我和猴子之間的故事
我和猴子之間的故事
南京市東山外國語學校 初三（7）班 陳婧文
我曾在x教室上補習，因為我家住得近，所以掌管鑰匙的大權(quán)在我手中。有時來得過早，閑來無事就去隔壁的美術(shù)室轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。
在我眼中，美術(shù)室是個很有趣的地方。外國人的石膏頭像、精致的碗碟、鮮美的水果……我真的很佩服那些學生，操起畫筆在紙頭上蹭蹭，實物便躍然紙上。
那天，和往常一樣，在美術(shù)室里瞎轉(zhuǎn)悠，望著那精致的飾品，我躍躍欲試，想試著施展一下我的才華，我滿懷興致地搜尋顏料，將它們集中在我的身邊。顏料真的好沉，都是桶裝的，好累！“��！”我的腳好像被什么東西拌到了，我重重地摔在了地上，“好痛！”我揉了揉胳臂，“紅的！血！”我又聞了聞。“不是，還好是顏料。”
我正慶幸時，一陣笑聲傳來。“是哪個家伙居然敢笑我！”我很生氣的回頭喊道。只見一個瘦瘦高高的男孩，衣著休閑灑脫，面帶笑容，看起來是個很和善的人。“小妹妹，你也是新來學畫的？”他輕輕地將我扶起。“不是，我只是沒事來玩玩。”“呵呵——”他指著墻說，“這就是你的杰作？”“什么杰作？”我回頭一看，“啊！完了完了！搞成這樣，我怎么交代�。�”只見墻上一道刺眼的紅線條，還有筒砸過的痕跡。“哪位天神能救救我！”我小聲念道。但以于事無補，我該怎么說，說一萬句不起……“潑得挺有藝術(shù)感的，我?guī)湍阈薷囊幌隆?rdquo;說著他就拿起畫筆干起來，我注意到，他的臉上始終帶著微笑。“別愣著，幫忙啊。”他又沖我一笑。“哦。”我的希望已全部寄托于他，他的微笑真的給人好有安全感。
“好了，完成了！”真的好漂亮，拿著飄帶舞蹈的女孩，仿佛就在眼前舞蹈，輕盈、優(yōu)美……“這是誰干的？�。�”光明頂來了。我不由一顫，“老師，是……”“是我干的。”“猴子，是吧，才來就闖禍，我記你一過。罰你今天課結(jié)束后打掃衛(wèi)生。”腦袋的反光又刺向我眼睛，“你身上臟兮兮的，快回去換套衣服，我?guī)湍阏堃粫佟?rdquo;“抱歉，老師，是我惹得禍！”“行了，不用說了！”很不耐煩地走了。
放學后，我很不過意，靜悄悄地走進美術(shù)室，幫他擦窗戶。“哦，你來啦！”他的笑容打破了這沉寂。“對不起，都是我害了你。”我故意將頭低得很下，我無顏面見他。“沒有關(guān)系，抬起頭來，你也累了，來，看我畫畫吧！”他熱情地把我拉了過去。他的筆在他手中洋洋灑灑地揮舞著，畫姿都是那么令人賞心悅目。“猜猜看我畫的是什么？”畫得好奇怪啊，是石頭還是蘋果？“像石頭一樣的蘋果！”他不語，只是笑，然后抓起一個蘋果“砰“塞在我手心里。
時間是在偷吃水果中度過的……
后來我不上補習了，就再也沒見到他，直到——學校馬上要舉行一個手拉手交筆友的活動，我好幸運，第一個收到來信，信里說：hi！我是那個為你解圍的猴子，你還記得我嗎？你的名字真的好難找，不過終于到手了，呵呵……
回想起那件事，心里有種感動。