今天，我的精力卻很充沛，而且十分興奮。為什么呢？因?yàn)槲乙W(xué)校電視臺(tái)配音！我對(duì)去電視臺(tái)配音的熱情，就像我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩耍的熱情一樣。我吃飽飯后，雨傘也不記得拿了，就急匆匆地趕往電視臺(tái)。跑向大地，我便可以感受春雨的清涼了。此時(shí)，我不像周圍冒雨奔跑的同學(xué)一樣焦慮，我倒十分享受雨點(diǎn)打在身上的感覺。雨點(diǎn)兒在我身上跳躍著，歡舞著，我全身的每個(gè)細(xì)胞也和它們一樣地跳躍，在歡舞，甚至在歡歌。你知道我為什么這么開心嗎？因?yàn)槲乙ソ曤娨暸_(tái)配音！我喜愛慷慨激昂的演講，我熱愛那些娓娓道來，并且能賜予你正能量的聲音，我也渴望能成為一個(gè)能喚醒人們耳朵，能喚醒人們心靈的人。所以，我十分珍惜能去電視臺(tái)配音的機(jī)會(huì)，也期待著自己有優(yōu)秀的表現(xiàn)。
到了，快到了！我回頭看看還在歡舞的雨點(diǎn)兒，它們有的在樹葉上跳躍，有的在地面上歡舞，發(fā)出吱吱的聲音，好像在給我鼓掌，告訴我一定能行！進(jìn)入電視臺(tái)，接到稿子，我便開始練習(xí)。過來一會(huì)兒，輪到我配音了。坐在主播臺(tái)上，眩目的燈光打在我的臉上，一下子，我的心跳開始加速。醞釀好情緒后，我開始朗讀，“江聲學(xué)校……”，第一次失誤，老師向我投來焦慮的眼光，我的心里開始有些忐忑。“江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一……”第二次失誤。一段短小的文字我讀得結(jié)結(jié)巴巴的�？吹嚼蠋熃箲]的目光，想到之前對(duì)自己的期望，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
我灰頭土臉地跟老師道謝后，便一路飛奔。此時(shí)的我，不知道自己要干什么，只想找個(gè)人好好地傾訴一番，只想找一個(gè)安靜的地方痛痛快快地哭一場(chǎng)。忽然，我想起返校前答應(yīng)媽媽今天給她打電話，于是我又飛奔到電話亭。“滴～滴～”一秒，兩秒，三秒……“一定不能哭，讓她擔(dān)心！一定不能哭！”我反復(fù)地告訴自己。“喂……”電話那頭傳來熟悉的聲音，我的眼淚頓時(shí)就流下來了，為了不讓媽媽擔(dān)心，我咬住牙，不讓哭聲發(fā)出來。之后的談話我也不記得我說了些什么，只是媽媽問，我答。
打完電話后，我飛奔進(jìn)春雨里，這一刻，我已分不清我臉上流的是淚水還是雨水了。“同學(xué)，你的校牌掉了！”一個(gè)女同學(xué)打著雨傘追上在雨夜飛奔著的我。咦，我低頭一看，我的校牌真掉了！我連忙跟那位同學(xué)道謝，接過校牌。之后，我不再飛奔了，慢下了步伐。“你的校牌掉了！”我何止是掉了校牌，我的自信也掉了，我對(duì)觸動(dòng)心靈的聲音的熱愛也掉了！我怎么可以因?yàn)橐淮蔚男∈�，就�?duì)自己失去信心呢？追夢(mèng)路上遇到失敗是十分正常的。我應(yīng)該再次爬起來，對(duì)著這春夜和春雨大聲呼喊：“我可以！我能行！”然后為自己的夢(mèng)想全力以赴！
我邁著堅(jiān)定的步伐向教室走去。這時(shí)，我看到被春雨沐浴后煥發(fā)出勃勃生機(jī)的桂花樹，它身上披著清新的綠，仿佛在召喚著我，讓我想要擁抱它。我忽然發(fā)現(xiàn)，被春雨沐浴過后的樹更加美麗了，那么，我相信，被失敗質(zhì)問過的人，也會(huì)愈加堅(jiān)定，心中的力量也會(huì)越來越強(qiáng)大！