因?yàn)橛袎?mèng)想
初三四班 陳雅潔
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，一切都變得充滿(mǎn)活力，生機(jī)盎然。
————題記
我從小心中就有很多美好的愿望，想過(guò)成為美麗的白衣天使，想過(guò)成為可敬的老師，想過(guò)成為……一連串陪者我長(zhǎng)大的夢(mèng)想慢慢地都飄走了�？捎幸粋�(gè)夢(mèng)想一直藏在我的心底：小提琴考過(guò)十級(jí)。
夢(mèng)之初 做夢(mèng)
我的媽 媽從小喜歡小提琴，也喜歡練琴，但因?yàn)榧彝l件不是很好，就沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，這是她心中的遺憾。我4歲了，總看著那把掛在客廳的小提琴問(wèn)這問(wèn)那，有時(shí)候還忍不住去撥弄她，琴散發(fā)著柔和的光，散發(fā)著木頭自然的香氣，還能發(fā)出清脆的聲音，我越看越覺(jué)得新奇。媽 媽見(jiàn)了，就領(lǐng)著去琴行找老師學(xué)習(xí)，那時(shí)的我矮矮的小個(gè)子，總站在鏡子前，把琴架在肩上，夾在脖子下面，好瀟灑呀，別提有多美了！哇，拉出了一個(gè)音符，我在跟媽 媽炫耀。一串音節(jié)從我的手中流瀉出來(lái)，我的勁頭更足了，越練越起勁。我愛(ài)上了小提琴，我也開(kāi)始做夢(mèng)了，有一天能在五彩的燈光下演奏！
夢(mèng)之中 追夢(mèng)
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的深入，我突然覺(jué)得小時(shí)候的愿望應(yīng)該成為真正的學(xué)習(xí)計(jì)劃了，老師對(duì)我說(shuō)那你要想學(xué)出名堂，需要付出更多的努力，得多多練習(xí)。老師的話(huà)更堅(jiān)定了我的信心，給我指明了方向。放暑假了，我每天8小時(shí)的練琴時(shí)間，早晨七點(diǎn)開(kāi)始直到午飯時(shí)間，4個(gè)鐘頭過(guò)去了，下午4個(gè)鐘頭，我忘卻了暑天的高溫，堅(jiān)持練著，手指起泡了，手臂酸疼得舉不起來(lái)了，脖子下面起繭了，我沒(méi)覺(jué)得這些苦，然然繼續(xù)練。媽 媽看到我這樣拼命，勸我悠著點(diǎn)，累了就歇歇吧！到下次回課的時(shí)候，我興奮得拉起來(lái)，心想老師一定會(huì)為我豎大拇指的！我停下來(lái)的時(shí)候，看到老師陰沉的臉，“怎么練的？感覺(jué)大不如前幾次，節(jié)奏把握得比較好，曲子要表達(dá)得情感呢？”我的心沉下去了，失望了，唉，我好笨呀！悟性真差，心里說(shuō)不出的滋味。老師說(shuō)：“拉琴需要?jiǎng)幽X，不能蠻干，奶子在前手在后。”那節(jié)課匆匆結(jié)束了，我提著琴孤獨(dú)地走在街上，一種前功盡棄的感覺(jué)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)怎么這么難？
夢(mèng)之終 拾夢(mèng)
我回到家，整理好心情，心想：“憑什么我做不好?我不信追夢(mèng)有多難，只要我一點(diǎn)一點(diǎn)努力，動(dòng)腦筋，改正不足就會(huì)成功的。”我繼續(xù)練習(xí)了，架起琴擺好姿勢(shì)，琴聲又響了起來(lái)……我想任何都阻止不了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了奮斗與堅(jiān)持。
拉著《夢(mèng)幻曲》，我仿佛身處夢(mèng)鄉(xiāng)尋找彼岸的人影；拉著《沉思》，我仿佛領(lǐng)悟到一種沉醉；拉著《漁舟唱晚》，我仿佛置身于水鄉(xiāng)……
因?yàn)橛袎?mèng)想，讓我學(xué)會(huì)在困難面前不低頭，讓我體味到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅與激動(dòng)；因?yàn)橛袎?mèng)想，無(wú)論結(jié)果如何，我都無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲見(jiàn)^斗過(guò)：夢(mèng)想很美麗，他會(huì)讓每一段時(shí)光都過(guò)得充實(shí)，給人生留下一抹美好的顏色——那是一抹永恒的顏色。