未來世界
未來世界
星期五的晚上，我獨(dú)自品嘗著貪玩帶來的苦果—趕作業(yè)。唉，愁死我了!趕快趕吧，不然明天又挨老師批評。
我拿起筆寫了一會(huì)兒，怎么作業(yè)就是不見少呢?這筆怎么這么慢!你越是心急，它就越慢，真是認(rèn)倒霉喝涼水也塞牙縫。突然，鋼筆開口說話了：“不是我慢，是你的手太慢了。”我大吃一驚，心想：鋼筆怎么會(huì)說話呢?這里面肯定有文章。不行，我得問個(gè)究竟。
“喂，你怎么會(huì)說話呢?”
“我身體內(nèi)部裝有語言卡，自然會(huì)說話了，對了忘了告訴你，我是來自未來的智能筆。”
“你是來自未來世界，那你怎么會(huì)來我這里?”我問道。
“說來話長。”我慢慢告訴你吧。“我的主人，叫龍娃，是一位來自未來的小學(xué)生。前些天，他乘坐時(shí)間飛船來旅游，飛船出了問題，我就被遺棄在了這里。”
“哦，我記起來了，上午我和小朋友在嶺上玩的時(shí)候撿到你的。那你可以找到你的主人嗎?”它說：“我可以感應(yīng)到主人的方位。”通過智能筆的帶領(lǐng)下，我們找到了他的主人。
我們來到了時(shí)間飛船，龍娃帶領(lǐng)我乘坐飛船去參觀未來世界。飛船很快就進(jìn)入了時(shí)間隧道，幾秒鐘的工夫，我們便到了2049年。未來世界正在舉行中華人民共和國成立100周年的慶典活動(dòng)。
第二天，我們來到了火星，來到火星上面現(xiàn)在經(jīng)過人們的開發(fā)，已經(jīng)到處青山綠水，綠樹成蔭，繁花似錦。使得火星成了人類“第二家園”。
我興奮極了，真想馬上回去把這里的高科技技術(shù)帶給同學(xué)們，讓他們學(xué)習(xí)到未來的科學(xué)技術(shù)。
啊!忽然我從睡夢中醒來，原來這是夢。但是我相信只要大家肯努力，這樣的未來將不會(huì)是夢。
作文點(diǎn)評：
誰說現(xiàn)在的孩子缺乏想象?本篇就是一篇豐富的想象作文。通過對未來的描述，結(jié)尾發(fā)表感慨，努力未來的一切將會(huì)實(shí)現(xiàn)。