九年級作文：初三的歌

　　時間過得好快，不知不覺已到了初三，生活的緊張、學(xué)習(xí)的壓力以及眾人的期盼一下子涌向瘦弱的我。初三生活是一首歌，絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。這首歌，時而雄渾高昂，時而低沉哀怨，時而歡快婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美的旋律飄逸出心之悲傷，人之常情。

　　初三生活是首激昂的歌。步入初三，爸媽就時常鼓勵我如果考上重點(diǎn)，就會給我買vivo智能手機(jī);奶奶也鼓勵我說，如果考上理想的高中就帶我去旅游；舅舅更加希望，如果考好了，就任我挑選一樣禮物。殷勤的長輩之愛，催促著我的腳步，慷慨傾囊照顧好我每天的生活。講臺上的老師們也不顧及背脊上的汗水，任它浸濕自己的衣衫，那汗水就如寂寞的云彩幻成多彩的朝霞，渲染了這一片天際。周圍的親人老師總是那么無私的關(guān)懷著我，她們敦促著，激勵著，只為我們的的夢想而推出一片新的天地，讓我們信心滿滿，渾身都充滿了力量，學(xué)習(xí)時勁頭就會更足，隨后我的成績有了些許的變化。我知道，我徜徉在高昂的歌海中，它推駛著我馳向夢想之路。

　　初三生活是首奮斗的歌。一到了初三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)都忙碌了起來。學(xué)校特意規(guī)定初三的學(xué)生可以帶點(diǎn)心進(jìn)校學(xué)習(xí)，以隨時補(bǔ)充營養(yǎng)。親愛的老師們整天操心給我們安排合理的時間，以便有更多的時間去學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績奔向心目中的高中!課堂上以飽滿的熱情，認(rèn)真細(xì)致的講述著課文，剖析著習(xí)題，或帶領(lǐng)著我們?nèi)ヅ懿接?xùn)練，課后又孜孜不倦地給我們批改作業(yè)和卷子，或與我們談心交流。而同學(xué)們呢，也都嚴(yán)陣以待地跟著老師的節(jié)奏。每當(dāng)?shù)谝粋�音符---上課鈴還未響起，同學(xué)們就立刻結(jié)束了下課十分鐘的能量充電，趕緊整理好桌子上的書，再飛快地從書包和桌子里抽出課本，“啪”的一聲，每個同學(xué)都認(rèn)真起來，用心投入到了學(xué)習(xí)中去，十多節(jié)課后，我們才疲倦地休息，又開始緊張到深夜。而每次月考，緊張地氣氛愈加濃烈，同學(xué)們個個把頭埋在試卷和復(fù)習(xí)資料里，拼命地復(fù)習(xí)，以換來滿意的成績，來回報自己和家人。直到月考結(jié)束之后，這一輪節(jié)奏才演奏到了尾聲。然而，一篇優(yōu)美而完整地樂章還沒有譜寫完，下一輪急奏即將到來，新的音符又會浮現(xiàn)。

　　這時的我隨著成績的或上或下而或喜或悲著。我知道，我正演繹著一曲或歡或哀的婉轉(zhuǎn)之歌。初三生活是一首歌，絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。這首歌，時而雄渾高昂，時而低沉哀怨，時而歡快婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美的旋律飄逸出心之悲傷，人之常情。