2017年武漢市中考作文10篇:圓圓的趣味
XX年武漢市中考作文10篇:圓圓的趣味
1、趣味藏于陰霾間 八（1）班 吳佳萱 ①生活中，趣味藏匿于生活的小角落中，但是如果你有一雙慧眼，一顆樂觀的心，去發(fā)現(xiàn)與感受這一切，那么，艱苦的日子也會充滿趣味。
�、诖竽氖匦l(wèi)者——胡楊生長于茫茫大漠中，飽受風(fēng)沙的摧殘，惡劣的環(huán)境籠罩著它，壓迫著它，讓它無法喘息。但在這里，它卻十年如一日地堅守，因為，它感受到了真正的趣味——那種堅持后，迎來成功的甜；那種防風(fēng)護沙，為人所熟知的榮耀；以及那種與風(fēng)沙抗?fàn)幍降�，死不罷休的滿足感……這些，凝成了屬于它的趣味。這一切，獨一無二，讓它扎根于貧瘠的土地，一點點讓單調(diào)重復(fù)的生活點綴上了迷人的圖案。發(fā)現(xiàn)了趣味，枯燥的生活會生動起來。
③時光荏苒，千年過去了，胡楊的趣味讓它的生命有了價值。目光投向清朝，那個日漸衰敗的年代。
�、芷阉升g在腐敗的王朝壓迫下，多次被貶，一個小小的理由就足以將其貶到不知名的小縣。換作是誰都無法承受呀！可是，蒲松齡退縮了嗎？不，沒有，他卻找到了滿滿的趣味。他在一次次寫作中，被自己筆下構(gòu)思的神幻故事所吸引，并癡迷其中，無法自拔，妖魔鬼怪在他的腦海中變化萬千，他酣暢淋漓地揮筆，訴說自己滿腹的志向，他把寫作當(dāng)成趣味，更把寫作當(dāng)成與知己的一次親切的交談，暢快灑脫，創(chuàng)作而生的喜悅與靈感，交織著。這，便是他的趣，一切愁苦對他來講都算不上什么，趣味讓他萌發(fā)的夢想照進了現(xiàn)實，《聊齋志異》橫空出世，這是他把趣味投入寫作最好的證明。發(fā)現(xiàn)了趣味，才華不得施展的無奈會煙消云散。
⑤回到近代，同樣是人才輩出。
�、藁艚馂槲锢韺W(xué)獻出了重大的貢獻，但，了解他生平的人都知道他的不幸：因為患上疾病，在接近40年里，他被禁錮在輪椅上，難以表達自己所想，說一個單詞對他來說都很困難。盡管口齒不清，但他被科學(xué)的世界所吸引，在輪椅上找到了趣味：那是探索科學(xué)奧秘時的愉快，在科技的世界里，他發(fā)現(xiàn)了超越許多理論的物理新思想，把每一次探索看作生命的核心，邊探索邊發(fā)現(xiàn)，身上的病痛又怎能阻擋前進，阻擋科學(xué)的步伐？霍金是物理天才，是科學(xué)強者，登上了輝煌的巔峰，趣味，讓他更堅定對困難的抗擊。發(fā)現(xiàn)趣味，身體上的病痛會化為前進的動力。
�、邿o論是胡楊，蒲松齡還是霍金，他們在陰霾中發(fā)現(xiàn)了屬于自己的趣味，獲得了不朽成就，發(fā)現(xiàn)了趣味，再苦再累，血淚也凝成了動人的甜。
2、藏在生活中的趣味 八（1）班 張?zhí)煊?nbsp; ①日常生活中，若無處不在。然而，只要我們發(fā)現(xiàn)了暗藏其中的趣味，生活中就有了快樂，生活也就不再覺得苦了。
�、诠糯脑~人便是如此。北宋的柳永，幾次參加科舉考試，都末考中。好不容易考上進士，當(dāng)上小官，卻因其正直的個性得罪他人，從此辭官赴天涯。雖然生活是苦的，但他從生活中尋找到了趣味。這趣味便是作詞�？梢哉f，在一定程度上，作詞給柳永帶來了很大的慰籍，給他原本苦澀的生活增添了快樂。在詞的世界里，他可以忘乎所以，傾訴自己的情感，發(fā)泄自己內(nèi)心的怨恨和不甘。在詞的世界里，他無拘無束，無憂無慮，沒有苦，只有盡情傾訴后的無盡的快樂。這是多么大的趣味呀。也正是發(fā)現(xiàn)了這個趣味，他才把孤苦伶仃的后半生堅持下來。
�、弁鈬灿胁簧僖虬l(fā)現(xiàn)了趣味而覺得生活不苦的名人。愛因斯坦小時候曾被別人當(dāng)做是低能兒，四、五歲都還不太會說話，小學(xué)時甚至除了數(shù)學(xué)以外，其余學(xué)科一蹋糊涂。老師批評他已是家常便飯，他便在這日日批評的苦日子中成長著。后來，他發(fā)現(xiàn)了生活中潛藏著的趣味。在數(shù)理方面，他可以有父母的信任，做題的成就感和自豪感，愈解愈感興趣，愈能得到他人的認可。無論是多難的題，他殾要想辦法解出來，而解出來后的巨大成就感更增添了他對解題的興趣。這是多么妙不可言的趣味。在發(fā)現(xiàn)了這個趣味后，原本苦不堪言的日子也逐漸變得明朗起來，這也讓愛因斯坦最終名揚天下。
�、芪沂且幻x書愛好者，但小時候的我對書并不感興趣，甚至一度認為書禁錮了我的自由。我渴望與同齡伙伴們一起玩耍，而不愿待在家看書。我就這樣痛苦地生活著。直到某一天，我發(fā)現(xiàn)了藏在書中的趣味，從書中我明白了各地的禮儀、故事、風(fēng)景明白了“天外有天，人外有人”，明白了許多做人的道理，明白了許多從課本上學(xué)不來的知識。書中的故事深深地吸引著我，那主人公的悲歡離合都牽動著我的內(nèi)心，使我時而笑，時而哭。這些趣味使我為之興奮，從而愛上了讀書。這時的我覺得生活中充滿了快樂。正是因為我發(fā)現(xiàn)了藏在書籍，也是藏在生活中的趣味，我領(lǐng)略到原本苦澀的生活中的無盡的快樂。
�、萆钪刑幪帩摬刂の叮灰靡活w穎慧的心，一雙靈巧的手，去挖掘它，我們便能從艱苦的生活中找到快樂。獲得快樂，所以請不要認為現(xiàn)在的生活苦，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其中的趣味，你就會感到無盡的快樂。
3、發(fā)現(xiàn)趣味 八（1）班 辜子妍 ①生活是一幅墨水畫，看似平平淡淡，但若細細品味，便會發(fā)現(xiàn)其精華，其趣味之所在，發(fā)現(xiàn)趣味，快樂也會翩然而之至。
②在艱苦的勞作中，發(fā)現(xiàn)趣味，再多汗水也會化為快樂。詩人陶淵明生活在一個黑暗腐敗的社會里，出于對現(xiàn)實不滿，便辭官回家，開始他自耕自足的田園生活。每天清晨出門到晚上才回家，汗水與露水沾濕衣服，雖累，但他卻樂在其中——他可以看著自己種下的菜生長，可以收獲自豪。
�、厶諟Y明日復(fù)一日地起早貪黑的勞作，為何會樂在其中 ？那是因為他發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣。在種菜的過程中，他可以看見他的付出得到了回報，他的汗水澆灌了一株又一株的嫩芽；他可以目睹一顆種子從開花到發(fā)芽的整個過程。每一次的收獲讓他欣喜，讓他自豪，遠離官場的喧囂，他可以忘我地沉醉在田園里。早晨，去田間，他能呼吸清新的田園空氣；傍晚歸家，他能欣賞晚霞映襯下的田園美景，何苦之有？也只因陶淵明發(fā)現(xiàn)了趣味，才能樂于田園的忙碌之中。
�、茉诳菰锏木毩�(xí)中，發(fā)現(xiàn)趣味，再多的艱辛也會化為幸福。貝多芬從小酷愛音樂，卻要面對耳聾這一殘酷的現(xiàn)實，他無法聽見聲音，他只好嘗試著用臉去接觸地面感受聲音。他的手指經(jīng)常在琴鍵上磨得滾燙——但他卻一直堅持著，最終創(chuàng)作出舉世矚目的《命運交響曲》。
⑤貝多芬曾說過“我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮�！必惗喾覉猿志毩�(xí)鋼琴，他是辛苦的，但他發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣——在用心感受音樂的過程中，他感受到了美好，他熱愛音樂，全身心地投入到音樂之中，他的手指在鋼琴上舞動，他的心也隨之舞動。他艱難地聽見音樂之后，是滿足興奮的；在一首又一首曲子誕生之后，他也是快樂幸福的。
⑥陶淵明和貝多芬，同樣的生活在艱苦的環(huán)境下，但卻都成為了永垂不朽的任務(wù)。其根本就是他們發(fā)現(xiàn)了趣味。
�、咭驗榘l(fā)現(xiàn)了調(diào)素琴閱金經(jīng)的樂趣，所以劉禹錫能忽略陋室的簡陋，寫出大量詩文；因為發(fā)現(xiàn)了探索科學(xué)奧秘的樂趣，所以居里夫人能忘掉生活的清貧，研制出“鐳”；因為發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣，所以匡衡能忘掉生活的痛苦，取得成就。其實，看似艱難或枯燥的事物，只要換一個角度去品味，都會發(fā)現(xiàn)其樂趣，從而產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生快樂。
�、喟l(fā)現(xiàn)趣味，就是遇見快樂，它是辛苦付出后的安慰；發(fā)現(xiàn)趣味，盡管生活艱苦，也會樂在其中。
4、圓圓的趣味 八（1）班 吳晨昊 ①“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？每個人都不會隨隨便便成功……”在球場這場暴風(fēng)雨中，那次成功讓我看到了彩虹。
�、谛W(xué)時在籃球隊校隊訓(xùn)練。每天早晨五點半就得起來，去學(xué)校的球場運球飛奔二十圈，當(dāng)全身綿軟無力時還得投幾百個兩分球，當(dāng)手快脫臼時又開始打比賽……我每天都在挑戰(zhàn)體能的極限，并且每天都千篇一律，一學(xué)期打下來，回想起第一天的訓(xùn)練還以為就是當(dāng)天早晨，在近乎無限的重復(fù)中，我的身體雖增強了，但精神卻像是一塊鵝卵石，經(jīng)過年積月累的摩擦后，一股激流涌過，不痛不癢，只覺對生活的感知越來越淡。
�、刍ㄏ懵劸昧艘矔䶮o味，我每天聞著無味的鮮花，但那個漂亮的投籃讓我聞到了新鮮味兒。
�、苣鞘且淮卧倨匠２贿^的比賽，當(dāng)我方進攻時，對方全被逼進禁區(qū)，正是遠投的好時機。一個球傳來，我機械地接了下來。那一刻，時間仿佛暫停，我想起了除了疲憊和枯燥以外的事：球被筐彈得老遠、隊友的責(zé)備、教練的嘆息、對手的嘲笑……這些都是刻在我內(nèi)心的深深的傷痕��！但籃筐就在那兒，一個熟悉的位置，仿佛我只要重復(fù)一個動作就可以進，最后我還是不顧一切地投了出去。
⑤一條彎月兒似的弧線，一聲暢快的“唰”聲，兩年來從來不敢在比賽中投兩分的我竟因無數(shù)次的訓(xùn)練投了一個漂亮的空心球！
�、弈菆A圓的彩虹一般的的籃球鉆進籃筐的一瞬，我鵝卵石似的心長出了犄角，渴望感受到生活的種種，那“唰”的一聲修復(fù)了身體上的一切創(chuàng)傷和內(nèi)心中的傷痕，最初的對籃球的喜愛和對未來走上籃球生涯的向往與憧憬。方形的球場仿佛從一個復(fù)讀機變成了音樂電臺，每天都有不同的心情，不同的進步，不同的樂趣，球框顯得不再那么遙遠，籃球以前是一個到處亂躥的頑童，現(xiàn)在看起來圓溜溜的，十分溫順和可愛。隊友的歡呼、對手的鼓掌，教練的點頭……讓我的心頭氤氳出一份久違的成就感。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)球技在重復(fù)和枯燥中進步了好多，成長了好多。從此，我每天都細細地感受我的進步，發(fā)現(xiàn)這些進步讓每天都變得不一樣，并讓我經(jīng)常期待明天會有怎樣的趣味兒，這樣的趣味兒又滋潤著我成長，我的球技才能如今天這樣熟練。
⑦“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？”我還將抵御更多風(fēng)雨，尋找更多彩虹！
5、尋 趣 八（1）班 唐妤冰 ①在只見山不見路的貧困山區(qū)里，一群孩子正坐在破陋的教室中，眼睛充滿了對知識的渴望，他們的生活如此艱辛，為何不覺得苦？因為他們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的趣味。
�、凇吧讲辉诟�，有仙則靈……”這是劉禹錫的《陋室銘》。只要大概理解文意就知道他不過住在山上的一間陋室而已，為何他還能如此快樂？因為他發(fā)現(xiàn)了生活的趣味：沒有塵世的喧囂，沒有政府的公文，有的只是慕名而來與之交心的名家大儒與撫弄不加裝飾之琴的閑適。在這座山上，沒有凡俗來擾人心智，又能做各種自己想做的事，就算是身居陋室又有什么呢？
③古代人能苦中作樂，現(xiàn)代人也能如此。譬如我們的雜交水稻之父——袁隆平，他的事跡應(yīng)該是家喻戶曉的。早期在試驗之初，他便遭到旁人一次又一次的嘲諷，更甚者有人把罪惡的手伸向了他的稻苗，多少畝稻苗被夷為平地？幸好有支持他的學(xué)生為他藏了四株，才避免全軍覆沒。而在自家田里試驗上萬次都未成功的他，帶領(lǐng)助手在烈日炎炎下終于找到了野生水稻，實驗也向成功逐步邁近，而今有多少人正滋滋有味地吃著他發(fā)明的雜交水稻？為何這么艱苦的生活他都能堅持下來？因為他找到了其中的趣味：發(fā)現(xiàn)種苗的欣喜、學(xué)生為他藏起種苗的欣慰、實驗終于成功了的那一刻的激動，無不成為他堅持下來的理由和動力。
�、苓@種高尚的品質(zhì)當(dāng)然不僅僅體現(xiàn)在我們中國人身上，外國也有許多如此值得我們尊敬的人，就像我們所認識的居里夫人一般。居里夫婦研究的是放射性物質(zhì)，生活在如今的我們當(dāng)然知道放射性物質(zhì)對身體的傷害有多大，但他們卻不懼生命危險，依然每天全身心地投入到對其的研究當(dāng)中，終于有一天，他們發(fā)現(xiàn)了鐳這種為世人所皆知的物質(zhì)，為我們的科學(xué)領(lǐng)域作出了巨大的貢獻。而后，一位女記者去采訪居里夫人時，她怎么也沒想到坐在木屋前身著粗布裙的婦女就是居里夫人，他們夫婦倆的生活竟是如此清貧，但他們的心中卻充滿了對研究放射性物質(zhì)的熱愛，因為他們從中發(fā)現(xiàn)了趣味，那么，生活貧苦一些又算得了什么呢？
�、輰嶋H上，再苦再累的事情都有著其中的趣味，為何我們會覺得它苦？這僅僅只是因為我們沒有發(fā)現(xiàn)它蘊含的趣味罷了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其中的趣味后，你也會覺得自己做的事原來如此美妙，而趣味也正是引領(lǐng)我們走向人生道路的領(lǐng)航燈。
6、發(fā)現(xiàn)趣味 八（1）班 辜劉曈 ①發(fā)現(xiàn)趣味，可以讓單調(diào)有聲有色，可以讓重復(fù)風(fēng)生水起，可以讓艱苦充滿樂趣。發(fā)現(xiàn)趣味，是一種創(chuàng)造。多少偉大的發(fā)現(xiàn)，都是在艱苦平凡的日子里，忽然靈感乍現(xiàn)，抓住翩飛的創(chuàng)新之蝶。因為發(fā)現(xiàn)趣味，即使生活艱苦，也會全心投入，滿懷熱情。
②發(fā)現(xiàn)趣味是享受生活的關(guān)鍵。“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠�！币粋�被貶的倒霉官員的無眠之夜，但他并不為此感到哀傷，而是沉浸在文學(xué)的世界和美景之中。他開始享受美好的月景：月光照在庭院白磚上，宛如一泓積水清澈透明，院里的綠竹翠柏的影子交相輝映，縱橫交錯。他陶醉其中，轉(zhuǎn)念一想“不應(yīng)有恨�！庇谑莿�(chuàng)作出千古流傳的絕唱《水調(diào)歌頭》，他就是大文豪蘇軾。月亮終究是月亮，之所以美好，是因為有興趣觀賞，放在別處，它就是空谷幽蘭，雖然芬芳四溢，卻無有興之人觀賞。如此超脫之人，無論何境，都能發(fā)現(xiàn)其中隱藏的趣味，以閑適的心態(tài)去觀照周圍的世界，從而享受生活之美，世界之魅。
�、邸吧讲辉诟�，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨�！痹娙藙⒂礤a對生活，對自然，對人性有著超高的體悟，他身處在陋室之中卻有著無怨懟的達觀精神，他善于苦中作樂，在壓抑暗淡的氛圍尋覓人生的樂趣，即使是一間陋室，也能從中尋找“談笑有鴻儒，往來無白丁。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形�！钡臉啡ぃ瑵M坡的綠草映入窗簾，一間陋室里來往的都是淵博之士，他們吟詩作賦，沒有官府公文勞累身體，也沒有嘈雜的絲竹擾亂耳朵。正是如此高雅的情趣，培養(yǎng)了他不慕名利，高潔傲岸的情操。這充滿趣味的生活，誰不向往？正如孔子云：何陋之有？
�、馨l(fā)現(xiàn)趣味不僅是體驗生活、享受生活的關(guān)鍵，更是在一個方面登峰造極的必要條件。居里夫人一生獻身于科學(xué)事業(yè)，她和她的丈夫不顧研究條件艱苦和對身體的傷害，長期關(guān)注于對放射性物質(zhì)的研究，使得她經(jīng)常處于困頓之中，但他們認為這是人生中最大的樂趣，一次次小小的成功讓他們興奮，一次次失敗總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗讓他們欣喜，一次次為人類做出的巨大貢獻讓他們享受。在一次次看似枯燥的實驗中發(fā)現(xiàn)興趣并不懈的堅持著，終于有了成果，他們發(fā)現(xiàn)了鐳，在物理學(xué)方面有了里程碑的成就，而這一切的一切都是源于趣味的指引。居里夫人后來回憶也曾說過：“過往的那一段時間是我們夫婦一生中最有意義的年代�！睂τ谒齺碚f，科學(xué)才是她人生中最大的趣味。
�、菀驗榘l(fā)現(xiàn)生活的趣味，陶潛才能感受到“采菊東南下，悠然見南山”的生活情趣；因為發(fā)現(xiàn)讀書的趣味，范仲淹才能在艱苦的條件下學(xué)有所成，做官造福一方；因為發(fā)現(xiàn)自然的趣味，法布爾才能著成《昆蟲記》這樣的名篇，成為昆蟲學(xué)界當(dāng)之無愧的執(zhí)牛耳者。
�、拮屛覀�?nèi)グl(fā)現(xiàn)趣味，去享受那美好的生活吧！
7、尋 趣 八（1）班 宋詩怡①生活每天都在進行，地球每刻都在轉(zhuǎn)動，那些痛苦就循環(huán)往復(fù)的交織我們的生活，然而，生活中的樂趣就要我們用一顆慧心，一雙慧眼覺查，所謂“苦中作樂”正是如此。
�、诠律砹⒃陉柵_仰望，天上寒月如鉤，只怕和千年前的他看到的是同一景象。誠然，是什么讓過慣紙醉金迷的他以極卑微的姿態(tài)活了下來？是趣味！他在孤苦中找到了趣味。
�、劾铎�，本想做隨性王爺?shù)乃麉s運氣不好，陰錯陽差當(dāng)了皇帝，國破后，他頂著“違命候”的虛名過著極苦貧乏的，如同犯人樣的生活，最初的他終日以淚洗面，懷念從前“雕欄玉砌”的日子，懷念小周后昔日鮮活的笑容漸漸的他被生活打磨平了棱角，懷著赤子之心，懷著千堆水墨云煙而來。
�、苁堑�，這一切只因他在孤苦寂寥的生活中找到了趣味，他常常凝望著小樓斑駁的不墻，看著野草叢生的荒園，他脫口而出：“門巷寂寥人去后，望殘煙草低迷�！贝饲榫爸械娜の吨挥兴蝗丝芍�，然而，就是這樣的趣味，一位偉大的詞帝，在破國之后傾城而出。有多少人看見他俯身拜在趙匡義面前，然而又有幾人看見他李煜，一身如雪白衣，站在西樓，將胸中的筆墨一一點兵，只消得一會，便得一傾城之詞，在詩詞意韻里做著他一人的帝王，然而，就算生活再寂寥清冷，也在對詞對詩的趣味中焚燒待盡。他主動尋趣才堅持下來。李煜與宋徽宗趙佶還是有所區(qū)別的，因為亡國前他是李煜，但為詞傾城后他是南唐國主。有了趣味，他的身份截然不同。
�、菀挂呀�(jīng)深了，窗外的燈只剩下零星幾點，但我窗前的燈卻仍亮著。我趴在桌前，如饑似渴的在書里的世界里徜徉。我在閱讀中尋找趣味。
�、奁鋵嶉喿x本無樂趣可言，一排排方方正正的蠅頭小字，突兀的立在白紙上，像是一排排污點。但是，在讀懂了藏在字里行間的深情后，就又是一番景象了，那一排排字并非是污點，而是一抹抹鮮的活的靈瑰，一個個靈動的故事，在那字里就蘊藏著無窮的寶藏，是知識和趣味的寶藏，然而，其精妙趣味就在此處。
�、叩拇_，生活中不幸之事十有八九，然而，你又是否找到了其中的一二樂趣了呢？要知道，快樂又不會自己到家，你沒有用眼用心去尋找，又哪里有趣味可言？所謂“尋趣”“尋趣“就重在這么一個”尋”字啊。趣味只有用心才找得到。
�、嘁蝗杖盏难h(huán)往復(fù)就構(gòu)了我們的生活，就算再堅強的人也不可能在這樣的生活里保持初心。關(guān)鍵就是，你要擁有一顆慧心，一雙慧眼。其實，生活中的草木皆是有情：那透過樹葉的一地斑駁，是否讓你想起幼年易走的光陰？那生長在街角道邊的鮮綠，可否讓你想到生命的堅韌？那天上飄泊的流云，能否讓你想到命運的漂泊不定？“有趣”與“無趣”的區(qū)別也就在于你是否可以發(fā)現(xiàn)生活中的點滴真情與趣味。
�、嵊H愛的，打開窗望一望吧，將布滿陰霾的心靈曬一曬，將充滿淚水的眼擦一擦，尋找一點趣味，你會發(fā)現(xiàn)，你的未來遍地陽光。
8、發(fā)現(xiàn)生活中的趣味 八（1）班 楊文杰 ①在我們的生活之中，看似平淡無奇的事情其中卻充滿了樂趣，但需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們的周圍，趣味事每時每刻都在發(fā)生，但我們都一筆帶過，但當(dāng)我們無意間發(fā)現(xiàn)了趣味時，就會給我們帶來歡樂，生活也愈加豐富多彩。
�、诳磿�，對我們來說是再平淡不過的了，我們經(jīng)常會接觸書本。在我原來以為，書是那么的枯燥無味，每天都要使用那毫無生機的書本，心中自然會對書產(chǎn)生一種抵觸的情感，貪玩是小孩子的天性，當(dāng)然我們也不例外，而書本卻像一個桎梏我自由的牢籠，每當(dāng)我很不情愿地被父母逼迫著靠近，就很難脫身了。書是那樣乏味，可父母卻堅持讓我讀書，而我始終都無法發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)涵所在。
�、墼谝淮蔚谋粍訉W(xué)習(xí)中，我翻開了一本書，雖然平時都在書柜里，但因枯燥讀書生活，始終難以發(fā)現(xiàn)，我滿臉愁容地坐在床上，隨意拿起這本書，像平常那樣和尚念經(jīng)般地念叨，但讀著讀著，我卻發(fā)現(xiàn)了這本書中，并不是往常那樣平淡的文字描述，各樣精美的圖片，一旁還寫著介紹，那一個個圖片，如磁鐵般吸引了我的眼球，雖然我認識的字不是很多，但《動物世界》這四個字我卻清晰地記得�？粗且粋�個動物圖片，我發(fā)現(xiàn)世界上還有如此多的動物，有平時見過的，也有從未遇見過的。
�、芗毤毜仄肺�，這書對我影響也就越大，這時的我才發(fā)現(xiàn)，書不一定是乏味的，需要我們?nèi)ふ視械娜の�，“書中自有黃金屋”大概就是這個道理。我們要學(xué)會去挖掘其中的“金子”，在外面街道上玩耍的孩子就少了一個身影。
�、菪r候的我十分浮躁，沒有耐心，坐在教室中學(xué)習(xí)，就仿佛椅子上長滿了釘子，左搖右晃，為此父母動了很多心思，卻無法讓我有所改善。百般無奈下，父母聽了老師的建議，送我去練書法。一路上我又哭又鬧，用軟磨硬泡，卻無法改變他們的決心，用強硬的逃跑卻被逼回，在用盡一切辦法后，也達到目的地。在父母要求下，不得不屈服。
�、蘧氉謺r需要心靜，我的心卻從來沒有平靜過，日復(fù)一日反復(fù)地練字，乏味充實著心頭，枯燥無味地練字讓我厭煩，寫出的字歪歪扭扭，我也不肯接受。但在時光的流逝下，綜合發(fā)生改變。長時間墨味的熏陶下，書法有了進步。我開始慢慢接觸其它字體，我也慢慢揭開書法面紗，讓我發(fā)現(xiàn)書法的奧妙，看著名家的作品，心中掀起軒然大波。有的字剛勁有力卻不缺乏美感，有的字形如流水顯得靈動。字如一個個會動的精靈，讓我感嘆，沉浸在這種美好中，心中也喜歡了書法，在樂趣驅(qū)使下，也為我寫字打下基礎(chǔ)，
�、咴诳菰锓ξ吨袑ふ胰の墩婧茫�
9、苦根之上自有甜果 八（1）班 肖俊安 ①在生活中，有許多事，人們可能覺得很艱難、乏味而不想去做；但有些人卻樂在其中，為什么他們在苦根之上還找到了甜果？——發(fā)現(xiàn)趣味。發(fā)現(xiàn)了趣味，苦根之上便自有甜果。
�、诰永锓蛉艘蚺c其丈夫在實驗中發(fā)現(xiàn)了一種名為“鐳”的元素而榮獲諾貝爾獎，而他們是做了數(shù)百次甚至上千次實驗才成功的。做科學(xué)實驗是十分艱難的，并且居里夫人的生活狀況并不算好，整日粗茶淡飯，還常常為了實驗絞盡腦汁，十分辛苦。但居里夫人卻并不認為生活十分艱苦，反而覺得十分快樂。這是為什么？因為居里夫人在一次次的實驗中找到了做實驗的樂趣，發(fā)現(xiàn)了蘊藏在其中的趣味——一次次的實驗讓她有了進一步探索的動力，一點點小小的進度都讓她感到欣喜與滿滿的成就感。所以她便可以忘我地沉醉在實驗中，一心一意地研究。她從未將這種實驗當(dāng)做困難的工作，而是當(dāng)做一場游戲，一種生活，所以才不會覺得生活很艱苦。倘若她未能發(fā)現(xiàn)做實驗帶來的一次次小小的成功的趣味，恐怕早就因困難而放棄了吧？居里夫人正是發(fā)現(xiàn)了一次次嘗試后的趣味，才在艱苦的環(huán)境中自得其樂。
�、郯l(fā)現(xiàn)趣味，不僅僅能讓艱苦的生活擁有快樂，還可以枯燥無味的日子變得有滋有味、豐富多彩�！盎@球之神”邁克爾·喬丹在他的職業(yè)生涯中帶領(lǐng)球隊多次斬獲nba總冠軍。投籃的精準(zhǔn)和身形的靈活是他的“大殺器”，是最恐怖的武器。他的投籃之所以這么精準(zhǔn)，他的上籃之所以如此巧妙，都與他巨額的訓(xùn)練量離不開。他每天都要進行幾千次的投籃練習(xí)和幾千次變向、突破訓(xùn)練。這么大量的訓(xùn)練需要耗費大量時間，他卻不覺得枯燥，不覺乏味。這是因為喬丹在一次次的投籃中，找到了一次次將球投進籃筐帶來的喜悅與滿滿的成就感，他發(fā)現(xiàn)了隱藏在枯燥無味的訓(xùn)練中的趣味，所以不再感到索然無味。他把每一次投籃都看作比賽，每一次進球看作勝利，在欣喜中不斷提升著球技，才有了他輝煌的成就。
④苦根之上自有甜果，關(guān)鍵在于能否找到隱藏在其中的趣味。只要我們發(fā)現(xiàn)了在痛苦與枯燥中的趣味，就一定能夠感受到無窮的樂趣。
10、痛并快樂著 八（1）班 吳晨昊 ①人生本來就是一段艱難而痛苦的旅程，甚至有人認為死是一種解脫，但每個人來到這個世界都是為了追求那心目中的一抹甘甜，而我的甜則在那音律之中。
�、谝荒晔罴伲改搁_始開發(fā)我的音樂細胞。炎熱的天氣，悶熱的教室，冰涼的吉他，笨拙的手，煩躁的心情，一陣陣的噪音，真是一場噩夢。望著老師熟練的手指，我有點懷疑，那是人的手嗎？準(zhǔn)確而優(yōu)雅，將旋律和節(jié)奏巧妙地融合在了一起，彈出不像是從那兒發(fā)出的天籟。但這沒有激起我對音樂的熱情和對未來的向往，而是將我的目標(biāo)推向了看不到的遠方。
�、劾蠋熞娢覜]了學(xué)習(xí)的興趣，于是教我簡單又好聽的《童年》讓我邊彈邊唱。我非常喜歡這首歌，也十分興奮，決心學(xué)會，然后在父母面前展示一番。但真正做起來才知道，曲子就是曲子，比節(jié)奏難多了。我的歌聲和琴音像兩塊同極的磁鐵似的，硬是合不到一起，兩個和弦之間的變換有規(guī)律性的打頓一次，比打游戲卡機還痛苦。但我還是耐著性子一遍遍地練著，因為這次我下了決心。“我就不信學(xué)不會了！”我執(zhí)著地想。
④最后，“皇天不負有心人”我用了別人幾倍的時間和精力終于學(xué)會了，手指呈機械運動，好讓我用全身心的感情將歌聲和琴音和在一起，其默契感覺是把那兩塊磁鐵變成了正負極，緊緊地聯(lián)系在了一起，一份與音律的情感油然而生，我仿佛是在和琴音跳著舞，步伐一致，動作優(yōu)美而準(zhǔn)確，琴音由空洞變得具體，我的歌聲由單調(diào)變得連綿，達到了“1+1＞2”的共生局面，這種融合的感覺是必須親自體味到的。一曲彈畢，我的世界仿佛升華了，多了一種音樂的高雅情趣。陽光此時不再灼熱，灑下了金色的光輝，馬路邊的大樹上鳥兒在聲聲地叫著夏天。我覺得生活如歌，歌如生活，沒有音樂的生活單調(diào)無味，有音樂的生活是多么的美好！多么的快樂啊！
⑤此后每天放學(xué)回家，放下書包，端坐在陽臺邊，操起吉他，望夕陽西下，熟練地彈唱起來，間奏時輕松地吹哨，正文時高歌，最后再來一段自編自演的即興solo，用著音樂的甜美，掃除一天的疲倦，盡管手經(jīng)常彈出血才能學(xué)會，盡管喉嚨時常會唱破，但我始終痛并快樂著。
⑥人生這場艱苦的旅程，我終于找到了心中的一抹甘甜，我將尋找更多甘甜，讓艱苦的生活快樂地過！