初中暑假作文：一堂課改變了我
“學(xué)習(xí)，最重要的是有學(xué)習(xí)目標(biāo)，以要考上××高中來督促自己；而在學(xué)習(xí)過程中，最關(guān)鍵的是要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，學(xué)會自律……”幾天前我接到母校的邀請，要開小升初經(jīng)驗交流會了，回來給師弟師妹們介紹介紹經(jīng)驗吧！本以為只是來“講課”的我，沒想到又做了一回學(xué)生。一到同來的還有兩位同學(xué)，其中一個是初三的師哥。多功能廳中響起主持人嘹亮的聲音，同學(xué)們也開始熱烈地鼓掌，我卻一直處于激動之中：想著幾天來的努力，低頭翻翻幾頁的“長稿”。直到師哥開始演講，我才慢慢回到現(xiàn)實，認(rèn)真去聽，像在課堂上一樣。他的語調(diào)很隨和，侃侃而談。我瞅了一眼，卻發(fā)現(xiàn)他手中拿的僅僅是一張小紙，只寫著要講的方面與重點——小升初的考試、暑假的準(zhǔn)備、初中的新生活……我感覺就想重溫一年前在臺下聽幾位高中畢業(yè)被保送大學(xué)的師哥師姐們介紹初中一樣，只不過那次是在小桌子上快速用筆記錄著學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在是默默用心去領(lǐng)會自己的感悟。拿著一張小紙，把上面的問題與內(nèi)容擴(kuò)展豐富，再有條理地表達(dá)出去，并不是所有人都能做到的，我看過許多成功人士的演講視頻——俞敏洪、馬云、白巖松……在大眾面前，他們是那樣自信從容，并且從來沒有拿過稿。我暗暗驚嘆于他們的灑脫、幽默。這是練出來的嗎？我問自己。也許是的。電影《國王的演講》給我留下了深刻的印象——那個曾經(jīng)因口吃而自卑的喬治六世，在語言矯正師的幫助下最終發(fā)表了對德國宣戰(zhàn)的激情演講。那天的交流會中我表現(xiàn)得還不錯，但我自己卻沒有滿意——什么時候我也能像他們那樣去演講，去隨心所欲地侃侃而談？終于，機(jī)會來了，附小本部又邀請我們?nèi)ラ_小升初經(jīng)驗交流會。那天的回憶是美好的，我面對下面三四百人，把自己的感受與建議傾訴出來，特別是自由提問，那些有趣的問題總會得到幽默的回答。在講壇上，我想，感謝師哥也是母校又給我上的這一課，使我懂得了——最好的準(zhǔn)備是在心中的。