數(shù)學(xué)不一樣
XX級19班 魏鴻江 如果我問你們在所有學(xué)科中哪一科最沒有用，有人肯定會回答數(shù)學(xué)吧！他可能辯駁：數(shù)學(xué)太抽象了。一點(diǎn)也不貼切生活，難道我們買個菜就要用二次函數(shù)嗎？走個路還要用到平面幾何嗎？而我想說的是，數(shù)學(xué)并不是你們所想象的那樣，僅存于書本試卷，相反，它更存在生活里。 你可能沒有聽說過，在美國的阿拉斯加世界著名的賭場，某一天，幾位精通概率學(xué)的數(shù)學(xué)家跨進(jìn)了賭場大門。幾天之后，該賭場就宣告破產(chǎn)了。你可以想象那些賭徒們嫉妒而又憎恨的表情和眼神。從此，就有了數(shù)學(xué)家不能進(jìn)賭場的規(guī)定。 你也可能不知道，在上個世紀(jì)海灣戰(zhàn)爭間，美國海軍為了減少損失，特地請數(shù)學(xué)家來幫忙。經(jīng)過數(shù)學(xué)家的演算和海軍的實(shí)踐，美軍船只遭遇襲擊和觸礁的可能性大大降低。 你可能還不服氣，說那些是數(shù)學(xué)家所作所為，而我們數(shù)學(xué)知識在生活中派不上多大用場。那讓我們看看下面這些例子。 當(dāng)一個小組座位要變動調(diào)整時(shí)，組員就會提出一些座位要求，例如：我要和某某一起學(xué)習(xí)，我要坐中間，我不坐窗戶邊等等。這就可以牽涉到數(shù)學(xué)中的排列和組合了。而小組長通常也會盡可能滿足每天組員要求的情況下把所有的組合列出，再從中選取最合適的一種，這就是概率中的窮舉法。 再比如，數(shù)學(xué)中的黃金比例0.618在生活中也是廣泛應(yīng)用。電視機(jī)、電腦、手機(jī)、旗幟等，他們的長寬比例大致就在0.618.而且，女性們選用適當(dāng)?shù)母吒瑏碓黾幼约旱拿栏�，也能�?yīng)用這一黃金比例。你也可以以自己計(jì)算幫助媽媽買高跟鞋，人體黃金比例為就是下半身高比上總身高為0.618. 不僅僅是數(shù)學(xué)知識，在生活之中，我們需要數(shù)學(xué)精神。把一個難題解決的過程中，我們會把問題轉(zhuǎn)化、分解、變成我們熟悉、易解的小問題，再堅(jiān)持不懈地計(jì)算出結(jié)果。而在生活中，當(dāng)面臨巨大困難時(shí)候，我們也要懷著數(shù)學(xué)精神，把巨大的困難轉(zhuǎn)化為一個一個小困難，去一一克服。在這個過程中，我們就會像“添加輔助線：那樣去尋找?guī)椭�，還會堅(jiān)持不懈解決下去。 綜上所述：數(shù)學(xué)并不是沒有用，脫離生活的學(xué)科。相反，不論是數(shù)學(xué)知識還是數(shù)學(xué)精神，對于人和生活都是極其有用的。它更是人類歷史永不暗淡的光芒！