遺憾
是人生的一部分，不可避免。但我們可以減少遺憾，這是我們獲得幸福與快樂的關(guān)鍵。初一時，一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課。上課鈴聲剛響，肖老師走上講臺，拿出花名冊，對我們說：“學(xué)校要建立一個數(shù)學(xué)培優(yōu)班，同學(xué)們要踴躍報名。到時會舉行一次選拔考試，你們不用害怕，題目不會很難。好，要報名的同學(xué)現(xiàn)在舉手�！辈簧偻瑢W(xué)舉起了手，其中不乏平時數(shù)學(xué)成績沒有我好的同學(xué)，我卻沒有舉手。“數(shù)學(xué)培優(yōu)班”這名字聽起來很高級，如果我進(jìn)去，老師講的課我都可能聽不懂，這樣同學(xué)會嘲笑我。更恐怖的是，如果我選拔考試都不能過，那豈不更丟臉？我不由得打起了退堂鼓。肖老師笑瞇瞇的，顯然對我們班報名情況非常滿意。她那銳利的眼光在沒有舉手的同學(xué)身上掃過，停留在我身上的時間似乎格外的長。我低下了頭，的目光。下課后，肖老師讓我去她辦公室�！拔铱茨銛�(shù)學(xué)學(xué)得不錯��？為什么不舉手報名啊？”肖老師和氣地問，“現(xiàn)在報名還來得及�！泵鎸πだ蠋煹难�，我再次選擇了拒絕：“肖老師，我覺得自己可能無法通過選拔考試�！毙だ蠋煕]有放棄，繼續(xù)鼓勵我：“你數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯，通過考試應(yīng)該是沒有問題的。退一步說，即使沒有通過考試，你也沒有任何損失��！就當(dāng)是一次鍛煉�！蔽矣行┆q豫，但還是搖搖頭。肖老師很惋惜地說：“你如果進(jìn)培優(yōu)班，將難題做好，那數(shù)學(xué)滿分指日可待��！老師不想看到你將來遺憾��！”后來，我們班報名的同學(xué)有三分之二都考上了。經(jīng)過一學(xué)期培優(yōu)班的培訓(xùn)，以前數(shù)學(xué)成績略遜于我的小昌反超我，跑到前面去了；與我旗鼓相當(dāng)?shù)男∥�，已勝我一籌；而小雨，數(shù)學(xué)成績本就比我好，上了培優(yōu)班后，他如魚得水，很快在各種數(shù)學(xué)競賽中獲得佳績??我不得不感到遺憾，因?yàn)槲曳艞壛艘粋�很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。機(jī)會的出現(xiàn)同時伴隨著遺憾。機(jī)會不會在原地永遠(yuǎn)等著我們，一旦我們猶豫，遺憾可能就出現(xiàn)了。但我們也不能一直停留在遺憾中，總結(jié)過去，告別遺憾，我們能收獲新的希望。