對在錯時
對在錯時
浙江省臨海 臨海五中初三（3） 江海波
很多時候，很多人，很多想法，都是一種邏輯思維方式，或許很呆板，很陳舊，很迂腐，但時至少它不失為對！
很多時候，錯的總是錯的，然而很多人總想把錯的弄成對的，或許是逃避，或許是麻木，但是逃避有用嗎？逃避除了給自己增加困擾，有還有什么用？
很多想法，其實是簡單的，但總有人把它復雜化，每個人或許必須要為自己的未來著想。但是往往是把自己的利益建立在別人的痛苦之上，可是那有錯嗎？或許有，但事實上呢？誰沒有私心，誰不自私？
為了自己而放棄所有，或許為了爭口氣，或許為了報仇，或許……，很多人排斥這樣的想法，但那只是事不關己而已，可又有誰知道別人的人生道路上會遇到怎樣的挫折，怎樣的痛苦？不面對別人的處境，總自以為是。
何為人母。何為人師？其實簡單的事，就是這樣，把復雜簡單化，把難度降低！不就可以很快樂了嗎？
指導教師：郭基實
人生就是有很多不如意，要把握現(xiàn)實。抓住機遇，總會有對的！
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勇于嘗試湖北省仙桃市胡場二中一＜四＞班肖藝華在烈日下，一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形，只有一只小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。...
愛的迷信湖北省仙桃市胡場二中一＜四＞班肖念這已是五年前的事了。那年夏天，當別人歡天喜地地度假時，我卻陷入了恐懼的深淵。我病了，病得很怪：不痛不癢，能吃能睡，就是四肢無力，無力得懶得動彈。...
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珍貴的禮物――醒悟上海市上海市中遠實驗學校初三（1）班張菲菲對于每一位初三學生來說，或許成人就是某種意義上的獨立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟.但對于它真正的理解，又有多少呢？對于同樣的熱血青年，我相信自己...
陽光撒在學校的林蔭小路上。漫步在小路上，絲絲清風迎面撲來，蟬不住地唱著悅耳的音樂，影子拖得很長，看著我手中蠻是污泥的球，我不禁笑了鈴放學鈴剛打響，我和幾個同學便向足球場跑去，今天我們打算進行一場足球比賽。...